简介:〔摘要〕群众文化是人民群众以自身为活动主体,以娱乐为主要内容,以满足自身精神文化生活需求为目的的文化活动。构建农村和谐社会,经济发展是根本,文化建设是关键。与当前我国快速发展的经济和日益提高的物质生活相比。而农村文化的建设表现较为滞后,加强农村的文化建设既是“三农”持续健康、发展的必然要求,也是构建农村和谐社会的有机组成部分。
简介:从张家港教育发展的背景来看,尽管建市历史较短.但广大市民素有尊师重教的优良传统。教育的投入是回报率最高的投人,是各界人士的共识。近几年,伴随着经济社会的协调进步.我市牢同确立教育优先发展的地位.及时顺应人民群众对优质教育的客观需求.不断丰富内涵.大力深化改革,呈现了“体系完整、布局合理、发展健康、水平一流、群众比较满意”的良性发展态势,尤其在消除城乡教育差异方面.围绕社会主义新农村建设总目标.坚持以科学发展观为指导。实行政策上优先.财力上倾斜,师资上扶持,待遇上提高,校际间互动,做了一些工作.取得了一些成绩。在不到一年的时间中.投入6500多万元。首批13所村校完成了基本现代化建设任务.其余8所村校,已安排投资4800万元,在今年秋季开学前完成建设任务。
简介:<正>一、建设高素质教师队伍的意义1.建设高素质教师队伍是21世纪社会特征给教育提出的严峻课题。21世纪的特征是:“(1)是信息经济的时代,而且发展速度相当快。信息高速公路的建立是21世纪的伟大工程。人类社会将由以体力劳动为主的社会转变为以脑力劳动为主的高度自动化的社会,对脑矿的开发比物矿的开发更为重要。(2)人类社会将向全球生产一体化社会体系过渡,不同社会制度的国家和地区更重视交流与合作。在和平与发展的国际大环境中,国际市场经济竞争实际上是科技竞争,其关键是人才竞争。(3)高智能、高科技的尖端技术在社会生活、生产中比重越来越大。”21世纪的社会特征对教育提出了较高的要求。面向21世纪,只有把教育搞上去,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。振兴教育的希望在教师,从一定意义上说,谁赢得了教师,谁就
简介:〔摘要〕校园文化是时代精神在学校的反映,是学校的精神和灵魂。高职学院作为高等教育的重要组成部分,其校园文化具有一般大学校园文化的共性,也应该有自身的特点。高职院校只有打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,才能形成自己独特的品牌文化,充分发挥好校园文化在育人中的作用。