简介：【摘要】目的 对轻中度老年痴呆患者实施阶段性延伸护理，探究此种护理模式对患者认知功能和生活质量的影响。方法 总计75例研究对象，均为本院收治的轻中度老年痴呆患者，收集于2019年1月—2020年1月，计算机随机将其分为两组。对照组中分配37例患者，实施常规护理，观察组中分配38例患者，实施阶段性延伸护理，对两种护理模式应用效果进行分析和比较。结果观察组护理满意度优于对照组；护理后对照组患者认知能力和生活质量评分低于观察组（P＜0.05）。结论 轻中度老年痴呆患者实施阶段性延伸护理对其后续康复具有积极作用，可提升患者依从性，强化家庭支持度，有效改善患者认知功能和生活质量，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究个体化健康教育在血透患者护理中的应用价值以及对其生活质量的影响效果。方法： 抽选出本院2017年8月至2019年8月间接收的血透患者100例，将其以随机抽样法分成对照组和观察组，分别给予常规护理、个体化健康教育。100例患者均接受常规血液透析，对比两组血液透析患者护理前后生活质量评分、护理满意度、疾病知晓度。结果：和对照组相比，观察组患者的护理满意度（85.40±3.19＜90.94±2.40 t=14.680）、疾病知识知晓度(87.04±2.35＜93.91±2.37 t=14.555）。而且2组血透患者护理前的生活质量各项评分对比均无统计学意义：P＞0.05；护理后，观察组血透患者的生活质量评分均高于对照组，组间数据对比：P＜0.05。结论：个体化健康教育在血透患者护理中具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：分析 糖尿病周围神经病变 （ DPN ） 患者 行 循证护理对血糖、神经功能及生活质量的影响 。 方法：于 201 8 年 2 月 --20 20 年 2 月 ，选取 DPN 患者 80 例，根据其 就诊单双号 分组 ， 单号 40 例为控制组，双号 40 例为试验组 。 控制组应用常规护理，基于此试验组应用循证护理。比较两个组别血糖水平、神经功能（ TCSS ）、生活质量（ SF-36 ）等评分。 结果：两个组别护理后 2hPG 、 FBG 等水平、 TCSS 、 SF-36 等评分对比发现试验组优于控制组（ P<0.05 ）。 结论： DPN 患者 行 循证护理 的效果显著，即可改善患者神经功能，有效控制血糖，提升其生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨全方位舒适护理运用于声带息肉摘除术患者对应对方式及睡眠质量影响。方法 以60例声带息肉摘除术患者于2018年11月—2020年

简介：摘要：目的 分析 人性化护理在乳腺癌患者化疗中的应用及对生活质量的影响 。 方法 选择 2017 年 3 月至 2020 年 1 月在我院 化疗治疗的 40 例 乳腺癌患者，通过随机表数字法将其分为常规组（ n=20 ） 和研究组（ n=20 ）， 分别在其化疗治疗期间开展常规护理和人性化护理，比较两组患者护理前后的心理状况以及生活质量。 结果 护理前， 组间 焦虑评分和抑郁评分比较 差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ），护理后，研究组 焦虑评分和抑郁评分 显著较常规组低 （ P＜ 0.05） 。护理前，组间生活质量评分比较差异无统计学意义（ P ＞ 0.05 ），护理后，研究组生活质量评分显著较常规组高 （ P＜ 0.05） 。 结论 对于化疗治疗的乳腺癌患者，人性化护理的开展无论是对其心理状况的改善还是对其生活质量的提高均具有积极意义，建议进一步推广应用。

简介：摘要：目的：探究对腰椎间盘突出症患者实行术后护理干预的有效方法，并分析术后护理对患者的生活质量以及满意度产生的影响。方法：回顾性分析2017年9月-2019年9月我科收治的腰椎间盘突出症患者纳入72例，其中男性患者42例，女性患者30例，随机将72例患者分成常规组和观察组，各组均为36例，常规组实行常规护理，对照组实行术后优质护理服务，观察两组患者的满意度以及生活质量的影响。结果：观察组患者实行优质术后护理服务后，其满意度明显高于常规组，且生活质量平分远高于常规组，具有统计学意义（P

简介：摘要 :目的探讨脑出血患者接受规范化健康教育护理干预的临床效果及对生活质量的影响。方法以 90例脑出血患者为对象，研究时间为 2019年 2月 -2020年 2月，分为参照组 45例与研究组 45例，参照组实施常规护理，研究组实施规范化健康教育护理干预，对比护理效果。结果研究组患者护理后疾病认知水平明显高于参照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。研究组护理后生活质量评分是（ 83.27±6.19），参照组是（ 76.84±6.53）， P<0.05，差异有统计学意义。结论脑出血患者实施规范化健康教育护理干预，有效提高疾病认知水平，得到患者的满意评价，具有显著护理效果。

简介：【摘要】目的：分析重症感染性休克患者中实施针对性护理的应用效果及对护理质量的影响。方法：选择2019年6月至2020年5月期间某院收治的重症感染性休克患者32例作为本研究的实验对象，根据护理模式的不同将这32例患者分为对照组和观察组，对照组患者（16例）实施常规护理，观察组患者（16例）实施针对性护理，对两种护理方式的应用效果及对护理质量的影响进行分析和对比。结果：观察组护理有效率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的:观察老年下肢骨折手术室中以人性化护理展开干预的临床价值。方法:选择2017年01月-2019年12月在笔者所在医院诊治的120例伴老年下肢骨折患者开展研究,以随机法分组，即干预组(n=60)和参照组(n=60)。两组均行手术诊治，在此期间参照组予常规化手术室护理,干预组予人性化手术护理，比对两组效果。结果

简介：摘要 :目的 探究 早期心脏康复护理对老年慢性心力衰竭患者生活质量与护理满意度的影响。 方法 以

简介：摘要：目的 探讨家庭产房一体化护理模式对初产妇产后抑郁症及生活质量的影响。方法 以初产妇60例为研究对象，研究是为2019年12月-2020年6月，其中30例实施常规护理，视为参照组，30例实施家庭产房一体化护理模式，视为研究组，将两组患者治疗效果对比分析。结果 研究组护理后SAS评分、SDS评分明显更优，P

简介：摘要 :目的 ; 研究肺康复护理模式护理慢性阻塞性肺疾病 (COPD)稳定期的临床效果。方法 选取 2018年 8月～ 2019年 8月医院收治的 100例 COPD稳定期患者，采用数字随机表法，将其分为调查组和参照组，每组 50例；参照组采用常规护理，调查组采用肺康复护理模式护理，对比两组患者的临床价值。结果 调查组患者 FVC、 FEV1、 PEF均优于参照组，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05），调查组患者的生活质量明显高于参照组，两组患者的生活质量对比有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 肺康复护理模式可有效护理 COPD稳定期患者，在临床上取得了良好的效果，该护理方法值得在临床医学中推广使用。

简介：【摘要】目的：探讨个性化疼痛护理联合情志干预对肾结石患者疼痛程度、睡眠质量及心理状态的影响。方法：选取 2018年 4月至 2018年 12月本院收治的肾结石患者 50例为对照组实施个性化疼痛护理，选取 2019年 1月至 2019年 9月本院收治的肾结石患者 50例为观察组实施个性化疼痛护理联合情志干预，比较干预后两组患者疼痛程度、睡眠质量、心理状态改善情况。结果：干预后观察组患者 VAS评分、 SAS评分、 SDS评分均明显低于干预前及对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）；干预后观察组患者睡眠质量各项评分均明显优于干预前及对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论：个性化疼痛护理联合情志干预能有效缓解肾结石患者疼痛，改善心理状态，提高睡眠质量。

简介：摘要：目的 对 健康健康管理中心护理工作中加强护理质量管理的价值及对漏诊率的影响进行分析研究。方法 本次研究主要选择 2018年 4月至 2020年 1月期间 64例来我健康管理中心进行体检的受检者进行调查，依据体检者所在接受的护理服务的不同将其分成对照组（ n=32）和观察组（ n=32）。对照组中体检者采取常规护理管理措施，观察组体检者采取护理质量管理措施，在体检者完成体检后对比两组受检者的漏检率以及护理服务满意度。结果 对照组体检者漏检概率高于观察组，组别间数据对比具备意 义（ P＜ 0.05）。体检者对对照组患者的服务态度评分、体检技术评分以及室内环境评分均低于观察组，组别间数据对比具备意义（ P＜ 0.05）。结论 健康健康管理中心在对体检者进行护理期间，增江自身护理质量管理可以有效避免体检者出现漏检情况，提高体检者的护理满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：对基于 OSCE模式的情景模拟教学法对内分泌科护理实训教学质量的效果进行观察分析。方法：选取 2019级护理专业的学生 80例进行研究，随机分为各为 40例的实验组和对照组，实验组使用 OSCE模式的情景模拟教学法对内分泌科护理实训进行教学，对照组使用传统的教学方法对内分泌科护理实训进行教学，对两组学生最终的临床能力（沟通交流、健康教育、临床处置能力）进行研究分析。结果：实验组学生最终的临床处置能力（沟通交流、健康教育、临床处置能力）明显优于对照组，具有统计学差异（ P<0.05）。结论：基于 OSCE模式的情景模拟教学法对内分泌科护理实训教学，可以有效提高学生的实践能力及职业素养能力，培养出具有综合素养的学生，在以后的护理教学中应该推广使用。

简介：[摘要 ]目的 探讨程序化信息支持联合居家护理对炎症性肠病患者自我效能及生存质量的影响。方法 选择我院 2018年 5月至 2019年 8月收治的炎症性肠病患者 200例，按入院时间分为对照组、观察组，对照组采用院后常规护理，观察组采用程序化信息支持联合居家护理，比较两组患者自我效能及生存质量。结果 观察组 IBD-SES量表压力情绪管理、疾病症状控制、缓解维持、服药治疗管理 4维度评分高于对照组（ P<0.05）；观察组 IBDQ问卷肠道症状、全身症状、情感功能、社会功能 4方面评分高于对照组（ P<0.05）。结论 程序化信息支持联合居家护理在炎症性肠病患者院后管理中的应用，能显著提升其自我效能及生存质量。

简介：摘要：目的：研究分析人性化服务运用于换药室护理质量管理中对提升患者满意度的效果。方法：研究区段：2019.07--2020.08期间，研究对象：126例在我院换药室接受外伤治疗患者，根据登记顺序分为研究组（n=63例）和对照组（n=63例），对照组患者实施常规管理模式，研究组患者实施人性化服务模式，比较两组患者护理质量评分情况、不良事件发生率、护理满意度和感染发生率。结果：护理后，研究组患者护理质量评分较对照组评分高，P＜0.05；研究组不良事件发生率（6.34%）较对照组发生率（20.63%）低，P＜0.05；研究组患者感染发生率较对照组低；护理满意度较对照组高，P＜0.05。结论：人性化服务运用于换药室护理质量管理中提高了护理质量的评分，降低了不良事件发生率和感染率，患者对护理满意度较高，值得应用。

简介：[ 摘要 ] 目的： 分析饮食护理联合个性化心理护理对胃食管反流伴抑郁症患者生活质量的影响。 方法： 选择 2018 年 12 月份至 2019 年 12 月份期间在我院接受治疗的 40 例胃食管反流伴抑郁症患者，按照其入院时间随机划分为对照组 20 例，采用普通护理，观察组 20 例，在对照组的基础上加用饮食护理联合个性化心理护理，对比两组患者护理效果。 结果： 观察组患者心理状态明显改善，且生活质量优于对照组患者（ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 对胃食管反流伴抑郁症患者采取饮食护理联合个性化心理护理，对改善其心理状态与生活质量可以起到重要作用。

简介：【摘要】目的：分析康复体操联合精准护理措施对哮喘患儿护理质量及家属疾病认知度和满意度的影响。方法：行单盲法将2018年10月-2020年10月我院200例哮喘患儿分为对照组和观察组，各100例，对照组行常规护理，观察组行康复体操联合精准护理，对比两组护理质量、家属疾病认知度、满意度。结果：观察组各项护理质量评分均高于对照组，且家属疾病认知度和满意度更高，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：哮喘患儿行康复体操联合精准护理措施有助于改善护理质量，提高家属认知能力，满足家属需求，值得推广。

简介：【摘要】目的： 探讨交互分析式团体教育对中年血液透析患者自我管理能力、疾病认知及生活质量的影响。 方法： 选取 2018 年 1 月至 2019 年 9 月 本院收治的中年血液透析 患者 110 例 ，按随机数字表法分为对照组和观察组，每组 55 例，对照组采用常规团体教育，观察组在此基础上实施交互分析式团体教育，比较两组患者干预前后自我管理能力、疾病认知及生活质量的差异。 结果 ： 干预前两组患者自我管理、疾病认知、生活质量总分及各维度评分相比，无显著差异（ P >0.05 ）；干预后两组患者自我管理、疾病认知及生活质量总分及各维度评分较干预前均明显升高，且观察组均高于对照组（ P <0.05 ）。 结论： 对中年血液透析患者应用交互分析式团体教育，能有效提高患者的自我管理能力及疾病认知，改善生活质量，适合应用推广。