简介:摘要:目的:探究PDCA循环模式教学法在护理临床教学中的应用效果。方法:便利选取云南省某二级甲等综合医院的70名护理实习生为研究对象,随机将其分为对照组和研究组,每组各35例。对照组予以传统教学法,研究组予以PDCA循环模式教学法,对比两组实习生的专业知识、技能操作和带教老师满意度评分。结果:研究组较对照组实习生的专业知识、技能操作评分有提升,且对带教老师的满意度评分更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在二级甲等综合医院的护理临床教学中,运用PDCA循环模式教学法,有利于护理实习人员更有效掌握专业知识,同时提升技能操作水平,使得临床教学工作稳定提升,并且获得较高的带教满意度。
简介:摘要:目的:对团队护士实施的老年护理在“医养融合”模式中的作用进行实践探究,评价其对老年人日常生活的影响。方法:本研究的176名研究对象均为2022年1月至2023年1月在本社区接受护理的老年人,按照日常生活能力评分将其分为A、B、C三个等级进行护理,其中A级为完全自理,B级为部分自理,C级为完全失能。采用团队护士实施的老年护理模式,包括健康教育、健康评估、健康干预、健康监测等,结合“医养融合”模式,提供医疗、康复、护理、生活等一体化服务。使用老年人生活质量指数(QOLI)评价进行评分,以此比较护理前后的变化。结果:从生活质量指数来看,护理后的评分相较护理前有了较大幅度的提高(P小于0.05),且各等级间差异存在实际意义(P小于0.05)。护理后老年人的身体健康、心理状态、社会交往、环境适应等方面均有不同程度的改善。结论:团队护士实施的老年护理在“医养融合”模式中能有效提高老年人的生活质量,有利于老年人的身心健康,建议推广这种护理模式。
简介:摘要:目的:对团队护士实施的老年护理在“医养融合”模式中的作用进行实践探究,评价其对老年人日常生活的影响。方法:本研究的176名研究对象均为2022年1月至2023年1月在本社区接受护理的老年人,按照日常生活能力评分将其分为A、B、C三个等级进行护理,其中A级为完全自理,B级为部分自理,C级为完全失能。采用团队护士实施的老年护理模式,包括健康教育、健康评估、健康干预、健康监测等,结合“医养融合”模式,提供医疗、康复、护理、生活等一体化服务。使用老年人生活质量指数(QOLI)评价进行评分,以此比较护理前后的变化。结果:从生活质量指数来看,护理后的评分相较护理前有了较大幅度的提高(P小于0.05),且各等级间差异存在实际意义(P小于0.05)。护理后老年人的身体健康、心理状态、社会交往、环境适应等方面均有不同程度的改善。结论:团队护士实施的老年护理在“医养融合”模式中能有效提高老年人的生活质量,有利于老年人的身心健康,建议推广这种护理模式。
简介:摘要:目的:探究双心护理模式对心内科患者的负性情绪及护理满意度的影响研究。方法:方便抽样法遴选2021年6月⁓2023年6月在本院就诊120例的心内科患者作为研究对象,按照随机分组法,使用随机数字表分为对照组和实验组,两组各60例。其中,对照组患者实施常规护理,实验组患者实施双心护理,护理后对比两组患者的负性情绪及护理满意度。结果:干预后,实验组在汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表评分方面得分低于对照组,呈现出明显优势,(P<0.05)实验组在护理满意率(93.33%)显著高于对照组(70.00%),(P<0.05)。结论:双心护理模式对心内科患者应用可有效提升护理满意度,缓解患者的负性情绪。
简介:【摘要】目的:探究PDCA循环护理模式在慢性乙型肝炎护理中的应用效果。方法:将2021年11月至2023年12月我院收治的70例慢性乙型肝炎患者,随机分为观察组、对照组,各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、PDCA循环护理。结果:在护理满意度方面,观察组为94.28%,对照组为77.14%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施PDCA循环护理在慢性乙型肝炎患者的护理中,能够更好地满足患者的需求、提高护理效果、加强与患者之间的沟通和信任,从而提升患者的护理满意度,让患者在治疗过程中感受到更加贴心和专业的护理服务,值得参考。
简介:【摘要】目的:探究分析急性缺血性脑卒中患者实施急诊快捷护理干预模式的价值。方法:从2022年3月至2024年3月我院收治的急性缺血性脑卒中患者中抽选88例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组患者例数为44例,接受急诊快捷护理干预模式护理,对照组患者例数为44例,接受常规护理模式护理,对比两组临床护理效果。结果:实验组患者接诊时间、检查完成时间、接受溶栓治疗时间、急诊滞留时间明显少于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在急性缺血性脑卒中患者中采取急诊快捷护理干预模式可以很好的改善患者的临床症状,恢复神经功能,临床护理效果显著,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:探究分析急性心肌梗死患者实施全局式护理模式的临床救治效果。方法:从2022年2月至2024年2月我院收治的急性心肌梗死患者中抽选100例作为本次研究对象,采用随机数字表法分为两组,实验组患者例数为50例,接受全局式护理模式护理,对照组患者例数为50例,接受常规护理,对比两组临床护理效果。结果:实验组患者心肌梗死复发、心力衰竭、心律失常、休克等不良事件发生率明显低于对照组,抢救成功率明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在急性心肌梗死患者中采取全局式护理模式护理可以提升急救效果,缩短急救时间,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的 分析共同参与式护理模式对母婴同室产妇新生儿护理的影响。方法 择取本院2023年2月至2024年2月分娩共96例母婴同室产妇,按数字随机表法划分2组,对照组纳入48例开展常规护理,观察组纳入48例开展共同参与式护理模式。从情绪状态、新生儿护理技能评价2组干预情况。结果 观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分相比对照组均显著降低(P<0.05)。观察组新生儿护理技能(母乳喂养、脐臀护理、沐浴更衣、尿布更换、健康观察)评分相比对照组均显著提高(P<0.05)。结论 母婴同室新生儿护理采取共同参与式护理模式,能缓解产妇负性情绪,增强新生儿护理能力。
简介:【摘要】目的:将家庭参与模式应用到新生肺炎患儿护理中,通过观察护理后患儿相关数据变化,对家庭参与模式对患儿康复的影响进行评估。方法:确定此次研究的纳入标准、排除标准,在此基础上整理2022年9月至2023年9月在本院出生并发生肺炎的新生患儿信息,整理后共计106例患儿的一般信息符合研究要求。确定平均分组法作为分组方式,将符合研究要求的患儿分为研究组、对照组各53例。为两组患儿提供不同的护理干预模式,其中为对照组提供常规护理模式,在此基础上为研究组提供家庭参与模式。护理结束后对所有患儿的临床症状与体征改善时间、患儿依从性、护理前后肺功能变化、家属认可程度进行统计对比,对比结果显示P<0.05可认定数据差异突出(P<0.05)。结果:两组患儿护理后各项数据对比差异突出(P<0.05),整体表现为研究组各项数据优于对照组。结论:在新生儿肺炎护理中应用家庭参与模式,有助于患儿高质量康复,突出一定的临床应用价值。