简介：十年前，由张艺谋《英雄》肇始，陈凯歌以其《无极》的跟进，何平《天地英雄》的再度发力，和冯小刚《夜宴》准续写形成了中国当代新武侠叙事的热潮，并引发了公共传播空间聚讼不已的争论。过去关于它们的话语往往多集中在中国商业大片的产业化议题上，而对其面向现代性审美转向的艺术创新实践的探讨却语焉甚少，本文将以“现代时空理论”的视域，以现代性审美转向为论题，展开对它们的诗学重估。

简介：

简介：摘要素质教育的核心思想就是培养创新意识和创造能力。幼儿时期是人一生中发展的关键时期，我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异，而不是墨守成规、模仿别人，要鼓励孩子乐于运用自己的方法思考问题，有自己独立的见解，保持自己的个性。幼儿想象力的触发点是幼儿的好奇心，要保护幼儿与生俱来的好奇本能。教者要给幼儿营造一个和谐宽松的学习环境，通过各种方式激发幼儿的主观能动性，促进幼儿想象力的发展。

简介：<正>物理是一门以实验为基础的学科,每一个物理概念和定律的发现都有坚实的实验作为基础。通过实验可以建立物理概念、探索物理规律;通过实验可以设疑、质疑、解疑,激发学生的学习兴趣,活跃课堂的气氛,培养学生科学素养、实验创新精神和创新能力。因此,在教学中,巧设实验教学可以达到最佳的学习效果。一、巧设实验导入新课,激发学生学习兴趣

简介：新课程的实施已经持续了10年了，在这十年里，我们收获了很多，我们明显的感到自己“长大”了，我们在教学的目标观、资源观、学生观、价值观上都有了很大的进步，但也有一些不足．本人听了两位教师关于第八章第三节《摩擦力》的教学，有很多感想．现结合个人的感想和体会，谈一下初中物理教师教学现状及改进．

简介：幼儿的创造潜力虽然与生俱来,但是有可能在成长过程中受到不同的＂对待＂：鼓励或是压抑。要培养幼儿的创造力就必须尊重儿童的天性,强调儿童在＂体验＂中学习。幼儿园教师必须学会运用戏剧手段（诸如角色扮演、即兴表演、说故事表演等）去培养幼儿的创造力。这些戏剧手段丰富多彩且充满趣味,它们为幼儿提供了一个安全且有效的情境来培养独立解决问题的自信与能力,在这个过程中幼儿的创造力得到了最主动最积极的发展。

简介：当今国际经济竞争的核心是技术竞争，一个国家的经济实力，主要取决于技术转化为生产力的速度、规模、范围和效果。就企业而言，加大研发投入强度，增强科技创新能力，是提高企业核心竞争力，在全球新一轮经济技术革命的大背景下，占据产业链优势和主导地位的必由之路。

简介：2011年，对国内的服装行业来说是一个焦灼的年度，几乎每一家门店都在为消灭库存而战，从小型的服装制造商，到知名的服装品牌，都在全力抗击经济低迷带来的巨大压力。不过，身处绍兴诸暨的知名男装品牌太子龙服饰却不在此之列，相反通过持续几年的转型升级，自主创新、文化和队伍建设，尤其对太子龙品牌持续不断的锻造，让这一品牌焕发出新的生命力，2011年太子龙控股集团呈现了同比增长62％的高发态势，同时跻身中国品牌男装前十强、中国企业500强，世界最具价值500品牌。

简介：对蛤蟆型下属要激发他、点燃他，而不是一来就想着解雇他，换掉他。否则，我们就会一直受困于蛤蟆型下属的梦魇中。

简介：我们没有去过台湾的日月潭,可是当我们学习了《日月潭》一课后,日月潭在大脑中已经有了一个鲜明的印象：日潭像圆圆的太阳,月潭像弯弯的月亮,清晨的星光和灯光隐约倒映在水中,美轮美奂,让人遐想无限……这是人的想象力对思维产生的作用。何谓＂想象＂呢？科学地解释,想象就是指人的大脑基于现有的表象而发生的新形象。有了丰富的想象力，就会产生与众不同的创造力。小学时代是学生智力发展的萌芽阶段，也是想象力和创造力培养的非常重要时期。教育专家吴立岗认为：“小学生的年龄是想象力发展的黄金时期，用想象和幻想来观察和解释世界是他们的天性。”

简介：情感是艺术的精髓灵魂。清代声乐理论家徐大椿在《乐府传声》中说到：“歌曲之法，不但声之宜讲，而得曲之情宜重。”这说明了歌唱中“声”与“情”的关系，强调了情在歌唱中的重要地位和作用。情感是人们对客观世界的一种特殊反映形式，是人们对于客观事物是否符合自己的需要而产生的体验。感觉是人的感觉器官对事物个别属性的反映，是一种最简单、最基本的心理现象，但它却是一切心理现象的基础。

简介：摘要课堂教学是素质教育的主渠道，而素质教育的核心是培养学生的创新能力。当今世界知识更新速度很快，学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养，更应重视激发和培养学生的学习兴趣，使他们形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言，又学习文化和科技知识；在教学方法上，不仅研究教法，而且要研究学法，以便真正实现培养学生创新能力的目的。

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简介：“70—20—10”学习原则中，传统培训的作用以10％的比例排在末位。传统培训与绩效关联度低、培训课程目的不明、无法学以致用等原因都会导致这一结果。要让学习变得更有成效，就必须回归绩效。

简介：领导力作为护理实践不可或缺的一部分，已成为国外护理专业讨论的热点。许多研究者强调了领导力对于卫生保健组织的重要性：有效的领导力能够提高护理服务的质量和患者满意度，

简介：在教学美术的过程中，儿童绘画创作教学主要是要从儿童心理出发，培养儿童对美的感受能力、想象能力、创造能力和表达能力。教师应通过激发儿童对美术的兴趣，培养他们的观察、记忆、想象和创造的能力。而这个过程，是需要引路人的，他们既要了解儿童，要启发儿童对美的兴趣和感受，还要培养儿童的创造力及想象力。如何培养儿童的创造力呢？艺术创造需要艺术想象，教师要在美术课的教学中引导学生发挥想象力。

简介：摘要想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程，它激发人们大胆探索，鼓励人们勇于创造。如果离开了想象，人类将永远处于一种蒙昧混沌的状态。人类如果失去联想，将难以成就飞天的壮举；如果失去联想，世界将陷入一片黑暗的海洋，联想让一切成为可能。由此可见，联想这种特质具有重要的意义。在语文教学中，它的存在也极为重要。本文就初中语文教学中想象能力的培养谈谈自己的认识。

简介：在TowsonHighSchool听的一堂10年级历史课，引起了我对美国教师课程执行力的关注。任课教师DarrylSmith走进教室，没说几句话，就给学生每人发了一页纸，也给了我这个观课者一份。我拿过来一看，除了标明课程名称、时间之外，主标题是“GreekCivilization”（希腊文明），内容如下：

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