简介:摘要大课间体育活动是近些年在传统的课间操的基础上,为了进一步保障学生身体健康发展而提出的新型的体育活动组织形式。与传统的课间操相比,大课间活动内容多,组织形式活,活动强度适中,让学生在得到身体锻炼的同时,以最佳的精力去完成学习任务。本论文以农村小学大课间体育活动开展的现状为研究对象,对本县三个乡镇的部分教师和学生进行了问卷调查,发现存在着不少不足之处,最终分析总结并提出自己的一些相应的对策。
简介:选择中国学术职业作为研究对象,从制度理论的视角出发,采取历史分析方法,探讨中国社会制度下学术职业的特征,以及改革开放以来学术职业的变化。通过分析发现:(1)公立高校和民办高校分别具有事业单位和“民办非企业”的法人属性。随之,公立高校教师和民办高校教师分别享受事业单位成员和“民办非企业”单位成员的福利待遇,前者明显地高于后者,阻碍了人员在两种不同组织之间的流动;(2)改革开放三十年,高校人事制度发生了显著变化。在人员聘用方面,逐渐从过去的“身份管理”向“岗位管理”转变。在工资分配制度方面,将工资收入与工作绩效挂钩,扩大绩效工资在收入中所占的比例;(3)高校组织形态由过去受政府控制较多的“单位”逐渐向具有办学自主权的“组织”转变,学术职业也从“单位人”转向“社会人”。
简介:〔摘要〕论语说的好“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”作为一名基层的体育教师,特别是热爱排球运动的爱好者来说,学校排球选修课这是一个很好的展示平台。为了学生的学习和生活增添一些运动乐趣,希望在我的带动和帮助下有更多学生和老师从事排球运动,不仅强身健体,而且增加凝聚力,更重要的是能培养排球运动员才是我最大的追求。
简介:〔摘要〕当今社会日新月异,高速发展的社会也对学校教育提出了挑战,那种传统教学模式已经不能满足新时代人才发展的需求。因此,如何提高高中语文课堂教学效率,就成了所有高中语文教师所关注的问题。本文论述了充分有效的预习准备,谈了提高高中语文课堂效率的策略。
简介:〕分析综合能力是初中物理教学中的核心能力,作为一种辩证思维方式,对提升学生物理学习能力、理解能力和应用能力有重要作用。培养学生分析综合能力并教会学生运用综合分析能力解决问题更是初中物理实验教学中的重点。本文就主要探讨初中物理实验教学中怎样培养学生的分析综合能力。
简介:文章从分析网络学习生态系统中的物质与能量入手,阐述了物质(资源)循环与能量(人类思想)流动这一使网络学习生态系统保持生态活力、维持生态平衡的重要动力机制。文章认为,数据、信息、知识、智慧、情感等"营养"体现着人类思想,是网络学习生态系统重要的能量;学习资源作为物质承载着能量;学习共同体中的成员分别承担着生产者、消费者、分解者的角色,各种角色参与知识链和知识网中的能量流动,使人类思想得以传递,共同体中的成员得以发展。学习活动是知识链和知识网形成的关键主线,所有学习活动都可以看作是基本类型学习活动的创造性组合,因此文章进一步阐述了吸收型、实践型、联结型、协作型四种基本类型学习活动所对应的知识链。