简介：摘要：本研究旨在探讨现代学徒制下中职院校现代农艺技术专业流动工作坊实践教学模式的创新和应用。该模式旨在提高学生的实际操作能力、职业素养和就业竞争力，以满足农业现代化发展的需求。通过详细的案例研究和实地调查，我们深入分析了流动工作坊的建设、运作和效果。研究发现，该模式有效地促进了学生的技能培养、职业认同和实践能力提升，取得了积极的教育成果。同时，研究还提出了在实践教学过程中需要解决的一些问题和挑战，包括资源配置、教师培训和评估体系的完善等方面。总之，现代学徒制下中职院校现代农艺技术专业流动工作坊实践教学模式为培养高素质的现代农业技术人才提供了有益的探索和实践经验。

简介：摘要： 在有效教学的大背景下,提高小学数学课堂教学有效性的研究有着现实意义。在很多地区，学生家长关于孩子教育的理念比较落后,家庭教育措施落实不到位。虽然学校办学条件达到了现代化标准,但相对城市学校而言,师资力量还比较薄弱,新课程理念没有得到内化,教学中还不同程度地存在“满堂灌”的行为。鉴于此,本文试图在小学新课改背景下通过寻找提高教师教学水平的若干方法,以期使学生在单位时间内完成的学习任务更多、学习兴趣更浓,让整个课堂体现有效、高质和创新的特点。

简介：摘要： 在有效教学的大背景下,提高小学数学课堂教学有效性的研究有着现实意义。在很多地区，学生家长关于孩子教育的理念比较落后,家庭教育措施落实不到位。虽然学校办学条件达到了现代化标准,但相对城市学校而言,师资力量还比较薄弱,新课程理念没有得到内化,教学中还不同程度地存在“满堂灌”的行为。鉴于此,本文试图在小学新课改背景下通过寻找提高教师教学水平的若干方法,以期使学生在单位时间内完成的学习任务更多、学习兴趣更浓,让整个课堂体现有效、高质和创新的特点。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，如何在初中数学课堂中实现其与核心素养的融合已成为教育界的热门话题。本文首先探讨核心素养的定义及内涵。接着，深入分析现代信息技术在初中数学教学中的应用现状及其所面临的问题和挑战。为更好地推进这一融合，文章进一步提出一系列基于核心素养的教学策略，如优化数字化资源、增强教学互动、以及强化实践与探究等。最后，重点强调了实践、探究与创新思维在数学教学中的核心地位。本文旨在为教育者提供一个全面的视角，指导他们更有效地在数学教学中融合现代技术与核心素养。

简介：摘要：现阶段，针对中医学专业人员长期“缺口大”的问题，国务院发布文件，2020 年大幅度扩大了中医药招生规模，传统精英教育模式下的医学生教育管理体制已难以适应新形式，矛盾日渐突出，在此时代背景下，本文探究了思政教育融入中医学专业课课堂教学的策略。以期为后续中医专业类课程的思政教学改革提供参考和依据。

简介：摘要：现代信息技术在高中语文阅读教学中的科学运用方法包括数字化教材、在线辅导平台、多媒体演示和互动学习游戏等。这些方法通过提供丰富多样的学习资源和个性化学习体验，帮助学生更好地理解文学作品，提高阅读理解和批判性思维能力。以庄子的《阿房宫赋》为例，展示了如何通过互动学习游戏深化学生对文本的理解。总之，现代信息技术的科学运用为高中语文阅读教学带来了新的可能性，有助于培养学生的综合素养和创新能力，提升教育质量。

简介：摘要：陶艺在我们国家的发展源远流长，又是我们国家的一张文化名片，它的艺术价值很高。在中学美术教育中，现代陶艺在美术教学起到了的重要的探讨作用，可以更好地引导美术课程的教学发展，也可以使学生在美术课程的学习中获得美术知识，在学习美术知识的过程中获得良好的情感体验，进而提高学生的民族自豪感，实现对学生的情感教育。

简介：摘要：在新的教育背景下，信息技术在小学数学学习实践中的应用已成为不可回避的发展趋势，因为它可以为教学工作的优化提供支持，体现在概念、模型的学习上。作为新时代的数学教师，要突出信息技术潜在的教育价值，积极将信息技术应用于数学教学课堂，加强教学质量，巩固学生的数学学习能力，为提高学生的学习能力创造条件。

简介： 摘要：信息技术推动了教育的发展，提升了教学的效率。本文探讨了现代信息技术在初中物理教学中的应用，包括虚拟实验室提升物理实验教学效率、互联网教学资源丰富课堂内容、利用现代信息技置线上作业以及利用大数据提升教学评估的科学性。通过这些应用，可以有效提高初中物理教学的质量和效率，促进学生的学习兴趣和创造力的培养。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，积极带动了教育从目标、内容、方法、方式到组织学生的全方位变革。在小学数学教 学中，引入现代信息技术，以“图、文、声、神、情”并茂的形式创设优良学习情境，使教学内容具体化、目标化，活跃学生的 思维，让学生更直观、更形象地获取知识，将书本知识和生活实际有机结合，极大的激发了学生的学习兴趣，提高了学生学 习的效率，提高学生的创新发展能力。

简介：摘要：信息化技术是时代向前发展的必然产物，各行各业广泛应用信息化技术是必然趋势。游泳训练是一项提升运动人员身体素质的关键项目，在现代化社会发展中，大众更加追求高质量的生活，关注到了自身综合素质的培养，而游泳训练在身体机能提升上具有关键意义。为了提高游泳训练的整体效率，达到更好的训练目标，社会日益关注游泳训练的科学化、规范化以及信息化，因此游泳训练与信息化技术高效融合，是时代发展的必然趋势，同时也是提升训练效果的关键途径。传统化的游泳训练方式，主要在于教练员的科学讲解和正确指导，虽然在一定程度上提高了运动员的游泳训练成绩，但是运动员以及教练双方承担着相应的压力，难以满足当前游泳训练的实际需求，因此需要加大信息技术在游泳训练当中的投入力度，提高训练质量。

简介：摘要：随着社会经济的高速发展以及城市化建设的持续深入，社会已经进入到了全新的发展进程中，这也为各大社会行业的发展起到了良好的促进作用，而站在建筑领域发展的角度上来看，由于群众日常生活水平的逐步提高，其对于建筑装饰设计方面也提出了更加严格的要求。所以，这就需要在现代建筑装饰设计中合理的引入传统元素，在明确传统元素应用类型以及具体作用的基础上，促进建筑装饰设计质量的稳步提高。因此，文章首先对传统元素在现代建筑装饰设计中应用的注意事项展开深入分析；在此基础上，提出传统元素在现代建筑装饰设计过程中的具体应用措施。

简介：摘要：极简主义是20世纪60年代初，即二战以后在美国产生的一个艺术流派。极简主义是简约而又不单一的，本文主要以当代的家具设计为例，通过对极简主义的理解，结合当下一些家具设计方式来分析现代居家设计中倡导的自然绿色设计理念、简约包装设计理念和无色设计理念，使我们更清楚地认识到现代居家的简约生活方式是对生活品质的追求，简约而不单一，从而充分体现极简主义对现代家具设计的影响，旨在使极简主义与我国家具设计理念结合，探讨现代家具设计的新方向。

简介：摘要：本论文旨在探讨现代农艺专业在乡村振兴中的关键作用。通过详细研究农艺专业教育对农村地区的农业生产和可持续发展的影响，本研究强调了农艺专业在提高农民技能、增加农产品产量、改善农产品质量以及推动农村经济增长方面的重要作用。此外，我们还考察了农艺专业教育对农村社区的科技创新和可持续农业实践的激励作用。研究结果强调了加强农艺专业教育的必要性，以支持乡村振兴战略的实施。

简介：【摘要】在现代信息技术不断发展的过程中，信息化教学已成为当下教育领域教学发展的新方向，越来越多的教育工作者在教学中加大了对现代信息技术的运用，这能为学生打造出一个愉悦、生动的数学课堂，是推动学生主动参与课程学习、确保学生整个课程实施效率及质量得以提升的关键。鉴于此，本文以小学数学教学为例对现代信息技术在其中的运用展开了探索。

简介：摘要：随着经济社会的高速发展，计算机已经越来越普遍的应用在人们生活的各个领域。随着时代的进展，计算机技术已经作为培训和课程的主要内容，大大提高教育质量和效益。今天，现代信息技术教学已不仅成为了现代教育的重要部分，而且成为了学习者扩大知识面的有效途径。而烹饪也是一个专业性较强的领域。在烹调教学中加入计算机技术能够有效调动学习者的积极性，增进学习者互动，使学习者可以即时完成在线评估，并对学到的掌握基础知识与烹调技巧做出反应，实现目标，教与学双方的互惠。本章重点阐述了现代信息技术在烹饪教学过程中的主要运用，首先研究了现代烹饪课程的基本性质，再阐述了现代信息技术在烹饪教学中的主要应用，然后总结了开展现代信息技术课程与改善烹饪教学条件的具体对策。

简介：【摘要】现代教育技术在教育行业发展的推动下已经实现了普及应用。由于当前护理人才的缺乏，护理教育包括中职护理教育受到了非常大的关注，而且将现代教育技术用于中职护理教育的呼声也是越来越高。而对于中职护理学生来讲，若想符合社会对于人才的要求，就要紧跟时代发展趋势，成为一名信息化的人才。所以务必要在中职护理教育中应用现代教育技术。本文就具体讨论一下在中职护理教育中应如何应用现代教育技术。

简介：摘要：《新课程标准》明确指出：“把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”利用信息技术辅助教学这一教学方式己经逐渐被广大教师和学生所接受,并且提供了大量的教育和教学素材，使传统的教学方式得到了革新，教师更加注重信息技术辅助教学，教学效益大幅度第提升。

简介：摘要：随着中国市场经济的发展，计算机技术在学校课堂中的运用将越来越普遍。从开始使用幻灯机显示的图像，到将计算机技术广泛运用于课堂教学中，再到将信息技术越来越深入的运用到教学中，教育的演变也导致了教学模式的改变。本篇主要研究了计算机技术对小学数学教育的重要意义，探讨了信息机技术在小学数学课堂教学中的实际运用，内容仅供参考。

简介：摘要：在新课程标准的背景下，以计算机为核心的现代信息技术在初中数学教学中发挥着越来越大的作用，它也成了学科改革的主要手段和方法。在设计实际的教学计划的过程中，教师应该对现代信息技术的优点和特点有一个正确的认识，对模块化教学内容进行合理的设计和安排，以便指导学生更好地学习和感受到相关知识的深刻内涵。