简介:摘要:计算教学是小学数学的基础,它贯穿于小学数学的始终。而简便运算则是计算教学中训练学生思维的重要手段,它是学生通过运用所学的运算定律和数字的基本规律,将一些复杂的算式,迅速地计算出来,从而有效地提升计算的效率。但是,教学中,我们不难发现简便运算恰恰是学生学习的易错点和难点。在四年级简便运算单元的学习过程中,交换律和结合律的运用,学生能够灵活掌握,并能做到触类旁通,可是学习了乘法分配律后,却非常容易混淆,出现运算律乱用现象。如用简便方法计算25×(8×4)时,经常有学生误用乘法分配律,将上式算成25×8+25×4。怎样才能让学生真正的掌握运算规律呢?下面结合自己《乘法分配律》的教学实践,阐述一下自己的经验和做法。
简介:摘要:初中数学是初中较为重要的科目,在考试时的分值所占比重相对较大,所以初中数学教师应当采取有效的教学方法来提高教学效率。教师应当激发学生的数学学习兴趣,帮助学生了解数学,使学生可以巧妙的运用数学,打破学生原有的固定思维模式,从而可以进行多角度的分析问题,走出学习误区,从而提高教学效果。
简介:摘要:美术创作是相及于诸多方面的一项复杂的实践活动过程。本文简述作者从油画创作角度,结合自己的作品来谈对新疆油画创作的看法和创作中的艺术语言表现。
简介:摘要:在我们这样的农村中学,生源相对较差,一个班级或多或少存在几个甚至十几个看起来不太“合群”的孩子。他们可能无心向学,可能纪律散漫,更有甚者打架顶撞老师,这就是我们常说的“学困生”。“学困生”的成功转化可以提高班集体的向心力,也是促进家校沟通的有效方式,更重要是班主任拯救“学困生”的一项良心教育工程。[1]
简介:摘要:随着社会的快速发展,信息化建设已成为时代的主流,教育工作也随之进入新的发展形态,及建设“智慧校园”。智慧校园是由现代信息技术、网络技术、云技术同当前我国的学校教育工作有机结合的产物,促使学校教育拓宽知识广角、深化教学内涵,进而保证教学质量的提高。智慧校园的建设依托于互联网、物联网等网络渠道和服务系统,构建了完全智能、新颖、独特的教学和生活环境,有效保证了资源的高效共享,为推动校园的发展与建设提供了必要条件。本文主要围绕智慧校园的建设展开深入探讨。
简介: 【摘要】:对于课堂教学,要先有教学目标,并根据教学目标制定出教学计划,这样才能减少教学中的失误。教师通过科学的课程设计,可以使课堂进行地更为加地流畅顺利,提高课堂的高效性和科学性。体育课堂也一样,体育教师要更新自己的教育观念,提高自己的专业素养,打造出优质高效的体育课堂。本文重点分析了小学体育高效课堂的重要性,并提出了相关意见和建议。
简介:摘要:本文就民族类高校实践教学过程进行了分析,分析了其中存在的问题,为促进规范化,提高教学效果提供了依据与方法。