学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:为深入实施科教兴市"一号工程",使科技工作为宁波经济建设的跨越式发展做出更大贡献,市科技局在建立"学习型科技局",开展研究型工作,实施创新型管理,构建先进行政文化,创建优秀行政组织等方面,作了有益的尝试,收到了明显的成效。2001年全市高新技术产品总产值达到430亿元,增长50%以上;全年获得国家授权专利2148件,列

  • 标签: 创建学习型 努力创建 学习型行政
  • 简介:7月27日,市委常委会召开会议,学习贯彻习近平总书记对推进中央和国家机关党的政治建设作出的重要指示精神,听取市直机关工委工作汇报,审议《重庆市城市提升行动计划》。市委书记陈敏尔主持会议并讲话。市委副书记、市长唐良智,市委常委出席会议。市人大常委会、市政协党组主要负责同志,市政府、市高法院、市检察院负责同志列席会议。

  • 标签: 习近平总书记 机关党建工作 党的政治建设
  • 简介:学习型城市是城市现代化的新模式。杭州加快转变经济发展方式,走出一条新型城市化道路,要以建设学习型城市夯实新基础,注入新动力。建设学习型城市是杭州进行经济结构调整,实现城乡统筹、城乡互动、城乡一体化发展的需要;是增强自主创新能力,实现产业转型升级,建设创新型城市的需要;是建设生态文明,实现可持续发展的需要;是实现“一化七经济”的需要;是转变城市管理模式,建设服务型政府的需要;是提高市民素质,开发人力资源,实施“软实力提升”工程的需要。

  • 标签: 学习型城市 新型城市化 价值 杭州
  • 简介:<正>参加了第二期北京大学宏观经济研修班的学习,受益匪浅,感触良多。结合工作,有以下几点体会。一、对经济研究工作的再思考教授们的讲座内容涉及领域较广,但有一个共同特点,研究和分析问题的角度总是别开生面,常

  • 标签: 学习体会 经济管理 研究工作 微观经济活动 思维惯性 制度危机
  • 简介:《上海集体经济》2004年第一期上,刊登了王翠玉写的“我是怎样创办女子平民学校和合作社”文章。这是一篇好文章,它从一个新的角度让人们思考,在当前改革大潮中,如何改革旧有的集体企业,如何创办新的合作社企业,如何把城市中国营企业、集体企业在改革中把推向社会的大批下岗的、买断工龄的工人进行重新就业,如何把农村中剩余劳

  • 标签: 合作社 集体企业 创办 中国 改革 国营企业
  • 简介:一、部门预算在改革推进过程中存在的问题具体为:[2003年6月25日电]国家审计署审计长李金华向全国人大常委会报告2002年度中央预算执行和其他财政收支的审计情况时,汇报了国务院部门预算执行中存在的主要问题。李金华说:“审计国务院60多个部门单位预算执行和贯彻“收支两条线”政策情况,结果表明,

  • 标签: 部门预算 李金华 上海国家会计学院 审计长 中央预算执行 “收支两条线”
  • 简介:建立保持共产党员先进性长效机制是一个内容丰富、体系严谨、结构复杂的系统工程,包括学习教育机制,党员管理监督机制,党内民主参与机制,党员联系群众、服务群众机制,抓党建促工作机制等等。各项机制之间是相互配套、紧密衔接的,要坚持全面系统地推进。坚持不懈地开展对广大党员的学习教育,建立健全学习教育长效机制是党的先进性建设各项工作的基础。

  • 标签: 教育机制 党的先进性 学习教育 建立健全 党员先进性 管理监督机制
  • 简介:为进一步推进我市供销社改革发展工作,推动全市供销合作事业创新发展上水平,经市政府分管领导同意,7月下旬,市社党委书记、主任王忠带领部分县社主任、县社直属公司经理及市社有关业务科室负责人共17人,赴安徽省合肥市供销社、黄山区供销社学习考察。

  • 标签: 学习考察报告 供销社改革 供销合作事业 合肥市 黄山区 创新
  • 简介:自主创新是珠三角发展战略的核心,是提升珠三角综合竞争力的关键。如何提高珠三角的自主创颓能力,是现阶段必须高度关注并积极探索的重大课题,也是《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》赋予珠三角先行先试的重大使命。近年来,中山通过创新政策体系,扎实推进科技服务,中山具有自主品牌、自主技术的企业产值迅速增长,在国际金融危机不利环境的影响下,一大批重视研发投入的企业生产和销售不降反升,为经济的平稳快速发展提供了有力的保障。

  • 标签: 自主创新 中山 珠江三角洲地区 经验 发展规划纲要 国际金融危机
  • 简介:本文阐述了大学生自我管理能力的内涵,分析了高校辅导员工作与大学生自我管理能力培养存在的内在统一性,提出了高校辅导员培养大学生自我管理能力的路径。要加强相关理论学习,转变管理观念,明确辅导员角色定位;结合年级特点,开展主题教育活动;不断完善大学生自我管理的各项规章制度;充分发挥学生干部在自我管理中的骨干作用。

  • 标签: 高校辅导员 大学生 自我管理能力 培养路径
  • 简介:目前我国高校毕业生的就业形势不容乐观,而对于高校毕业生中特殊弱势群体——贫困毕业生而言,就业情况更是十分严峻。对此,社会各界应该坚持全方位、多角度,积极探索人才培养共赢模式,强化政府,企业,高校和贫困大学生四方建设,实现贫困大学生的高质量就业。

  • 标签: 四方对接 人才培养 贫困大学生