简介:摘要:陶行知先生在他的生活教育理论中提出了“教学做合一”的思想。这里“做”是“学”的中心,也是“教”的中心,没有“做”就没有“学”,也没有“教”。当前,在幼儿园中进行的开放式区域化学习活动正体现了陶行知先生的这一教育思想。
简介:摘要:为解决高中化学教学中存在的“教、学、做”相割裂的问题,本文立足于高中化学信息化应用现状,探讨了将课堂教育、学生学习、实验操作融为一体的途径策略,旨在总结信息化教学经验、理清高中化教学思路、构建化学教学新模式,发挥化学作为基础学科在促进学生全面发展中的作用。
简介:内容摘要:初中化学教学从“教学做合一”出发,联系生活,发挥人的主体性,从生活案例中发现问题、解决问题,体验解决问题的过程,进行“ STSE ”教育,有利于弘扬陶行知“生活教育思想”,培养学生的核心素养,激发学生学习兴趣。