简介：论述了高职学院创立科技发展公司和技术研发中心的必要性、困难与风险,提出了高职院校创立科技发展公司和技术研发中心基本管理架构、运营模式、公司职能与人员构成及要求,展望了公司和研发中心的发展愿景。

简介：基于数据挖掘技术的客户关系管理系统，就是一个组织以数据挖掘技术为平台，将管理资源、业务流程与专业技术进行有效整合，构建的服务消费者的集合，它可以使得组织以更低成本、更高效率地满足客户的需求。本文以我国北方某城电信业为研究对象，着重研究了如何构建基于挖掘技术的客户关系管理系统问题。通过基于数据挖掘技术的客户关系管理系统的构建，电信企业可以根据客户的实际需求提供多样化、层次化、个性化的服务解决方案，以提高客户的满意度和忠诚度。

简介：“6＋2”原则在教学过程中的不断渗入，作为接受过现代职业教育先进理念学习的教师，我深刻的理解到，应将先进的职业教育理念，进一步的落实到自己的课程教学设计中去，不断提高自己的课程教学能力，以满足培养应用型高技能人才的需要。“机械制造技术”课程是数控技术及机械类相关专业一门重要的专业基础课，内容广泛，实践性强，针对学生的基础及特点，从教学目标、教学内容、教学方法等方面进行探索与实践，以期培养出基本理论扎实、实践能力强的高级应用型人才。

简介：电大教材管理是电大教学工作中关系到学生、教师正常教学的首要环节。传统手工化的教材管理不仅繁琐，而且容易出错，给正常的教学工作带来隐患。为了解决这种状况，特利用计算机软件技术，开发了基于C#的电大教材管理系统。该系统采用科学优化的业务流程，严谨的程序设计算法，实现了教材管理的办公自动化，提高了工作效率，保障了教学工作的有序进行。

简介：本文讨论分析了现代教育技术及现代教学模式的本质特征和相互关系,认为现代教育技术作为现代教学模式的技术基础,将促进"以学生为中心"的教学模式、学习方式、教材样式的改革.文章讨论了构建电大导学课的教导模式的方法,并提出构建新型教学模式应注意的几个问题.

简介：为了创造更好的学习环境,在电工电子技术课程中引入Multisim软件对电路进行仿真,实践证明教学效果有明显的提升。通过实际案例对教学过程中不同环节仿真模拟,Multisim软件对于课堂教学、实验实训以及课程设计等教学环节都有不同的促进作用,运用Multisim软件进行仿真教学不仅必要而且具有实用性的发展前景。

简介：摘要：在新形势之下，我国的教育机构推出了核心素养的相关理念，主要在于培养新时代的人才，所以，要想在初中信息技术之中培养出具有核心素养理念的学生，就要在日常生活之中来加强巩固这种思想，以及在教育之中也要贯彻核心素养的理念。文章主要分析了信息技术的相关核心素养的概念及初中信息技术加强核心素养贯彻的必要性,并对如何在核心素养背景下更好教学初中信息技术进行了探讨,希望能更好、更有效地发挥在初中信息技术之中核心素养的作用。

简介：多媒体网络技术在英语教学中具有直观形象性、交互功能、快捷方便等优势，在具体实践中，要求教师具有开拓进取的精神，高度责任感与强烈的奉献精神，强化课堂管理，发挥主导作用，以人为本，发挥学生的主体性。

简介：电脑游戏引入小学信息技术教育中无疑是有风险的。小学生的自制能力差，判断是非对错的观念也少，而这就要求电脑教育游戏的健康性、活泼性、有益性。同时为了防止学生沉迷于游戏中，把主次弄反，这就需要教师家长以至于社会的共同监督。

简介：摘要：随着微视频与互联网技术的不断发展，微视频慢慢的被教育行业所重视，同时微视频结合教育内容所诞生的教育方式也慢慢被研究出来，对于初中信息技术教学的发展具有很大的促进作用，更加符合其需求，将微视频引入初中信息技术学科教学是出于对促进初中信息技术学科教学发展的考虑。但是在现如今针对微视频在初中信息技术教学中的运用研究有所不足，因此本文针对微视频在初中信息技术教学中的运用进行研究，以期从微视频中寻找到初中信息技术发展的助力。本文依据相关的教育理论和初中信息技术教学中的微视频应用实践经历，探讨微视频在初中信息技术教学中存在的问题，提出相应的改进与完善措施。

简介：纵观远程教育的发展，技术的发展一直是推动其更新换代的动力。本文从技术与媒体的关系、远程教育的要素说、远程教育发展阶段的划分和远程教育的发展模式四个角度阐述了远程教育的发展与技术的关系，指出技术在远程教育的发展中起着决定性的作用。

简介：当今社会中，工程活动是社会存在和发展的基础。人类正生活在由各种工程所联系起来的网络中。但现在，有许多工程仍然只是片面地以经济利益为导向，偏离了“以人为本”这个基本原则和目的，致使人类遭受了很大的灾难。本文试图从人文、技术方面阐述其走向融合的必要性及重要性。

简介：一年来，我乡文技校在开展技术培训促进经济发展工作中。积累了一定的经验。

简介：

简介：二十一世纪是一个竞争时代,为适应职业教育的发展和人才市场的要求,应以培养思维能力为重点。关键是通过恰当选取教学方法,科学设计教案,创设情境,加强习题的变式训练和小制作来培养学生思维。

简介：1.引言模拟电路、数字电路等课程是实践性很强的,它们对于打好学生的理论基础、培养实验技能和电路设计能力都是非常重要的.我国在电子线路的教学中存在着以理论授课为主的现象,这种情况在师范院校尤为多见.另外由于我国教学和实验经费的短缺,实验仪器和实验器件陈旧,实验水平落后,实验数量少,致使学生分析和设计电路的能力都比较差.第三,电子线路课程的内容与技术发展的距离还比较大.这三种现象导致学生处于被动接受知识的地位,能力的培养还远远不够.我国学生的动手能力和创新能力未得到应有的提高和发展.由于成人教育的特点是以自学为主,实验环节相对薄弱,特别是函授学生的教学中这类问题更加突出.因而如何实现理论与实践的结合是目前亟待解决的问题.考虑到目前计算机的普及,运用计算机辅助教学CAI不但是可行的,而且是亟需的.本文详细介绍了在电子线路教学中使用的电路仿真软件,实现CAI的方法与实例.

简介：现阶段我国农民素质低的根本原因之一是农村教育的落后。措施之一是重点发展农村职业技术教育，办好农村各类职业中学，振兴农村教育、提高农民素质。

简介：本文认为不能片面地认为高技术产业是无污染与高效工业,分析了高技术产业存在的资源浪费与环境污染等问题.提出对策为:建立生态化的高科技企业,推广清洁生产技术,布局生态型的新型高科技工业园,发挥政府与市场、社会团体与个人的作用,形成循环型社会.

简介：本文针对电大远程教育的人才培养模式的特点,对基于网络技术、数据库技术、虚拟现实等技术为设计核心的虚拟实验技术进行探讨,尝试进行我省电大远程虚拟实验模式设计,进而改革传统的教学方法、提高教学水平,实现教学资源的共享。

简介：信息技术与课程的整合是普及信息技术教育的关键，本文就各级各类学校信息技术教育的教学目标，信息技术在课程整合中扮演的角色，以及课程整合的三种基本模式等作了必要的探讨。