简介：摘要学科科任教师在学科内管理的问题一直是很多教师感到头疼的问题。在参考了多种管理方面的论述和教学专业管理资料等基础上，经过半年的试行，我在教学活动中逐步探索出一套量化管理的办法，并在实际运行过程中日趋成熟和完善。实践证明，该方法具有一定的科学性和可行性，收到了较好的学科内管理效果。

简介：《教学管理与教育研究》是由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。本刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,展示我

简介：摘要农村学校和城市学校相比，具有较大差异。很多农村学生离家较远，且交通不方便，因此需要寄宿在学校。这样一来，班主任对内宿生管理工作的重要性就凸显出来。本文首先介绍了农村内宿生的现状，然后分析了农村内宿生班主任管理工作存在的问题，最后提出了做好农村内宿生班主任管理工作的具体措施，希望能为农村内宿生班主任管理工作的开展，提供一些参考。

简介：当前高职院校人才培养的重要手段之一就是校企合作,这也是有效提升高职毕业生就业率的一个重要途径。随着现代经济的不断发展,人才在其发展中的重要性越来越凸显,校企合作在提高人才培养质量,推进职业教育健康、可持续发展中起着不可替代的作用。本文从校企合作的现状出发,探索校企合作机制和管理的创新路径,以期为职业教育校企合作的深度发展提供参考依据。

简介：摘要德育一直是学校实施素质教育的有机组成部分，它是学校日常管理的一项重要内容，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。因此，笔者通过查阅大量文献资料，并结合笔者所在地区高中学校实际为例进行探讨，分析当前高中学校中德育教学管理中存在的一些偏差，最后提出相应解决策略。

简介：摘要班主任作为学校与学生、家长沟通交流的桥梁，起着对班级的引导与管理作用。一位称职的班主任能够对学校的发展以及学生的健康成长起到非常关键的作用。鉴于此，文章主要从四个方面论述了提高初中班级管理质量的有效策略，希望能够为相关教育工作者提供一点帮助。

简介：尝试引入＂微观察＂的方法,是提升教师德育管理能力行之有效的方法。＂微观察＂,立足＂两个视界＂：管理者视界,需保持对德育的敏感力、对现象的思考力、对经验的推广力、对问题的解决力;教师视界,需观照全面性,强调互补性,聚焦主动性,强化反思性。＂微分享＂,指向＂四个效度＂：由物及人、由事及理、激励辐射、反思提升,让德育管理效果更显著。

简介：义务教育阶段学校应当从学校管理的实际出发,在坚持规范管理的同时,基于激活教师生命潜能思考,从提升教师职业幸福感出发,运用柔性管理,创造具有亲和力、生命力的人文生态环境。一、明师理、彰师德,春风化雨教师作为学校教育的主要组成部分,决定着学校发展与培养目标的达成度。

简介：新形势下，中学的财务工作面临着新的具体要求，中学的财务管理工作必须进行改革和创新，要不断提高财务工作的管理水平，要全方位改善财务工作的管理监督机制，使其能更好地为学校的教学工作服务。作为学校管理中的组成部分之一，财务一直是衡量一个学校实力的重要标准，如何做到有效管理，在管理过程中，又会有哪些问题出现，如何解决。需要我们仔细分析，寻找对策，将这一制度和工作建立健全，来保证学校的有序运转。

简介：随着知识经济的到来，初中的教育改革也在继续。怎样加强初中学校的管理，优化初中的教学环境，是我们目前亟待解决的问题。因此，我们应该准确地分析学校管理方面存在的问题产生的原因，并探索出合理的解决方式，进一步完善学校的管理制度，从而才能更好地适应社会的发展，以及教育的需求，从而才能为学生营造出更加和谐的学习环境。

简介：摘要班主任工作是学校工作的关键部分，一个好的班主任能够成就一个优秀的班集体。一个优秀班主任的必备技能之一，一定是他在管理上的才能，因为它们能够最大程度激发学生的潜力。本文以实际教学经验为基础，简单谈一谈如何才能使班级管理工作在有效的时间内产生巨大的实际效应。

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简介：目标管理即学校领导与学校成员共同确立目标体系,以目标为中心,推进学校的组织工作。学校的目标管理既关注学校整体的系统管理,同时也重视成果管理和个体的自我管理。本文分析了学校实施目标管理的过程,并且论述了目标管理对各部门的要求。探讨学校目标管理意义的同时,为学校实施目标管理提供了一些建设性意见。

简介：摘要自从改革开放以来，我国经济水平高速发展，人们也过上了安康的生活。也正是如此，在闲暇时刻，人们总是喜欢聚在一起，慢慢形成了群众文化。群众文化承载着公民道德建设的重任，所以我们需要积极做好群众文化管理的工作，让人们更加快乐地生活。

简介：摘要在中职班级管理中，要管理好学生，班主任应用良好的师德感染学生，保有一颗宽容之心，在细微处渗透德育，整合各种教育力量，使教育效果最大化，帮助学生树立良好的学风。

简介：摘要针对目前课堂管理中存在的诸多问题，学生学习目标不明确，缺乏学习动机；教师教学理念陈旧，教学方法落后，缺乏创新意识，专业素质不容乐观；课堂环境忽视了学生个体心理和学习的需要。本文从有效教学的角度探讨课堂管理的策略，将有效教学的理念运用到课堂管理中以便提高教育教学质量。

简介：

简介：大学考试管理不仅仅是一项常规的管理工作,更是育人的基本手段,从德育的视域解读大学考试管理工作,要求大学考试管理应体现'以人为本'的精神,注重培育学生的诚实品质、公平意识以及规则意识,以实现自身的育人职责。

简介：摘要学校管理文化是提升一个学校的凝聚力与活力的重要保证，良好的学校文化不仅有利于促进学校的长远可持续发展，同时也有利于学生健康、全面发展。本文简单阐释了学校文化建设的相关涵义，然后从物质文化、制度文化以及精神文化三个层面展开分析与探讨。