简介:摘要:静物,顾名思义就是安静的、静止不动的物体。它也许没有华丽的外表,但静静地观察它,人们可以感知到其强大的生命力和魅力。正因如此,静物成为绘画创作中一种常见的题材。部分学生在刚接触油画静物时,不知道如何在创作中融入情感,也不清楚作品想要表达什么,而是过于依赖外部素材,关注画得“像不像”“好不好看”,机械地运用油画创作技巧,导致作品呈现效果不理想,从而失去创作的兴致。在以往的油画静物创作学习中,一些学生往往通过大量的、反复的练习提升技能水平,注重画面效果,轻视创作思维过程。这违背了艺术教育的宗旨,容易导致自己的作品缺乏个性和美感。因此,我们每一个学生要努力提升自主学习能力与创造力,打破常规,在充分了解静物的基础上进行油画创作。
简介:【摘要】当前我国一直都在加强对于新型信息技术的应用研究和分析,尤其是各高校一直都在改变自己教学过程中的教学模式、教学方法和教学思路,一直都在加强对于智慧教室的全面建设研究和实践,所以本文就结合笔者的实际工作经验,以及现在各高校智慧教室建设的实际情况,研究和分析如何推动智慧教室的进一步建设完善。
简介:摘要:“学而时习之,温故而知新”。在小学数学课堂教学中,作业是最重要的环节,对学生进行有效地学习有着举足轻重的作用。但是在当前应试教育下教师仍然存在着“题海战术”、不重视个性化发展等问题。长此以往,课本的机械性作业大大削弱了学生解决问题的能力,泯灭了学生的学习热情,也严重打击了学生的学习积极性。在"双减"政策下,教师需要创新作业模式。减负的目的在于提质,只有从根本上提升学校的教学质量,才能将学生的学业负担科学合理的减下去。否则,减负将变成一句空话。因此,创新性的数学作业布置方式成为了当下小学数学教育研究的重点之一[1]。如何在新课标出台新理念的指导下,设计出形式多样、内容丰富、富有探索性、创新性的作业一直是义务教育阶段数学教师关注的问题。
简介:摘要:“学而时习之,温故而知新”。在小学数学课堂教学中,作业是最重要的环节,对学生进行有效地学习有着举足轻重的作用。但是在当前应试教育下教师仍然存在着“题海战术”、不重视个性化发展等问题。长此以往,课本的机械性作业大大削弱了学生解决问题的能力,泯灭了学生的学习热情,也严重打击了学生的学习积极性。在"双减"政策下,教师需要创新作业模式。减负的目的在于提质,只有从根本上提升学校的教学质量,才能将学生的学业负担科学合理的减下去。否则,减负将变成一句空话。因此,创新性的数学作业布置方式成为了当下小学数学教育研究的重点之一[1]。如何在新课标出台新理念的指导下,设计出形式多样、内容丰富、富有探索性、创新性的作业一直是义务教育阶段数学教师关注的问题。
简介:摘要: 本文以完善监督体系,做实做细日常监督工作,发挥日常监督的执行保障作用为目的。通过分析当前监督工作的现状,分析存在的问题,学习研究相应的党风廉政建设类规章制度及应用案例,创新性地提出并构建了日常监督清单化,明确了精准监督的主要途径和方法,使用了清单化监督管理方式,从“一月一查一改”“一月一部门一监督”“三道防线”抽查去实现更加严密有效的监督把控,从而实现监督的全覆盖。
简介:【摘要】讲究教学方法,探索教育奥妙,需要教师认真去探究、去摸索,去反思和总结经验。只有从点滴做起,从现在做起、从你我做起,夯实学生语文的基础知识,运用教学方法培养学生学习语文的兴趣,教师要有渊博的知识才能旁征博引,引用典故、神话,中外逸闻趣事,增强学生的佩服感和信任感,诱发知识的兴趣和故事的兴趣,推动教学。还需要教师具备渊博的知识和幽默感才能赢得未来人类的曙光。