简介：摘要：高校研究生思想政治教育是面向具有较高文化素质的教育对象的一种特殊教育。这种教育中教育者和教育对象有自己的定位和特征，通过教育活动，二者之间产生了相应的联系，关于如何优化思想政治教育者和教育对象之间的关系，笔者结合习总书记讲话内容，主要从这两个不同的主体方面进行了深入的刨析和纵向的拓展。

简介：摘要：信仰是人精神层面的一种构成，科学的信仰在人的成长与发展中发挥着积极的促进作用。所谓“青年兴则国兴，青年强则国强”，当代大学生的信仰情况，不仅关系到青年个人的发展，还对社会的稳定发展以及民族复兴的进程有着深刻的影响。大学时期正是培养人才信仰的关键时期，此阶段大学生信仰问题则是高效思政教育工作开展的重中之重。所以，高校作为培养人才的重要基地，必须重视对大学生信仰方面的教育，渗透马克思主义信仰教育，创建马克思主义信仰培育路径及载体，引导大学生在接受高等教育期间树立正确的整治信仰，强化当代大学生对社会发展的认可，培养出符合社会建设需求的建设者与接班人。对此，文章之中首先从社会发展角度、高校信仰教育视角、大学生发展视角分析了马克思主义信仰教育融入大学生思政教育中的必要性，其次分析了当代大学生信仰现状，提炼出当前大学生信仰教育方面存在的问题，并分析了原因，再次是站在多个角度提出了当今时代高校在大学生思政教育方面融入马克思主义信仰教育的实施对策及发展建议，最后对马克思主义信仰教育渗透到大学生思政教育中的工作进行了总结。

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简介：摘要：道德与法治教育要见成效，方法很多，比较法是其中之一。

简介：摘要：大学生思想政治教育与创业价值观教育引导的融合创新是在创新创业教育“教”的基础上，融入思想政治教育“导”的元素，是对新时代“守正创新”的美好诠释，引导大学生“自觉”以实际创业行动积极投身到国家“双创”大军，从而实现以“创业”拉动“就业”的国家战略。

简介：摘要：新时代青年大学生熟而未成，长而未大。这就需要思政教育者工作科学化，科学运用社会主义核心价值观引领新时代青年学生全面发展。思想政治教育应以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持树立共同理想，弘扬民族特色、时代特点，以社会主义核心价值观为基本行为规范帮助新时代青年大学生真正成就理性自我，长成时代需要、父母渴望以及学生自我夙愿达成的成熟真我，全面发展，走向美好未来。

简介：摘要：高校国防教育作为新时期下教育的重要内容之一，是保障高校思想政治教育的重要手段，对提高大学生的综合素质也有积极的影响。随着我国针对高校思想政治工作教育的相关政策出台，为了落实党的十九大精神以及高校思想政治工作会议精神中提出的相关制度，采取了一系列的有效措施。在2017年，我国的教育部启动了国防教育特色学校的评选，推动了国防教育与思想政治教育融合发展，对提高大学生的德育水平有重要意义。

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简介：摘要：新时代，若想加强高校的基层组织建设，就需要高校管理者创新管理体制、工作方式，不断提高基层组织的思想政治工作能力。高校教育考试管理工作，作为高校管理中的重要一环，应顺应时代发展，做出相应调整，不仅需要向高校学生提供优质的考试服务，同时也需要不断创新，解决考试管理中遇见的新问题。同时，为了培养国家所需要的高素质人才，高校考试管理也需要与思想政治教育工作结合起来，采用新的方式和理念，提升高校管理能力。

简介：摘要：随着高职院校学生独立意识的进一步觉醒，思想政治教育与心理疏导相结合成为当代高职院校思教事业发展的必然趋势。沟通疏导，团队疏导，与“互联网+”等新型心理疏导模式的广泛应用，推动了高校思想政治教育事业的发展，有利于高素质高水平的高职学生的培养，促进学生的心理健康发展。

简介：摘要：高职院校大学生劳动价值观的扭曲，不利于高校完成立德树人根本任务。培养学生树立正确的劳动观，从而促使学生德智体美劳的全面发展有利于该目标的达成。针对这一问题，本文分析了劳动教育融入思想政治教育的困境和价值，并探讨了劳动教育融入思想政治教育的有效途径。

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简介：摘要：随着当下我国社会的发展，科学信息技术能力也在突飞猛进，网络信息技术的迅猛发展，对于我国的军事指挥信息系统的安全性以及保密性也造成了极大的冲击，因此为了巩固我国的军事安全，相关人员就要不断加强系统的安全保密建设。军事指挥信息系统主要是依靠互联网计算机技术，可以实施军事信息的搜集，勘察，以及通信等多种功能，为了确保多项任务的稳定运转，该系统的安全保密建设问题亟待解决。

简介：摘要：高校军事课教学对青年大学生的国防教育尤为重要，本文以天津工业大学为例，以军事课为视角探索课程思政领域新模式，通过构建军事课课程思政立体教学体系、多维度多元化军事育人模式，分析当前高校军事课教学面临的问题，进一步探索课程思政视域下高校军事课教学模式。

简介：【摘要】美军事院校以解决战争和军队建设实际问题能力为目标，采取“小班”教学模式，在理论教学中注重问题引导与讨论、对话相结合，在实践教学中注重想定作业、演习和参观见学相结合，在科研教学中注重培养能力、启发思维和平时实践相结合，培养学员独立思考，独立研究，独立分析和独立解决问题的能力。

简介：摘要：英语教学是高等院校教育的重要组成部分。军事英语教学的对象是学习、训练都要抓的军校学员，军校英语教员必须采用恰当的教学方法，精心设计课堂活动，才能提高军校学员的英语学习积极性，从而达到良好的教学效果。

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简介：摘要：军事英语教学一直是广大教员不断探索的领域，本文在充分阐述产出导向法理论体系的基础上，以雨课堂智慧教学平台为介质，遵循趣味性、操作性、细化度和逻辑性原则，从课前驱动、课中促成评价、课后巩固反思三个阶段分析该理论在军事英语教学中的运用。

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