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  • 简介:摘要要想让学生和老师得到及时的沟通,既有利于老师的教,又有利于学生的学,给数学学习增添一些人文味,我想到借鉴语文学科记日记的方式,给学生架起一座生活与数学联系的桥梁,促使学生更好地学习数学。

  • 标签: 小学数学 数学日记 教学策略
  • 简介:摘要《语文课程标准》倡导自主合作、探究的学习方式,倡导以问题为纽带,引导学生积极主动地进行探究学习。为了适应新课标的要求,连云港教育局推行“建构式生态课堂”教学模式,倡导自学质疑的教学方式,老师也积极改变之前“满堂灌”的教学方式,由课堂的主导者变成课堂的引导者,让学生成为课堂的主体。

  • 标签: 学生课堂问题意识
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  • 简介:文言文阅读的能力很大程度上是依赖文言实词的掌握量和文言实词词义的推断能力,从这个意义上说,抓住文言实词的理解就抓住了解读文言文的钥匙,古语说“纲举目张”,文言实词相对文言文来说就是“纲”。

  • 标签: 文言文阅读 文言实词 推断能力 词义 解读 学会
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  • 简介:在一次家长会上,一位家长说“老师,能多给我孩子一些机会吗?我不想让我的孩子在学习不好的情况下丧失了做个好学生的信心。”这位家长的话让我意外,同时也深深地震撼了我的心灵。

  • 标签: 孩子 偏爱 家长 深地震
  • 简介:摘要在作文教学乃至语文教学中,语文教师更新理念,包括引导学生学会做人的理念、和谐发展的理念、做人文教师的理念,不断提高自身的人文素养,把能力教学与提高学生的人文素养有机地统一起来,全力打造人文作文。

  • 标签: 人文素养学会做人和谐人文教师
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  • 简介:课程改革呼唤教师专业水平的提高,自主发展是教师专业化建设的最高境界。在学校管理中尊重教师的生命感受,用激励、赞美、公平去引领教师自觉主动地寻求专业发展的自由权和自由发展的空间,打造自主发展型教师团队是作为一个学校管理者必须追求的目标。

  • 标签: 教师团队 自主发展 学校管理者 校长 专业化建设 教师专业
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  • 简介:摘要搞好小学语文教学,教师首先要具有敬业精神和良好的道德修养,具有渊博的专业知识和敏锐的洞察力,从而不断摸索教学规律,提高小学语文教学质量,增强小学生语文的互动学习能力。

  • 标签: 小学语文师生互动高效课堂
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  • 简介:云南省保山市首届永子围棋邀请赛于3月1日至4日在保山易罗池公园成功举行,棋圣聂卫平参加了开幕式和闭幕式.并为本届比赛开棋。聂卫平在保山期间受到当地棋迷的热烈追捧.闭幕式上聂九段和央视围棋栏目著名主持人陈盈为保山棋迷讲勰了本届冠军与王煜辉七段的精彩对局.赢得了棋迷们的阵阵掌声。本届比赛共有来自各地州的38名业余围棋高手参与角逐.经过7轮激烈的争夺,昆明王智棋院队,昭通队、临沧队、保山金齿围棋队分获团体一至四名.个人冠军为张朱泓杉.文山州的赵云涛名列第二.张吉海、杨泉飞.赵声国、黄跃龙、罗永忠、李双龙分列至8名.文山棋院代表队荣获敢斗奖。

  • 标签: 保山市 业余围棋 赛事 闭幕式 聂卫平 文山州
  • 简介:古诗比较鉴赏是诗词鉴赏中比较特殊的一种考查方式,命题者将内容、体裁、表现手法相近或相反的两首或多首诗词放在一起让考生进行比较鉴赏,主要从形象、语言、表达技巧和思想内容等方面设题,有时也会涉及意境和文学常识。

  • 标签: 诗词鉴赏 古诗 思想内容 考查方式 表现手法 文学常识
  • 简介:经过对教材的深入钻研与教育活动的多次实践,我体会到:小班美工活动的核心是通过丰富多变、新奇有趣的各种美工游戏,激发幼儿参与活动的兴趣,吸引他们在做做玩玩中探索发现、自由表达、体验乐趣、品味成功。而要设计出既符合幼儿年龄特点和认知特点,又深受幼儿喜欢的美工活动应遵循以下几点。

  • 标签: 美工活动 小班 教育活动 参与活动 自由表达 认知特点
  • 简介:学习数学重点学习数学方法与数学思想,且数学方法与思想贯穿整个学习过程。换元法是很重要的数学方法,应用它可以打破常规解题,化繁为易,化不通为可行。本文举例说明如下。

  • 标签: 解题 数学方法 学习数学 数学思想 学习过程 举例说明