简介：摘要:本研究旨在探讨小学数学教学中培养学生“量感”的策略。首先，我们强调了培养小学生“量感”的重要性。在数学学科中，数量是基础，而“量感”则是学生理解和应用数量的关键。其次，我们提出了三项培养策略。一是深入理解量感的内涵，明确培养方向。二是从问题情境入手，激活学生对量感的兴趣。通过引入生活实际问题。三是从实践体验入手，强化学生对量感的体验。通过实践活动，学生亲身参与，感受数量与现实生活的联系，从而形成直观的“量感”，进一步提高数学学科的学习积极性和深度。

简介：摘要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》将量感列为核心素养之一，可见量感的培养在小学数学教学中有着举足轻重的地位。对于小学生而言，培养量感，可以帮助他们更好地认识物质世界，提高日常生活和学习中的实际运用能力。那么教师需要明确量感的概念，知晓培养量感是有助于学生形成并适应终生发展需要的核心素养，有助于学生提高数学能力，形成正确的情感、态度和价值观。所以，培养学生的量感，不仅是小学数学教育的重要任务，也是培养学生综合素质的必要条件。

简介：摘要：随着环境温度逐步降低，1、2号机组氨消耗量呈逐步下降趋势，表现为加药量不变的工况下，给水pH表和电导率表数值呈逐步升高趋势。期间采用停止加氨、调低联氨浓度等手段避免pH值进一步升高。本文对冬季期间系统氨消耗量降低的原因进行排查，并提出后续pH值上升时的响应行动。

简介：摘要：基于核心素养多维度培养小学生量感，要引导学生在真实情境中感受认知冲突，使学生初步形成量感意识；创设有针对性的学习实践活动，使学生在学习体验中建立量感表象；通过结构化的教学设计及实施，引领学生构建量感体系。

简介：摘要：“量感”，是指学生能够将数学中的度量单位及测量结果与生活中相似的物体进行关联。学生具备“量感”后，有助于对量进行快速的估计、比较及转化。量感的培养需要立足生活经验帮助学生理解量感的性质，通过反复实践操作感悟量感的误差客观性与主观要求准确性，利用主题式教学培养学生对量感类别的感知与应用。

简介：摘要：文章探讨了小学数学课堂中培养学生量感的策略。通过情境化教学法、启发式提问和多元化教学手段等方式，调动学生的探究兴趣，促进量感的培养。这些策略有助于激发学生对数学的兴趣，提高学习效果。

简介：摘要:模拟量信号采集是空调的各个感官系统，其原理是将各类传感器、感温包的模拟量值输入到控制器的输入电路，通过MCU搭载的模数转换器换算成芯片可识别的数字量AD值，再将AD值还原成温度、压力等模拟量值，本质上是模→数→模的转换。随着人们生活品质的提升，空调系统的舒适性显得越发重要，而模拟量采集的精度直接影响到舒适性。本文对模拟量采集的各个环节进行逐层分析，深入研究提升精度的方法，为后续应用提供了可行性方向。

简介：摘要：为保证公路施工的安全性，需要对公路隧道整体的安全性、稳定性提供保障，可以将公路隧道的建设质量进一步优化与提高，因此公路隧道施工监控量测与超前地质预报技术应用也已成为学界热点话题。基于此，本文简单分析公路隧道施工监控量测与超前地质预报技术应用过程中存在的问题，深入探讨公路隧道施工监控量测与超前地质预报技术优化应用措施，以供参考。

简介：摘要：教师要培养学生的核心素养，注重学生的量感和综合能力的培养，让学生能够积极参与到课堂活动当中，并在生活实践中主动地探究知识；教师还要帮助学生更好地理解计量的重要性与实用价值，为他们提供精准化的教学服务。

简介：摘要：国家出台的新会计制度是促使国有企业实现全面会计核算升级的挑战之一。在国家制约和控制下，国有企业单位要想得到良性和可持续性发展，在重视会计核算的基础上自我优化是十分关键的“内因”，而在优化的诸多方向中，会计核算无疑是重要分支中的一支。本文中作者就核算型会计向管理型会计转化从三个方面进行阐述。

简介：摘要：进入新世纪以来，我国的经济环境有了较大的变化，传统会计已经无法跟上现代企业发展步伐，核算型会计主要从事事后业务记录，编制全面、系统、连续的财务报表，并向政府和利益关系体提供财务信息。核算会计重视数据的精确性，对于管理比较被动，管理会计重视事前的把控，工作流程和方法也比较灵活，属于“经营型会计”。从核算型向管理会计转变不但可以弥补传统核算型会计的不足，而且可以提高企业的效益，使得企业在激烈的竞争中能够赢得一席之地。

简介：摘要：互联网技术的飞速发展与进步，对改进我国企业的财务管理有重要的影响。新时期企业利用“互联网+”，能不能实现智能报效、智能审核、智能分析、现智能报表的生成，我们必须要具备财务数智化应用场景的思维，对于企业管理者财务思维的转变的要求，对于财务人员胜任能力的要求，从传统的核算会计走向了管理会计，让集中的更集中，让分散的更分散，实行“财务与会计平行运行”管理模式，有效发挥财务与会计管理功能，实现传统财务会计向支持决策、服务的增值型会计的重要转变，财务与业务深度融合，有效支撑企业战略发展，有利于企业获得持续发展的能力，提升在市场中的核心竞争力，适应激烈的竞争环境。

简介：摘要：本文以核算型会计向管理型会计转化为研究主线，通过对企业财务管理体系的探究，深入分析了这一转化过程中的问题、挑战与解决方案。主要围绕企业在管理型会计体系中的信息需求、决策支持、成本控制等方面进行了深入研究，旨在为企业实现从纯粹核算到更全面管理的转型提供有力支持。

简介：摘要：目的：观察针刺单穴与腧穴配伍干预胃轻瘫大鼠相关的形态学效应差异。方法：构建原发性胃轻瘫大鼠动物模型，随机分为空白组、模型组、单穴组和配穴组，单穴组造模后针刺单穴（中脘），配穴组造模后针刺腧穴配伍（内关、中脘、足三里），观察大鼠行为学改变，应用HE染色观察大鼠形态学变化。结果：空白组高岭土摄入量、摄食量、体重与模型组、单穴组、配穴组相比，均有显著性差异（p＜0.01）；模型组与单穴组、配穴组相比，均有显著性差异（p＜0.01）；单穴组与配穴组相比，有显著性差异（p＜0.01）。结论：针刺治疗效果可能是通过改善胃轻瘫大鼠胃组织病理损伤而实现的，且配穴组疗效优于单穴组。

简介：【摘要】目的：观察轻中度高血压采用硝苯地平缓释片(Ⅱ)治疗的疗效和药理。方法：在本院选择2021年10月-2022年10月内收治的轻中度高血压病人作为研究主体，挑选共计100例。诊疗干预下以随机分组法分出常规组、实验组，每组50例。常规组应用苯磺酸氨氯地平片治疗，实验组应用硝苯地平缓释片(Ⅱ)治疗，统计两组治疗有效率、血压指标、并发症发生率，进行比较。结果：相比常规组，实验组治疗有效率更高，P＜0.05。相比常规组，实验组血压指标、并发症发生率更低，P＜0.05。结论：硝苯地平缓释片(Ⅱ)的应用可帮助轻中度高血压患者减轻症状，不良反应少药理安全性高，建议使用。

简介：【摘要】目的：观察轻中度高血压采用硝苯地平缓释片(Ⅱ)治疗的疗效和药理。方法：在本院选择2021年10月-2022年10月内收治的轻中度高血压病人作为研究主体，挑选共计100例。诊疗干预下以随机分组法分出常规组、实验组，每组50例。常规组应用苯磺酸氨氯地平片治疗，实验组应用硝苯地平缓释片(Ⅱ)治疗，统计两组治疗有效率、血压指标、并发症发生率，进行比较。结果：相比常规组，实验组治疗有效率更高，P＜0.05。相比常规组，实验组血压指标、并发症发生率更低，P＜0.05。结论：硝苯地平缓释片(Ⅱ)的应用可帮助轻中度高血压患者减轻症状，不良反应少药理安全性高，建议使用。

简介：摘要：现当今，随着我国经济的快速发展，幼儿教育也在加快发展，幼儿阶段是人生的启蒙阶段。这一阶段的幼儿可塑性强，品质个性开始逐渐形成。如若教师在这一阶段抓住幼儿成长发育的规律，发挥幼儿园教学的优势，以科学的教学策略积极引导幼儿，使幼儿形成良好的品质个性以及生活习惯，对于幼儿未来的发展乃至整个社会的道德建设都具有重要意义。因此，在幼儿教学中渗透德育，培养幼儿形成良好的道德素质，促进幼儿的全面发展便成为教师重要的教学任务。但受多方因素的影响，幼儿园德育仍存在诸多问题，这就需要教师更新教学思想，创新教学策略，以更为科学的教学策略实现德育在幼儿园教学中的有效渗透。

简介：【摘要】米兰·昆德拉的小说《不能承受的生命之轻》问世后，引起中国乃至世界的关注和讨论。而其最鲜明的一个特征就是对存在的关注思索和对“自我”的追问质询。作为一个存在的勘探者，米兰·昆德拉将对存在的探询视作是他小说创作的立足之本。在此基础上，本文着重围绕昆德拉小说《不能承受的生命之轻》中对存在的质询的途径——存在密码的运用——进行展幵，目的也是为了探究其小说探寻自我、把握自我的独到特征，昆德拉能敏锐地捕捉到某一具体处境下人的可能性及其变化。

简介：摘要：轻蹬技节目在杂技艺术中独具魅力，随着艺术审美的多元化发展，轻蹬技节目由单一表现一种技巧，到采用意境勾画、置入情景、产生情感、形成情境，让轻蹬技节目更具观赏性和时代性。本文以大连杂技团《蒲公英·远方——蹬伞》等作品为例，阐述了轻蹬技的“意境勾画”的艺术表现、轻蹬技“置入情景”的艺术创作、轻蹬技“情感共鸣”的艺术创作、轻蹬技“情境化”的艺术创作的特征。

简介：摘要：全轻混凝土由轻质粗集料(轻集料)、轻集料(陶瓷砂)、凝胶材料、水和添加剂制成,可根据需要满足建筑物的隔热或地板平整要求。它具有高品质,轻便和强度,在保温性能,燃烧性能,抗震性能,耐久性和综合经济效果方面具有良好的性能,是建筑地板保温使用的理想材料。