简介：

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简介：摘要多媒体技术以其信息量大、简洁灵活、动态感强、传递迅速、形象直观、声画皆备等特点被越来越多的历史教师所采用。运用多媒体教学可以处理好历史教学中很多难以解决的问题，尤其有利于在历史教学中创设情境，提供丰富的历史学习材料，促进学生历史思维的发展。

简介：摘要随着社会不断发展，信息技术越来越受到人们的关注。小学生接触到信息技术的几率也在不断加大，如何使小学生学会并正确使用信息技术是我们面临的重要问题。本文着重分析讨论信息技术改革下学校教学所面临的问题，并探索相应对策，希望对小学教育工作者带来一定的帮助。

简介：摘要随着信息技术的不断发展,其应用的领域也越来越广,把信息技术应用到小学数学教学,对小学数学的教学是一次重要的创新。本文通过对信息技术环境下的课堂教学和传统教课堂教学的对比分析,在阐述了信息技术环境下小学数学教学所呈现的效果的基础上,提出一些改进措施和建议。

简介：摘要本文对武术套路中腾空飞脚动作进行技术分析，找出其动作特点，使学生容易理解、尽快掌握，提高教师教学效率。通过对腾空飞脚的助跑、起跳、空中动作、落地这四个部分进行分析研究，总结出教学中主要的易犯错误并得出结论。

简介：摘要小学音乐作为美育的重要学科，越来越受到师生及家长的重视，很多家长也将其作为学生的一项爱好加以培养。而随着科技的发展，多媒体网络技术在教学中的应用也逐渐提高。将其应用于小学音乐教学中，有助于突破传统教学的局限性，开放学生视野，激发学生的想象力和创造力，通过营造前所未有的音乐情境，增加学生的音乐情感体验。笔者与本文探讨了如何利用现代多媒体技术，与音乐教学有机结合起来，提出几点建议策略。

简介：摘要 : 伴随着信息技术的普及，初中信息技术在基础教育中受到的重视也越来越多。但是和其他主课相比，初中信息技术的课容量仍然略显不足。面对稀少的排课，如何在最短的时间内达到最高的教学效率是身为初中信息技术教职人员应该去着重思考的话题。本文基于提升信息技术的课堂质量，针对初中信息技术高效课堂提出自己的几点见解。

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简介：摘要在我国教育事业快速发展的大背景下，要想实现教育事业的现代化和信息化，必须要将信息技术合理地、科学地应用到教学当中，提高教学效果，推动教学工作的有效开展。小学数学作为我国基础教育的重要学科，由于数学具有一定的理论性、抽象性和空间性，会导致学生在数学知识学习的过程当中不感兴趣，不能够很好地进行数学知识的学习。所以在新时期背景下将信息技术如何正确地应用到小学数学教学当中成为一个新的话题。因此本篇文章主要针对小学数学教学中如何运用信息技术进行相应的探究，通过有效的探究，利用信息技术提高小学数学教学质量。

简介：摘要在“一带一路”国家政策的推动下，近年来跨境电子商务发展迅速，其营销平台和营销方式发生了重大变化。大数据是现代科学技术发展和人们日益个性化的需求所引起的应用需求。

简介：摘要解决目前军校战伤救护科目教学脱离实战化的问题，为我军院校战伤救护科目的教学贴近实战化提供参考。通过对某军校入伍新学员的战伤救护课程的教学反思，分析课程教学方法，创新教学内容，优化教学模式，达到战伤救护科目教学更加贴近实战化的教学目的。

简介：摘要在垒球比赛中投手除了快速直线球以外还有多种变化球作为武器与击球员进行对决，慢球就是变速球中最常用的一种，所以培养投手投慢球的能力是必不可少的。一颗好的慢球可以打乱击球员的节奏并且能够减轻防守队员的防守压力。本文的主要研究内容及方向是1、投手投慢球技术动作分析。2、慢球的握法和出手动作的技术分析。3、投手投慢球在比赛中的实际运用。主要研究结果得出1、慢球的握法重点在于手指不握在球的线缝上，手指与球不产生摩擦。出手时，手指不拨球，手腕是直的。投慢球的动作要与投快速直线球的动作相同，手臂环绕的速度要像投快速直线球一样或更快，使球有足够的力量向前飞行，快速直线球与慢球之间产生的速差，达到欺骗的作用；2、在比赛中投手根据击球员的特点及击球数的关系，灵活运用球速快慢的结合来破坏击球员的挥棒时机，消弱击球员的进功能力，球速的速差变化增大，才能有效欺骗击球员挥棒。

简介：摘要针对小学信息技术知识相对枯燥，且小学中段学生大多会运用计算机玩游戏的实际，运用游戏教学策略是激发小学中段学生信息技术学习兴趣的高效手段。本文运用教学工作总结法，对小学中段信息技术教学中游戏教学策略的运用展开研究，提出了以游戏的教学关联性与思想益智性为基本的运用策略，有利于推动游戏教学的教学任务导出，学生兴趣激发与信息技术拓展学习，实现小学中段学生从兴趣到专业的信息技术成长。

简介：摘要多媒体是现代科技发展的一个重要体现，它让教师的教学模式与以前发生了一定程度上的变化，对于教师授课与学生学习都具有一定的帮助。为了让教师更好地教好数学这一门学科，让越来越多的学生能够更好地学会这门学科，在本篇文章中，将讨论多媒体小学数学教学过程中的运用。

简介：摘要随着现代科学技术的发展，特别是以计算机的发明和应用为主要标志的第三次人类科技革命浪潮的推动，人们的生活步入了信息时代。信息时代的到来，给现代教育提出了新的要求，那就是要想真正适应社会的发展和需要，必须要掌握信息技术。

简介：摘要微课虽小，但知识内涵丰富，教学意义巨大，微课讲解一两个知识点，稳步推进，积少成多，聚沙成塔，通过微知识、微学习，形成大道理、大智慧。通过多种感官刺激获取信息，适合学生个性化学习的需求，是近年来在各学科教学中广泛应用的教学手段，颇受师生的欢迎。这里我谈谈个人在微课应用方面所采取的一些策略。

简介：摘要目前，在我国社会发展和进步的阶段，教育工作的重要性逐渐凸显出来，其不仅决定着学生成绩的好坏，更关系到国家未来发展的人才培养。所以本文针对小学阶段数学教育工作的开展进行分析，了解到小学数学高效课堂的建设方式，提出在高科技背景下，以信息技术为基础，创新小学数学课堂教学方式，希望能够在信息化的支持下，为学生打造最新的学习模式，激发学生的学习兴趣，使其综合能力得到更好的发展。