简介：摘要目的比较传统遮盖与多媒体训练治疗儿童弱视的临床效果。方法将2014年1月～2015年11月400例(485眼)弱视儿童随机分为对照组和观察组，各200例。对照组（249眼）采用传统遮盖法治疗，观察组（236眼）采用多媒体训练法治疗。结果观察组视觉诱发电位和视力水平改善幅度明显优于对照组，差异比较具有统计学意义（P<0.05）；治疗后观察组治疗总有效率为95.34%，对照组治疗后总有效率为74.70%，两组总有效率比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论多媒体训练治疗儿童弱视效果优胜于传统遮盖法，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的探讨肱骨近端锁定钢板治疗儿童股骨转子下骨折的疗效。方法16例儿童股骨转子下骨折（7～13岁），应用肱骨近端锁定钢板切开复位内固定，术后平均随访12月。结果所有病例均骨性愈合，无髋内翻、肢体短缩。结论肱骨近端钢板是治疗儿童股骨转子下骨折的一种有效方法。

简介：

简介：摘要攻击性行为是儿童常见的问题行为之一。本文选取典型个案，通过介绍基本情况、自我分析、他人反映、初步的评估与诊断等准备工作，经过五次具体的心理咨询，达到了改善攻击性行为，促进了良好人际关系的发展，提高了学习适应性水平的目的。

简介：摘要目的探讨小儿推拿手法治疗儿童厌食症的临床疗效。方法选取我院2017年6月—2018年6月期间收治的儿童厌食症患者60例，随机分为观察组和对照组每组各30例，观察组采用小儿推拿手法治疗，对照组采用常规药物治疗，对两组患者的临床疗效进行对比分析。结果观察组采用推拿手法治疗临床总有效率明显优于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论对小儿厌食症采用推拿治疗，内病外治，方法简便，易于患儿接受，无副作用，值得推广应用。

简介：摘要目的研究儿童心理行为预防干预模式的应用效果。方法将2016年5月到2017年7月期间于我院所在地区的儿童60名作为研究对象，将其按照教养方法的不同分为对照组和试验组各30名。给予对照组儿童常规教养措施，给予试验组儿童心理行为预防干预。比较两组儿童教养后心理问题检出率，并对两组儿童教养后的社会生活能力评分进行比较。结果试验组儿童心理问题检出率较对照组明显更高，并且试验组儿童教养后的社会生活能力评分均明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论儿童心理行为预防干预模式的应用效果较好，具有较高临床价值。

简介：

简介：摘要目的分析心理护理对福利院孤残儿童康复效果的影响。方法选取宁夏儿童福利院医疗康复中心收治的86例孤残儿童，依据护理方法的不同，将其随机分为对照组与研究组，各43例，对照组儿童给予常规护理，而研究组儿童在对照组的基础上给予心理护理。结果研究组儿童的心理护理康复的总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论对于福利院孤残儿童进行心理康复护理，有利于孤残儿童的心理沿着正常的轨迹发展，对于儿童身心健康发展意义重大。

简介：摘要目的分析入园前单纯性肥胖儿童的气质类型及维度特点，为肥胖儿童在家庭及幼儿园的生活行为制定有效干预措施提供理论依据。方法以在入园前体检中确诊的74例单纯性肥胖儿童为观察组，以同期参加入园前体检的253例正常健康儿童为对照组，运用“12～36个月婴幼儿气质问卷”、“3～7岁儿童气质问卷”分别对两组儿童进行气质测定及分析。结果①观察组中间偏难养型、难养型、启动缓慢型高于对照组，易养型、中间偏易养型低于正常对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。②观察组儿童在活动水平、趋避性、适应性、情绪本质和坚持性等5个气质维度上与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论单纯性肥胖儿童在气质类型上具有相对消极的特点，在气质维度上也与正常体重的健康儿童有一定的差别。肥胖儿童的干预措施应根据不同的气质类型特点制定。

简介：摘要目的探究综合康复训练对孤独症儿童患者的康复疗效。方法选取本院30例孤独症儿童患者进行为期1年的综合康复训练治疗，具体包括行为分析法（ABA）、语言康复训练、游戏治疗等综合康复训练，同时要求家长经系统培训后参与患儿的部分训练过程。康复治疗前后分别采用孤独症儿童行为检查量表（ABC）、婴儿-初中生社会生活能力量表（SM）以及儿童孤独症评定量表（CARS）来评估其康复效果。结果治疗结束后，30例孤独症患儿ABC量表各因子得分及总分较治疗前相比明显下降；CARS量表评估综合分数较治疗前明显下降，SM量表评估标准得分较治疗前显著增加，且三者差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论综合康复训练对儿童孤独症患者的各种临床症状效果明显，此方法可提高患病儿童的社会生存能力，有效提升其生活质量，因此可尝试应用于孤独症儿童的临床治疗当中。

简介：摘要目的本次实验课题主要探讨儿童糖尿病护理中应用健康教育的临床效果。方法参研对象选取2017年5月—2018年5月医院诊治的94例糖尿病患儿，遵从随机的分组标准分为研究组和对照组，后者行常规护理，前者行健康教育护理，对比两组患儿家属满意度、不良事件发生率以及血糖控制情况。结果研究组糖尿病患儿家属满意度高于对照组，不良事件发生率小于对照组，血糖控制情况优于对照组，P＜0.05，具有统计学意义。结论糖尿病患儿的血糖控制情况以及家属满意度能够通过健康护理明显改善，值得推广。

简介：摘要目的研究探讨儿童重症手足口病40例临床特征分析。方法对本院2017年1月至2018年6月收治的40例儿童重症手足口病患者的临床资料进行回顾性分析，探讨儿童重症手足口病的临床特征。结果所选择的40名患者，其中小于三岁的有35例，占比87.5%，所有患者都出现发热、皮疹症状，有38名患者有神经系统异常症状出现，伴随中枢神经系统病变，占比95.0%；有36名患者有高血糖特征，占比90.0%，病毒核酸检测EV71阳性32例，占比80.0%，柯萨奇病毒阳性8例，占比20.0%，通过治疗，有33名患者痊愈，占比82.5%，有行动障碍患者3例，占比7.5%，有4名患者由于神经源性水肿死亡，占比10.0%。结论儿童重症手足口病患者的病原菌主要为EV71，临床特征主要为睡眠的时候四肢惊跳，高血糖，导致患者死亡的原因主要是由于神经源性水肿。

简介：摘要目的调查正常儿童血小板各项参数的参考范围，为临床诊断提供参考。方法采用日本SysmexKX-21N全自动血细胞分析仪检测376名年龄0.5～3岁健康幼儿(无发热，无肝、脾、淋巴结肿大，肝功能正常)采集指尖全血进行检测，对检测结果中的血小板数量（PLT）、血小板平均体积（MPV）、血小板平均分布宽度（PDW）和血小板比容（PCT）进行统计分析。结果0.5～3岁儿童PLT、MPV参考范围分别是175～398×109/L、7.99～10.15fl。PDW、PCT参考范围分别是7.96～17.48fl和0.16～0.32。儿童血小板参数参考范围与性别无关，与年龄有关。结论正常儿童血小板参数范围与正常成年人存在着较大差异，应根据不同年龄段建立儿童血小板参数的参考范围。

简介：摘要目的探讨儿童心理护理中语言沟通技巧的应用。方法选择2015年1月至2016年1月我院儿科收诊的100例患儿作为研究对象，将其随机分为观察组（n=50）和对照组（n=50），对照组患儿实施常规心理护理，观察组患者在对照组基础上增加语言沟通技巧，比较两组患儿的依从性。结果两组患儿依从率比较，观察组依从率为46例，92.00%，对照组依从率为38例，76.00%，两组间比较观察组明显高于对照组，组间差异较为显著（P＜0.05）。结论在儿童心理护理中应用语言沟通技巧，不仅能够消除患儿的陌生感和恐惧心理，也能使患儿与护理人员建立起良好的护患关系，有利于提高患儿的治疗依从性，值得推广与应用。

简介：摘要目的对本社区某幼儿园在园儿童健康状况进行调查和分析，为今后儿童保健工作的重点及相关措施的制定提供依据。方法对该幼儿园所有在园儿童进行健康体检，体检项目包括体重、身高测量，视力检测，牙齿、常规内外科检查、血红蛋白测定。结果463名受检儿童，身体完全正常的共264名，占57.02%。2岁以上儿童疾病检出率由高至低分别是龋齿（11.23%）、贫血（6.05%）、肥胖（4.97%）、超重（4.54%）、营养不良（1.08%）。另外，179名5岁以上儿童视力不良过半，检出率达到60.89%。结论该幼儿园儿童健康状况不是非常理想，特别是5岁以上儿童视力不良问题突出，及早筛查，尽早矫正和治疗。同时龋齿和营养性疾病的防治工作也不能放松，应联合家长采取有效措施，进一步提高儿童健康水平。

简介：摘要目的研究综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床护理效果。方法将我院在2014年8月至2015年8月中所受治的110例预防龋齿儿童作为此次研究群体，并将其根据护理举措分为实验组、对照组，各为55例。其中，对照组采取常规的对症护理方案，而实验组进行综合口腔护理干预，观察与比较两组儿童的护理疗效。结果参照组儿童配合率63.64%明显低于实验组98.15%，组间数据信息差异大，具有统计学意义；此外，在龋齿发生率方面，实验组均低于参照组，且差异具有统计学意义（P<0.05）。结论应用综合口腔护理干预可以有效对儿童出现龋齿的概率进行降低，并能促使其养成优良的口腔卫生习惯，因此值得其临床推广。

简介：摘要探讨心理护理在儿科必要性及重要性，尤其是在儿科静脉穿刺技术中的作用更为突出。随着现在医学护理模式的改变，儿童心理、社会因素在儿科中的地位越来越被广大护理工作者所重视，儿童心理护理在整个治疗、护理工作中的作用是比较重要的，尤其在住院患儿整个住院治疗期间更为突出。

简介：

简介：摘要闪盘游戏是美国著名心理学家威尔斯提出的，并且以此为基础撰写了一本书《地板上的游戏》。儿童在沙盘游戏中，根据沙子的流动性和可塑性来建造自己想象中的任何物体，而这些物体承载着儿童奇妙的心理世界和认知。因此儿童通过沙盘游戏来向人们呈现无形的心理状态，这非常有利于儿童健康心理的形成，也是沙盘游戏所呈现出来的魅力和力量。

简介：摘要目的探讨儿童颅骨生长性骨折合并脑积水的形成机制，诊断和治疗。方法对我院18例颅骨生长性骨折合并脑积水的临床资料进行回顾性分析。结果18例患儿均有颅脑外伤史,致颅骨线性骨折，骨折线进行性增宽，颅骨缺损，术中均发现有硬脑膜破裂。18例患儿均行手术治疗，其中6例患儿手术后出现脑积水并予脑室-腹腔（V-P）分流术。结论颅骨骨折和硬脑膜破裂是发生GSF最重要的因素。患儿发生颅骨线性骨折后应定期复查头部CT，一旦确诊为GSF须行颅骨成形手术治疗。经颅骨成形手术治疗后，仍可并发交通性脑积水，交通性脑积水一经确诊，应积极行V-P分流手术治疗，并采用可调压式分流管，手术效果良好。