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  • 简介:作为新一代革命性人机交互体验的代表,体感技术的应用正在迅速拓展到多个领域,特别是在运动捕捉相关领域具有广泛的应用前景。在介绍以Kinect为代表的体感技术及其功能特点的基础上,分析了基于体感的人体运动捕捉技术在军事体育教学与训练中的基本方式和应用前景。

  • 标签: 体感 运动捕捉 军事体育
  • 简介:在对青少年游泳运动员训练特点深入了解的基础上,比较、筛选了4种无损检测方法进行检测验证(心功能测试、唾液免疫球蛋白A测试、教练员跟踪观察和运动员的自我诊断)。研究表明:这些指标的综合运用,能够较好地反映青少年游泳运动员赛前的竞技状态,最终目的是合理安排赛前训练计划和制定积极有效的恢复措施,提高运动员的比赛表现。

  • 标签: 青少年游泳运动员 赛前训练 无损伤诊断指标
  • 简介:为探讨不同年龄中小学生柔韧素质的发展规律,以期为中小学生发展柔韧素质提供理论支撑,对连云港市2010年5654名小学一年级~高中三年级(对应6~18岁)学生的坐位体前屈数据进行分析。结果表明:6~18岁年龄段男女生随着年龄的增长,柔韧素质总体上呈现增长的趋势。但在柔韧素质的发展过程中,出现“双降双升”现象。第一次“降升”发生在6~15岁,即男生在6~10岁、女生在6~11岁,柔韧素质呈现第一次下降,并分别在10、11岁降到整个年龄段的最低值,之后开始回升,到15岁时达到一个高位,形成了第一个“V”型;第二次“降升”发生在15~18岁,即15岁过后,男女生柔韧素质开始第二次下降,到16岁(男生)、17岁(女生)时降到一个低位(但该值仍高于6岁水平),之后又开始回升,形成了第二个“V”型。认为:6~18岁年龄段学生柔韧素质的第一次下降发生在进入青春期之前,是幼儿骨骼与神经、肌肉发育不相协调的结果;第一次上升发生在开始进入青春期到全面进入青春期期间,是体内激素作用下形成的身体增长全面进入人生第二个发育高峰期的结果;至于柔韧素质保持在高位的第二次降、升的原因,尚有待探讨。

  • 标签: 柔韧素质 中小学生 坐位体前屈 年龄特征
  • 简介:运用文献资料法、对比研究法和归纳演绎法对我国女子持拍隔网对抗类项目的发展状况进行研究,总结该项群成为优势项目的成功经验,为潜优势项目发展提供借鉴。研究表明体制发展优势、奥运发展战略、完善的后备梯队建设和高水平联赛体系以及技战术创新等是乒乓球、羽毛球运动成为优势项目的主要支持。为实现潜优势项目向优势项目的过渡,应继续优化管理模式、提升教练员执教能力、完善青少年后备人才体系和竞赛机制。

  • 标签: 持拍隔网对抗类项群 优势项目 潜优势项目
  • 简介:通过应用合作学习模式的两种教学方法——小组成绩分工法(STAD)和小组游戏竞赛法(TGT),探讨合作学习教学模式在大学公共体育教学课中开展的可行性及其效果。结果表明:合作学习教学模式在大学体育教学中是可行的(以手球课为例);在提高学业成绩方面,STAD班和TGT班无显著性差异,但并都优于传统教学班;在提高伙伴关系上合作学习优于传统教学法。

  • 标签: 合作学习 小组成绩分工法 小组游戏竞赛法 传统教学法
  • 简介:采用数据分析法、问卷调查法和文献资料法,以2011年新疆自治区大学生武术竞赛为研究视角和研究对象,对西部地区高校竞技武术水平现状进行分析和研究研究发现,目前新疆37所普通高校中石河子大学、新疆医科大学竞技武术水平较为突出,其次是新疆大学和新疆师范大学,新疆昌吉学院和教育学院竞技武术训练发展较为普及和重视。分析认为,影响西部地区高校竞技武术发展水平的因素有高校武术运动员选材机制和培养模式、高校体育竞技武术管理模式、武术文化底蕴和校园武术文化氛围等多方面因素。

  • 标签: 新疆 高校 竞技武术 现状
  • 简介:通过质性分析与试验对运动员运动表现进行3项实证研究研究1:对中国14名奥运会与世界冠军进行的访谈发现,中国精英运动员运动表现下降的参赛体验包括节奏破坏、流畅感丧失与心理疲劳;研究2:发现自我损耗组被试的持续性操作表现测试漏报率与错报率均高于非自我损耗组;研究3:发现自我(视频)损耗组被试对不匹配色词的反应时长于非自我损耗组。研究表明:运动员对无关想法、干扰刺激如果采取抑制的策略,不利于注意的稳定保持,会降低运动员处理冲突与应对干扰的能力,并对执行操作的灵活程度有消极影响。

  • 标签: 自我控制 自我调节 自我损耗
  • 简介:运用文献资料、实验、数理统计、逻辑归纳等方法,以滨州学院为例,分析了表象训练法运用于体育舞蹈专业课中的的作用,详细阐述了表象训练法的含义与作用。结果表明:运用表象训练法所得到的效果是明显优于传统教学方法,能有力激发学生学习的积极性,提高学习兴趣。学习过后,使用表象训练法的学生的动作较规范和准确且记忆非常牢固,不会出现短暂忘记动作的过程。

  • 标签: 表象训练法 体育舞蹈 运用
  • 简介:作为一种新的培养类型,五年制师范非体育专业的体育课教学大纲到目前为止是空白的。汕头职业技术学院从2003年就开始招收五年制师范非体育专业,而且专业和规模不断扩大。采用文献资料法、调查法、访谈法对汕头职业技术学院五年制师范非体育专业体育教学的现状进行分析,探索其体育教学对策。

  • 标签: 职业教育 五年制师范 体育课程 体育教学
  • 简介:通过情绪图片分别诱发正性、负性2种不同情绪,使用篮球运球图片作为刺激材料,采用西蒙任务范式生成冲突情境,借助事件相关电位技术,考察不同情绪状态对篮球运动员冲突控制能力的影响。结果发现:不同情绪状态、任务难度会影响篮球运动员任务执行的反应时间及信息加工的进程;在具体运动情境下,负性情绪相比较于正性情绪状态将对认知过程产生更多的干扰和负面影响;负性情绪状态对于冲突控制能力的影响大于正性情绪状态,篮球运动员在负性情绪状态下执行冲突任务并没有表现出优于普通大学生的冲突控制能力。

  • 标签: 篮球运动员 情绪状态 冲突控制
  • 简介:体育彩票在我国的体育事业、社会公共福利和公益事业等方面都发挥着巨大的作用,然而,各省的体育彩票发展并不均衡,存在较大的空间差异。通过搜集1997--2012年各省体育彩票销售额及2012年各省社会发展指标的相关数据,运用探索性空间数据分析(ESDA)方法和地理加权回归(GWR)模型,采用OpenGeoDa和ArcGISl0软件对相关数据进行处理,分析我国体育彩票销售额及其驱动因子的空间异质性。研究表明,我国31个省区体育彩票销售额具有明显的空间集聚特征,集聚程度经历了“上升一突然下降—再上升一相对稳定”的过程;除少数中部省份外,东部沿海省份仍是我国体育彩票发展最具活力的地区,区域性寡占的市场特征十分明显;构建的GWR模型拟合度较高,能够较好地解释各省体育彩票销售额空间分异情况。

  • 标签: 体育彩票 空间异质性 探索性空间数据分析 地理加权回归
  • 简介:少数民族体育文化遗产随着时间的流逝呈现出濒危状态,传统的保护手段已难以满足需要,而数字化技术成为体育文化遗产新的研究视角、保护方法和途径.以我国特殊人口群体图瓦人为例,提出对新疆少数民族体育文化遗产数字化保护的研究策略,论证构建首个“新疆少数民族文化虚拟博物馆”的可行性和重要意义,以期达到对特殊人群体育文化遗产数字化保存与传播的目的,为我国体育文化遗产数字化保护与利用提供借鉴,推动新疆民族体育文化的繁荣与发展.

  • 标签: 特殊人口群体 文化遗产 数字化保护
  • 简介:第10次全国体育学术期刊编辑研讨会暨第25届全国体育院校学报研究会年会于2013年6月20—23日在浙江宁波举行。中国体育科学学会副理事长兼秘书长田野教授以及宁波大学副校长冯志敏教授、全国高等学校文科学研究会副理事长、《南京大学学报》主编朱剑编审、全国体育院校学报研究会理事长冉强辉编审等出席了会议,中国体育科学学会副秘书长、全国体育学术期刊编辑学组召集人、全国体育院校学报研究会名誉理事长李晓宪编审主持了开幕式。会议在嘹亮的国歌声中开幕,全国各体育学术期刊编辑部负责人及编辑人员近80人参加了会议。

  • 标签: 全国体育学术期刊编辑研讨会 全国体育院校学报研究会 宁波大学 年会 中国体育科学学会 副理事长