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  • 简介:摘要目的探讨健康教育对产妇产后相关知识掌握的影响。方法采用流行病学设计的方法,对产妇进行健康知识的干预和培训,比较干预前后是否存在差异。结果通过健康干预,产妇在自我护理知识、母乳喂养知识和新生儿护理知识三个方面的知识知晓率都明显提高(P﹤0.05)。结论对产妇进行产后健康教育对于改进产妇的知识知晓率,提高产妇及儿童的健康水平具有重要的意义。

  • 标签: 产妇护理 健康教育 新生儿护理 母乳喂养
  • 简介:任何一门学科的继承与发展,都离不开教育。中医学作为理论性、综合性和实践性很强的传统科学,在其漫长的发展历程中,形成了独特的教育思想和实践体系,成为中医文化的重要体系,也是古代教育思想的重要组成部分。古代中医教育思想的理论与实践,如同中医学术体系本身一样博大精深,为后世的继承与发展留下了许多历史的课题。发掘并阐释古代中医教育思想,对于全面实施素质教育,构建面向21世纪中医教育体系,其意重要,其事艰难。本文摘要探微于下。

  • 标签: 古代 中医 教育思想
  • 简介:我院自开展整体护理以来,始终坚持以现代护理作为指导,为病人提供适合个体的最佳护理。开展健康教育对住院的150名病人,住院天数为10d以上病程较长的慢性疾病,如肝硬化、消化性溃疡、慢性肺源性心脏病、慢性胰腺炎、阻塞性肺气肿、支气管哮喘等病人建立护患联系卡,用电话回访或登门拜访的形式了解。我们对病人在住院期间的健康教育情况通过调查分析,认为健康教育中需要重视的问题和对策总结如下:

  • 标签: 健康教育 整体护理 护理活动 医疗技术
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  • 简介:摘要高血压病不仅发病率高,且常引起心、脑、肾并发症,是脑卒中、冠心病的主要危险因素,已成为影响人类健康和生命的“无形杀手”,但在我国高血压的知晓率、治疗率及控制率很低。因此加强高血压病的健康教育,重视高血压的健康教育,并不断拓展健康教育的发展方向,通过对高血压病人进行健康教育,达到预防和治疗高血压的目的,减少发病率。

  • 标签: 高血压 健康教育 护理
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对冠心病患者家属相关疾病知识水平及救助能力的影响提高家属现场急救能力及渡过危险期患者的生活质量。方法对冠心病患者及家属进行系统规范的健康教育包括心理调查、饮食指导、心梗、心胶病的预防、家属现场急救等。结论健康教育能效提高冠心病家属现场急救技能,能有效提高冠心病猝死,高危患者及家属对相关疾病的认识水平及现场救治能力,从而提高患者生存质量,降低死亡率。

  • 标签: 冠心病健康教育
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  • 简介:《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊。为中国期刊全文数据库(简称CNKI)的收录期刊和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、护士、护理院校学生为主要读者时象.主要报道护理教育领域领先的科研成果和经验。以及对护理教育有指导作用的护理理论研究。

  • 标签: 中华护理学会 护理教育 中国期刊全文数据库 杂志 中国科学技术协会 稿约
  • 简介:摘要生命教育作为护理专业人文教育的最高目标,让学生掌握生命现象的本质,促进均衡全面的发展;本研究结合国内外护理专业生命教育的现状,提出护理专业生命教育研究与实践的建议,探索生命教育方法,为护理人文教育提供新的角度和改革方向。

  • 标签: 护理专业 生命教育 探索
  • 简介:介绍了目前心衰病人的健康教育现状。指出目前心衰病人的知识水平,学习中的障碍,学习需求,健康教育方法,目标及如何评价健康教育效果。很多病人知识水平低,缺乏对心衰和自我护理的全面理解。应该为老年人制定特别的健康教育措施,医护人员要明确病人学习的重点难点,如病人认知方面的局限,错误的概念,缺少学习动机和自我护理的知识。应该加强健康专家评估病人需求和向病人提供健康教育的能力。在心衰病人护理中,健康教育是重要组成部分,应该通过有效的且容易评价的方法提供给病人。

  • 标签: 心力衰竭 健康教育
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  • 简介:《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊。为中国期刊全文数据库(简称CNKI)的收录期刊和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊.本刊以广大护理教育工作者、护理临床工作者、护理院校学生为主要读者对象,

  • 标签: 中华护理学会 护理教育 中国期刊全文数据库 杂志 中国科学技术协会 稿约
  • 简介:教育需要智慧,智慧应该是教育的本质之一,时代呼唤教育智慧及智慧型教师。只拥有知识的教师,就只能传授给学生知识,唯有智慧才能启迪智慧,唯有发展才能引领发展。从认知层面讲,智慧要比智力、能力更高、更灵性、更富有弹力,从这个角度来讲,教育智慧是教育能力和教育艺术的“合金”,教育能力与教育艺术的和谐统一、相辅相成才能构成教育智慧。

  • 标签: 教育智慧 师德 知识 能力
  • 简介:摘要随着现代社会教育理念的不断发展,当代大学更加注重学生的全面培养,尤其是加大了对通识教育的重视程度。本文阐述了通识教育的发展历程、出发点,探究其概念以及意义,针对医科大学通识教育理念实施的现状,指出其目前存在的不足之处,最后对存在的问题提出改进意见,致力于在今后的教学发展和实践中贯彻通识教育的理念,使学生建立契合自身发展和社会需求的知识体系。

  • 标签: 通识教育 大学