简介:摘要:目的:本研究旨在探讨认知康复治疗与康复治疗学结合应用在改善患者认知功能和日常生活能力方面的效果。方法:采用随机对照试验设计,选取100名认知功能障碍患者,随机分为两组。实验组50人接受认知康复治疗与康复治疗学的结合干预,对照组50人仅接受传统康复治疗。治疗周期为12周,每周5次,每次1小时。评估指标包括认知功能和日常生活能力。结果:治疗后,实验组在认知功能和日常生活能力方面均显著优于对照组。实验组的认知功能改善率和日常生活能力提升率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:认知康复治疗与康复治疗学的结合应用能显著提高认知功能障碍患者的认知能力和日常生活自理能力,是一种有效的康复治疗方法。建议在临床康复实践中广泛应用此种综合治疗模式。
简介:【摘要】目的:总结归纳探究吡咯替尼联合卡培他滨在老年HER-2阳性晚期乳腺癌患者中的应用价值。方法:随机遴选2021年2月到2023年2月,在本院接受治疗的老年HER-2阳性晚期乳腺癌患者作为样本,依据治疗方法完成组别划分,就卡培他滨单药治疗(对照组,n=20)和吡咯替尼联合卡培他滨治疗(观察组,n=20)的临床疗效、治疗前后血清免疫功能指标。结果:相比较而言,观察组采取联合用药治疗后,临床疗效显著高于对照组(P<0.05);观察组用药后血清免疫指标明显高于对照组,数据对比结果(P<0.05)。结论:对老年HER-2阳性晚期乳腺癌患者采用吡咯替尼联合卡培他滨进行治疗,能够明显达到明显提高临床疗效,确保用药安全,值得推广。
简介:【摘要】:目的:分析冠心病灌注动脉介入治疗中分别接受急诊治疗和择期治疗的效果。方法:选择2022年1月-2023年1月在本院进行治疗的60例冠心病患者作为分析对象,根据不同的治疗方案患者分为对照组(急诊治疗)与观察组(择期治疗)各30例,冠脉介入治疗后比较两组治疗效果以及其他指标。结果:观察组患者的临床效果要比对照组高,差异具有统计学意义p<0.05;观察组患者术后出血发生率、心源性死亡发生率与对照组相比之下更低,差异具有统计学意义p<0.05;观察组置入支架数、管腔狭窄率比对照组高,差异并无统计学意义p>0.05。结论:对冠心病患者进行急诊治疗和择期治疗均有一定的效果,但对比之下择期治疗可以减少术后出血以及心脑血管等不良事件发生,相对来说安全性更高,应用价值更高。
简介:摘要:目的:对牙周病患者采取单纯性牙周治疗及牙周正畸联合治疗疗效进行研究分析。方法:本科室于2022.11-2023.12收治的牙周病患者中挑选70例进行观察研究,通过摸黄红球分组方法,分观察组(牙周正畸联合治疗)、比较组(单纯性牙周治疗方法),每组35人。分析对比2组牙周病患者的牙周健康指标、治疗效果、并发症。结果:观察组牙周健康指数比比较组低(P<0.05);观察组治疗有效率比比较组高(P<0.05);观察组发生并发症概率,比比较组低(P<0.05)。结论:牙周病患者采取牙周正畸联合治疗效果更显著,,一方面能够改善患者牙周健康指标,另一方面可以使治疗效果得到极大提升,降低并发症发生率,在临床上值得推广与采用。