简介:摘要随着教育改革的不断推进,人们已经牢固树立起素质教育的理念,尤其是处于教育启蒙时期的小学阶段,更需要贯彻执行立德树人的教育方针。在对小学的管理中,一贯以来我们都过多地将工作重心放在成绩的提升上,也就形成了唯分数论的错误观念。为了实现小学管理的现代化,就要在德育教育和安全管理上下功夫,一个人的道德素养与安全意识对于自身的发展起着关键性的作用,因此就要从小培养学生的优秀道德品质与安全意识。本文就从德育教育和安全管理两方面来研究当前小学管理的现状,并针对出现的问题提出解决措施。
简介:摘要:小学阶段是心理发展的关键时期,这个时候向学生渗透心理健康教育是最佳的时期所以在这个阶段学校管理的德育教育主要是为了让学生拥有健康的心理素质、培养学生的良好品质;其次,小学生安全意识、道德观念淡薄,缺乏自我保护的能力,所以在学校管理方面学校领导和教师要把思想政治工作放在心上,形成良好的校园文化氛围。本篇文章针对小学学校管理中的德育问题和安全管理问题展开分析。
简介:【摘要】教育源于生活,服务于生活。在道德与法治教学实施中,打通回归儿童生活的路径,根植于儿童的日常活动和经历,尊重儿童的生命体验,通过课前研究调查、课始场景激活、课中巧设活动、课后有机拓展,给儿童创造身临其境的生命在场,耳闻目染的道德浸润,平等开放的师生交流,让他们在此过程中将学会自我评价,自我体察,自我规范,达成自然而然德行自我成长。