简介：

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简介：课例研究是广大中小学教师积极开展课堂教学研究的一种教学研究方式，也是促进教师专业发展的重要途径之一。信息技术、网络技术、通讯技术的迅速发展，为课例研究提供了丰富的素材。本文通过分析现代教育技术在课例研究中所起的作用，阐述其更好地为课例研究服务的方式方法，并论述和分析课堂教学录像在课例研究中的价值以及运用课堂教学录像开展课例研究应注意的问题。

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简介：体育课程是中等职业教育的重要组成部分。体育教育有助于提高中职学生的思想品德素质和性格修养，能促进智力开发和创造力，有益于学生身心健康和个性完善。但从实际情况来看，还存在一些值得思考的问题。本文主要通过问卷调查等研究方法针对滁州市中等职业学校体育课教学存在的问题进行分析，并提出相应的对策和改进措施，为提高中职体育教学水平，促进中职学生的身心健康发展提供参考依据。

简介：〕新生代农民工在经济社会发展中日益发挥着重要作用，其社会融合问题，在新生代农民工整体问题中具有重中之重的地位。职业教育是提高新生代农民工素质、解决新生代农民工社会融合问题的突破口和重要途径。提升新生代农民工的受教育水平需要加快构建城乡统筹的农民工教育体系，加快推动其向产业工人和市民转变。

简介：〔摘要〕目前，经济全球化、信息社会化、文化多元化、体制市场化相互交织，大学生思想政治工作面临着新的挑战，以前的教育方式方法已经不能适应新的需要；心理健康教育对大学生思想政治教育有着实际效果。因此，运用心理健康教育的理论及方法提高思想政治教育的实效性，并探索基于心理健康教育模式的大学生思想政治教育的方法创新有着重要意义。

简介：一、调研基本情况1．调研目的从2010年11月起．诸暨市店口教办推行“教科研区域联动”已两年有余，参与课题研究的教师在数量上有较大提升，课题立项和获奖数量也相应增加．区域内科研薄弱学校也有了明显起色．从中反映了我们的区域联动是很有成效的。这次开展“店口教师教育科研状况的调查”是一次回头看，旨在获取教师对教科研的认同度、参与度和主要困难及需要的外�

简介：从2005年全国试点开办小额贷款公司以来，滁州市小额贷款公司发展迅猛，已成为滁州信贷市场重要的补充力量，对支持“三农”和中小型企业、特别是微小企业起到了积极作用。但由于小额贷款公司仍处于发展的初级阶段，粗放的经营方式和单一的信贷业务使小额贷款公司发展受到了很多的制约。本文根据滁州市小额贷款公司的经营特点、业务范围、企业内部控制、监管方式等方面，分析小额贷款公司发展的可持续性，探索小额贷款公司可持续发展的有效途径。

简介：从2010年开始至今，日本北海道札幌市大通高中和美国路易斯安娜州立大学实验学校的学生，以及两校12个学科34位教师，联合开展了一项跨学科课程发展与交换学生研究项目。日、美两国师生通过视频、网络、电子邮件、DVD光盘和书信等各种媒体交换观点。尽管日本的学校面临着应试压力，但是该项目的实施表明了跨文化理解教育对于两国学生来说十分必要。通过对国内、国际和平以及民族、文化多样性特征的理解，项目提升了两国学生的跨文化理解力，也有助于培养他们的批判性思维能力、审视自己和社会的能力。

简介：计算机辅助口语测试技术为大规模口语测试的实现提供了可能。文章基于畅言互动英语口语测试平台开展了大学英语口语测试实践，探讨大规模在线口语测试的可行性，并就具体实施中存在的问题提出解决思路。研究表明，畅言互动英语口语测试系统具有良好的可操作性，其技术设计可以达到预设目的，但是在测试效度、测试信度以及技术整合上还需要进一步完善。

简介：坚持以提高教学质量、培养高技能创新型人才为目标，利用技能竞赛的引领和推动作用，积极探索通过调整工业设计专业培养目标、优化课程设置、整合课程内容、更新教学方法、构建科学的课程评价体系、加强双师型教师队伍建设、加快实习实训基地建设，探索校企合作与工学结合人才培养模式等手段和措施稳步提高学生职业技能水平。

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