简介：学校管理是学校领导的本位工作。学校管理的指导思想、组织架构、管理方法、管理内容都要受学校所处的社会环境和学校自身所具有的功能等多方面因素的影响，是一项复杂的系统工程，同时也是一个不断地变化、发展的过程。一所学校的生命力取决于社会对学校的需要程度及学校本身对社会的贡献能力。社会需求是不断在变化的，学校管理如果不能适应，以新的方式提供新的贡献，

简介：~~

简介：<正>人文管理以共识和情感为基础,是一种关注人内心需求的管理。对于校长而言,一所学校的管理基本包括三个层面:校长自身、中层领导、教师。一、严于律己,做好全校典范作为一所学校的主导者和决策者,校长的地位举足轻重,其特殊的地位决定着其身份的敏感,其言行无时无刻不在影响着全体教职员工。校长在努力提高个人素质的

简介：2004年23期《人民教育》发表了申建华的《构建现代学校制度的思考与探索》一文。

简介：学校管理是一门新兴的科学,是以学校工作最优化为目标,把教育学、心理学和管理科学的理论与方法应用到学校各方面工作中.马克思曾经说过:"一切达到相应大规模的社会劳动,都需要指挥以协调个人的活动,这种指挥必须指挥生产总体的运动和构成生产总体的各独立部分的个别运动之间的差别所产生的各种一般职能."科学的管理,组织措施是管理过程的主体,组织措施不落实,人事安排不妥,工作紊乱,士气低落,管理目标就会架空,就不能实现.

简介：根据学校意图服务的价值主体的不同，学校的价值可分为学校的个体价值、社会价值和人类价值三个维度。学校的个体价值在于学校能促进、引导、规范学生个体的发展。学校的社会价值在于学校是社会生活的基础、社会团结的纽带、社会进步的有效工具。学校的社会价值在于学校是唤醒人类意识的场所、增进人类理解的工具、培育人类共同体的力量。学校的个体价值、社会价值、人类价值是相互联系、互为条件，不可分割的。

简介：新力民办教育集团集18所业余制分校和一所全日制分校为一体，始终坚持以生为本、以特求存、以质取胜、以新促进的办学理念，是专家办学、名师任教、精品教育的办学之路，重在培养有理想、素质高、

简介：一、学校的内部治理和外部治理学校治理具体包括以下几个方面：建立授权的责任链；度量评估的有效性；指导学校建立满足其目标的策略；建立控制机制以确保遵从性；保证顺畅沟通以使所有相关方都获得通知。

简介：摘要： 有人把学校管理比喻作下象棋，我觉得这个比喻相当贴切。其实校长就是一名棋手，教师和学生是棋盘上的棋子，下棋有下棋的规则，学校管理有学校管理的方法 ，棋手应该 根据规则尽可能发挥棋盘上每颗棋子的最高潜能，才可能下活每一盘棋 ；教育管理也亦然，校长应尽可能挖掘每位教师的潜能，学校的工作才易于开展、便于管理。

简介：沐浴着朝阳，我们一行32人降落在美丽的虹口机场，踏上了为期数天的学习考察之旅。几天来。我们被上海人踏踏实实做教育的精神所感动，为上海几位智慧型校长独特的办学思路和创新做法所折服；我们惊异于上海的发展速度之快，感叹于上海教育的超前性与前瞻性。我想把自己在上海学习考察的部分所见所闻和大家一起分享。

简介：一个民族企图消灭另一个民族，往往采取两种手段：一是屠杀生命，二是消灭文字。因为消灭了文字，也就消灭了历史；消灭了历史，也就割断了这个民族的文化血脉。因此一个民族不能没有历史，一所学校亦然。

简介：

简介：有了这次的经历，大家更加对小格老师的话深信不疑，每个心理问题的背后，一定有一个“根”在作怪，只要能挖出这个“根”，就能够找到解决问题的办法。

简介：学校文化目前的状态、制度改革和人本管理的需要，共同呼唤学校文化的管理；学校文化管理的侧重点，是学校组织文化的管理；学校文化管理的主要内容，是明确目标、制定措施和管理管理者。

简介：亲爱的小读者：本刊期期有奖活动，期待着你的参与。对寄来正确答案的前10名小读者，本刊编辑部将每人赠送精美小礼品一份。你还等什么呢，赶快来挑战自我吧，把你的答案寄给我们吧。

简介：学校本身就是一种文化存在，是以文化为中介培养人、塑造人的机构。学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的。在学校管理中，更应重视文化的因素。近年来，学校文化管理成为热门话题，但也存在着一些问题，主要表现为对学校文化管理的内涵理解泛化、对学校文化管理的策略缺乏整体把握以及对文化管理与科学管理的关系认识不清。

简介：<正>1.从本编辑部直接订阅2012年《学校管理》(含邮费):全年36.00元2.近期《学校管理》(含邮费)2008年第1、2、3、4、5、6期4.5元/期2009年第2、3、4、5、6期6元/期2010年第1、2、3、4、5、6期6元/期2011年第1、2、3、4、5、6期

简介：请看某校长是如何把通常让人感到味同嚼蜡的学校办公例会经营成管理的一个支点。【案例】校长宣布会议开始后说：“按照惯例，办公例会的第一项内容是‘交流上周的听课情况’。”随即．校长边翻看自己的听课记录边说：“上周我听了3节课，总的来说．课堂常规纪律与知识落实都抓得不错．但有几个问题我要特别提出来．请各位对照一下你们走进的课堂．看是否有类似的情况．

简介：美国认为传统学校的分学期制,每年暑假有两个半月时间,这无论从教育观点或财政观点出发,都是不经济的。因此提出个常年制学校。常年制学校主要是把学生分成若干组,分头上课和休假。小学每组上课时间为45天,休假15天;中学上课45天,60天或

简介：绿茶华夫饼'的邂逅咱们学校最近可谓'财大气粗'了。校领导请了一支装修队来装点学校。装修队的工人叔叔们工作效率真高,不过几天时间就把很多墙壁粉刷一新了。我和闺蜜卢云清趁着下课,对着工人叔叔们的'大作'叽叽喳喳:'看那面墙,刷成粉白色了,比之前白花花一片好多了。''就是啊,这面刷成橙色的墙也不错,让我想起了水果店里新鲜的橙子。