简介：

简介：摘要：随着全球水资源日益紧张，节约用水变得尤为重要。小学生发现家庭成员在洗澡、洗碗、洗菜使需要使用热水，而热水器开启时总有一段冷水流出，很多家庭都意识到要将这部分冷水接下来，但是会出现一些问题。本研究通过玩伴团活动引导学生发现生活中的水资源浪费问题，经历研究、制作试用等过程倡导节约用水理念。

简介：摘要：小学高段信息技术趣味教学的实施策略在于将学习与玩耍相结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。通过丰富多彩的教学内容和形式，如动画片段、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提升课堂活跃度。让学生在享受精彩的学习过程中更好地吸收知识，培养信息技术技能。

简介：摘要：小学数学改革是小学教学改革的重要内容。在基础教育中，数学是一门非常重要的课程，它能有效地促进学生的全面发展。在教学过程中，要使学生对数学知识与技巧有较深的了解，提高他们的数学思考能力，并对他们的情感态度与价值观进行培养。

简介：摘要：在小学体育教育环节中，强化激发学生对体育的浓厚兴趣，乃为实现学生终身从事体育锻炼这一目标的基石，同时，也是当下小学体育教师争论热烈的话题。兴趣乃指引学生精通体育素养之助推器，学生对体育课的热情有无直接影响体育课堂教学的成效。因此，有效提升与培育学生的体育学习热情，帮助学生深度体验运动带来的愉悦感，以此推动其全面成长。本论文将立足于小学生中高年段的体育实况，探究激发学生体育学习热忱的创新策略。

简介：摘要：在提倡实施素质教育的今天，我们的音乐教学要面向全体，引导学生们能用心、用情、主动、积极地投入到音乐课堂中，学生自然而然就会唱出动听的歌声，也给每个学生带来欢乐和愉快，从而喜欢上音乐课。

简介：摘要：随着时代的发展和观念的不断发展，在人文理念的作用下，对特殊儿童的教育也逐渐引起了人们的重视。当前，世界上许多国家的特殊教育也已从分离教育转向了整合教育，可以看出，社会对于特殊人群的接受程度正在不断提升。但是，在实际的执行中，还存在着一些不容忽视的问题，例如，缺少教育理念，不同的孩子情况，以及对各个幼儿园的教学活动产生了一定的影响。基于以上原因，本文将以融合教育下幼师教育理念的转变为契机，以特殊幼儿与普通幼儿的融合教育为一个主要的发展方向，通过对当前特殊幼儿教育的情况进行剖析，并根据实际的教育认识和教育发展趋势，探讨了若干具体的教育对策，进而为未来广大幼儿园的教育工作提出了一种切实可行的方法，为广大幼儿园的师资力量、教育认识等的提升开辟了一条科学的道路。

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简介：摘要：开展党纪学习教育，要“学”字为先，要立心，真抓实学、学有质量、学出实效。要“实”字当头，要守纪，边学习、边对照、边整改。要“干”字为要，要笃行，以实干实效实绩推动党纪学习教育走深走实。

简介：摘要：教师角色和教学模式转型，是新媒体语境下小学数学教学创新的重要方面，为此教育工作者要形成正确的逻辑起点，在知识讲解和价值塑造方面形成合力。根据小学生身心成长特点和认知规律，依托新媒体平台创建趣味学习场域，利用新媒体技术增强数学课堂的交互功能，基于新媒体技术构建“空中课堂”。

简介：“创新是⼀个⺠族进步的灵魂，是⼀个国家兴旺发达的不竭动⼒”，为此我们国家提出建设创新型国家，⽽这需要⼤量的创新型⼈才，即具有创新思维的⼈。⽽在教学中培养具有创新思维的⼈，很重要的⼯作就是要培养学⽣的质疑精神。质疑是经过深思熟虑提出疑问，世界上许多发现都源于“疑问”。亚⾥斯多德“物体下落速度和重量成正比 ”的理论，近两千年没有⼈提出怀疑，伽利略对这⼀理论提出质疑，他在⽐萨斜塔上做了著名的实验，发现“两个重量不同的铁球同时落地”，推翻了亚⾥⼠多德的“物体下落速度和重量成正比”的错误理论，从⽽发现了⾃由落体定律。哥⽩尼对“地⼼说”提出质疑，认为太阳是宇宙的中⼼，于是产⽣了⽇⼼说。可⻅质疑是打开创新之⻔的钥匙，培养学生的质疑精神是培养学生创新思维的重要途经。

简介：摘要：中国农业典籍《齐民要术》中“水”字出现的次数颇多，本文利用文献分析法、多学科交叉等研究方法，对《齐民要术》中“水”的英译进行总结、分析、比较，明晰其中“水”的翻译策略。通过分析“水”的不同英译，比较东西方文化的差异。以促进《齐民要术》海外传播为出发点，深入分析《齐民要术》中“水”英译的基本方法与翻译策略。

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简介：摘要：目前关于教育治理问题的研究已不断深化到权责主体、制度理念、体系构建、实施能力等诸多方面。如何建立现代职业教育治理体系，提高现代职业教育治理能力，是当前深化职业教育改革、全面推进“高质量、内涵式”发展的一项重大任务。教育治理的核心在课程治理，课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，是教育教学活动的基本依据，有鉴于此，在职业教育改革的深化阶段，以提升学生核心素养为培养目标的职业教育课程改革与治理应从国家深化职业教育改革、学校实施“三教改革”、提升学生核心素养三个方面被赋予更深远的意义。

简介：摘要：随着社会的进步和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的体育锻炼，小学体育教学也受到了更多的关注。然而，仅仅关注技能的培养还不够，更需要关注学生的运动兴趣。本文将探讨小学体育教学中培养学生运动兴趣的重要性，并提出相应的方法和策略。

简介：摘要：基于团队建设的中职班级管理能够提升班级的凝聚力和个体的发展，通过提高学生的参与度，从而提升班级的教育质量和学生的学习积极性。然而，如何制定和实施更为科学的团队建设策略以适应中职班级的多样性，还需要进一步的研究和实践。

简介：内容摘要：提升学生的学习质量是提高教学质量的关键，在数学教学中，培养学生的自主学习能力是解决其学习问题的主要途径。本文从教学实际出发，阐述了为什么要培养学生的自主学习能力和培养学生自主学习能力的措施两个问题，论证了培养学生自主学习能力的重要性和必要性。

简介：摘要：众所周知家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家里父母的教育对孩子的心理健康有一定的影响作用，父母正确的引导对孩子日后形成良好的心理，具有一定的积极作用。现在的家庭多数都是独生子女，家人的溺爱，使孩子养成以自己为中心的不良心理品质，在与同学相处时，也经常以自我为中心，不能体谅他人感受。

简介：摘要：在小学体育教学中，培养学生的运动兴趣是提高体育教学效果的关键。本文从运动兴趣的重要性、当前小学体育教学中存在的问题以及具体的培养策略三个方面进行了探讨，提出了激发学生运动兴趣的有效方法，如多样化的教学内容、游戏化的教学方式和积极的情感激励等。研究表明，培养学生的运动兴趣不仅能提升他们的身体素质，还能促进其心理健康和全面发展。