简介:【摘要】目的:观察探讨肺炎患儿临床护理中医护与家属协同护理模式应用价值。方法:选取2022年8月至2023年3月接收的92例肺炎患儿,给予回顾性分析,按患儿所用护理模式不同设为对照组(n=46)、研究组(n=46),对照组辅以常规儿科护理,研究组辅以医护与家属协同护理模式。对比两组患儿症状缓解时间、家属满意度。结果:研究组患儿肺湿啰音、发热、气喘、咳嗽等症状缓解时间短于对照组(P<0.05)。研究组患儿家属对临床护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论:肺炎患儿应用医护与家属协同护理模式,能够加快症状缓解,家属满意度高。
简介:摘要:目的:研究急诊输液护理过程中常见的问题及解决此类问题的护理措施。方法:以我院2021年12月-2023年9月之间接受的92名急诊输液患者为研究对象,并以组织患者填写自制调查问卷的方式,对急诊输液护理过程中常见的问题进行了解。结果:92名急诊输液患者中,24人对医院环境存在意见,39人对护理人员的态度存在意见,11个人对医护人员技术存在意见;49名患者对本次护理工作的满意度较高,23名患者对本次护理工作的满意度一般,20名患者对本次护理工作不满意。结论:医院环境、护理人员服务态度与技术水平的问题都属于急诊输液护理过程中的常见问题,医护人员需要在了解此类问题的基础上,不断优化与调整护理方案,提高护理效率与服务水平。
简介:摘要:目的:本研究旨在通过建立基于护理路径的妇产科病房护理质量控制措施,提高妇产科病房护理质量,并探讨其效果和影响因素。方法:采用前后对照研究设计,选择A医院妇产科病房为研究对象。首先,通过文献调研和专家访谈,制定了针对妇产科病房护理的护理路径,明确了每个阶段的护理目标、护理措施和评估指标。随后,在妇产科病房中进行了一次基准评估,以了解现有护理质量问题及其原因。接着,根据护理路径制定了一系列质量控制措施,包括规范化操作流程、持续教育培训、护理记录与评估工具的优化以及团队合作机制的改进。最后,在实施一年后,再次对妇产科病房进行评估,并统计数据进行比较分析。结果:在实施基于护理路径的妇产科病房护理质量控制措施后,妇产科病房护理质量明显改善。与基准评估相比,妇产科病房的护理目标达成率提高了20%,护理操作的规范化程度提高了30%,并发症发生率下降了15%。此外,团队合作意识和护理质量意识明显增强。结论:基于护理路径的妇产科病房护理质量控制措施能够有效提高护理质量,降低并发症风险。团队合作和规范化操作流程在提高护理质量方面起到了重要作用。未来的研究可以进一步探讨不同因素对护理质量的影响,以提出更加个性化、精细化的护理措施。
简介:摘要:目的:本研究旨在通过建立基于护理路径的妇产科病房护理质量控制措施,提高妇产科病房护理质量,并探讨其效果和影响因素。方法:采用前后对照研究设计,选择A医院妇产科病房为研究对象。首先,通过文献调研和专家访谈,制定了针对妇产科病房护理的护理路径,明确了每个阶段的护理目标、护理措施和评估指标。随后,在妇产科病房中进行了一次基准评估,以了解现有护理质量问题及其原因。接着,根据护理路径制定了一系列质量控制措施,包括规范化操作流程、持续教育培训、护理记录与评估工具的优化以及团队合作机制的改进。最后,在实施一年后,再次对妇产科病房进行评估,并统计数据进行比较分析。结果:在实施基于护理路径的妇产科病房护理质量控制措施后,妇产科病房护理质量明显改善。与基准评估相比,妇产科病房的护理目标达成率提高了20%,护理操作的规范化程度提高了30%,并发症发生率下降了15%。此外,团队合作意识和护理质量意识明显增强。结论:基于护理路径的妇产科病房护理质量控制措施能够有效提高护理质量,降低并发症风险。团队合作和规范化操作流程在提高护理质量方面起到了重要作用。未来的研究可以进一步探讨不同因素对护理质量的影响,以提出更加个性化、精细化的护理措施。
简介:[摘要]:目的:分析探讨6S管理模式在提高消化内镜中心护理质量中的应用效果。方法:选取我院16名护理人员作为研究对象,采用抛硬币法均分纳入对照组和观察组,每组8例。对比两组患者满意度评分及护理人员工作质量评分。结果:观察组的满意度评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组的临床工作质量评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:6S管理模式在提高消化内镜中心护理质量的多个方面产生了非常积极的影响,且在专业技术提升、服务态度的改进和病区环境的提升等方面都有显著效果,实施6S管理模式可以促使医疗中心的整体运营更加高效、安全。
简介:摘要:目的:以老年糖尿病患者为研究观察对象,分析在实际护理过程中,应用全程护理干预手段的效果。方法:从我院接受护理的老年糖尿病患者群体中选取研究观察对象,总计有131例患者参与研究,我院将这些患者各自分为Y组(n=66)以及X组(n=65),在确认两组患者一般治疗不存在明显差异的情况下,Y组患者接受常规护理干预,X组患者接受全程护理干预,将两组患者实际护理结果进行统计与对比。结果:在所统计结果中得知,患者在血糖指标结果的对比过程中,其中具有明显差异,在统计学数据软件处理中得知P值大小(P<0.05)。因此其中的统计学意义符合存在标准要求;在对比两组患者各项指标评分对比中得知,X组患者在各项指标结果对比中,和Y组之间具有显著差距(P<0.05),因此其中的统计学意义符合存在标准要求。结论:对老年糖尿病患者而言,在实际护理干预过程中予以全程护理干预手段,有利于改善血糖指标水平以及提升患者生活质量,为患者疾病控制形成有效支持作用。
简介:【摘要】目的:探究糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果。方法:将2020年12月至2022年10月医院收治的70例糖尿病患者,采用随机数字表法分为两组,即观察组(n=35例)和对照组(n=35例)。对照组实施常规健康教育。观察组实施临床护理路径健康教育。结果:在患者的健康知识掌握情况对比方面,观察组健康知识掌握率为97.14%,对照组健康知识掌握率为74.28%,观察组健康知识掌握率明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施临床护理路径健康教育在糖尿病患者的护理中,患者的护理满意度更高,对于护理工作有着更高的配合性,并且对于健康知识的认知更加全面,值得参考。