简介：摘要：事业单位在我国社会经济发展中发挥了关键的作用，做出了重要贡献，事业单位党员干部应具备良好的思想政治素养，可以在岗位工作中更好地发挥自身主观能动性。融入“两学一做”理念是党和国家对党员干部开展思想政治教育的重要指导思想，事业单位应根据“两学一做”宗旨与要求完善思想政治教育工作，科学组织党员干部积极、深入、系统学习党章党规，提高党员干部思想政治综合水平。

简介：【摘要】当老师苦，班主任更“苦”，这是毋庸置疑的。但班主任们，你们有寻找过原因吗？如果我们认真观察分析班主任的工作状况，会发现导致班主任如此累的罪魁祸首是学校的评价机制与班主任工作的方式，本文将就从学校评价机制与班主任工作手法的更新中，提出我们应卸下“重壳”，做“轻松”的班主任。

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简介：摘要：随着社会对幼儿教育的重视度日益提升，幼儿保育专业教育也面临着更高的挑战。特别是在儿童卫生与保健方面，传统的教学模式往往过于偏重理论，导致学生实践操作能力不足。因此，如何在传授理论知识的同时，有效提升学生的实践技能，成为当前中职幼儿保育专业教育亟待解决的问题。基于此，本文旨在研究中职幼儿保育专业儿童卫生与保健课程的“教、学、做”一体化实施策略，以期为提升该专业的教学质量和学生的综合能力提供有益参考。

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简介：摘要：本文旨在探讨“教学做合一”理念在初中八年级生物教学中的应用效果。随着教育理念的不断发展，教学做合一逐渐成为一种重要的教学方法。本文首先分析“教学做合一”理念的内涵和特点，然后探讨其在初中八年级生物教学中的应用策略，最后结合实际案例，研究“教学做合一”理念在生物教学中的实施效果。

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简介：摘要：陶行知的“教学做合一”教育思想对“教”、“学”以及“做”的关系作了科学的阐释，这对指导当代教师正确对待“教”与“学”的关系具有一定的启迪作用。在小学数学课堂教学中，教学做合一教育思想的应用对培养和提高学生的数学核心素养具有重要意义。基于此，本文简单阐述了在小学数学课堂教学中应用陶行知“教学做合一”教育思想的原则，分析探讨了有效的应用策略，助力提升小学数学教学质量，促进学生数学综合能力和素养的发展。

简介：摘要：在传统教育中，关于小学英语课堂的教学构建，更多的教师选择从“教与学”的角度进行思考，而忽略了以多元评价形式为学生构建信息反馈的过程。而在新课程改革推进后，要求教师从整体教学的角度，去重新思考教学课堂构建的新形式。因此，本文就将围绕教学做合一理念，并从探寻小学英语课堂构建中，实施教学篇一体化教学模式的具体途径出发，结合我的教学实践分享以教水平一体化模式有效构建高效英语课堂，并促进学生围绕核心素养视域引导实现有效全面发展的具体策略。

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简介：摘要：本文聚焦于基于学生核心素养提升的小学数学跨学科融合教学方法的探索与实践。文章深入剖析了小学数学跨学科融合教学的理论基础，提出了针对性的教学策略，并通过具体的教学案例展示了跨学科融合教学在提升学生核心素养方面的积极作用。基于此，接下来文章旨在为一线小学数学教师提供有益的参考和启示，推动小学数学教学的创新与发展。

简介：摘要：基于陶行知“教学做合一”思想的影响下，初中英语教师在开展实践应用教学时，应当注重把握“教”“学”“做”三者之间的有效联系，构建起高质量、高效率的初中英语教学课堂。激活学生自主学习以及深度思考的兴趣，使其获得全面素质的有效提升。相较于传统的英语教学课堂来说，在“教学做合一”的背景下，教师与学生对于自身能力的提升以及思维的开拓有着更高的要求，有利于整体教学质量水平的提升。

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简介：摘要：在信息化的年代，班主任要与时俱进，逐渐地转变班主任的教学观念和教学方式，在充分利用了传统的课堂管理的特性的基础上，充分利用了现代信息科技的新特征，实现了优势互补，因地制宜，扬长避短，把信息科技与课堂教学相结合，对新时期的课堂教学进行了持续地探索。

简介：摘要：小学德育教育是小学阶段对社会主义精神文明建设的重要奠基工程，是建设社会主义教育体系的重要标志。要求班主任在日常班级管理工作中加强对小学生德育教育的渗透，让学生养成爱祖国，爱人民的思想道德品质，结合教育体系的核心目标，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养具有良好道德品质和优秀文化素养的新时代社会主义青少年。

简介：内容摘要：本文旨在深入探讨和分析我国国有企业基层党组织的党建工作，从理论与实践相结合的角度，对当前国有企业基层党建工作的现状、存在问题及其优化路径进行系统研究。首先，阐述了国有企业基层党组织党建工作的重要性和基本任务，它是企业发展的“红色引擎”，在推动企业生产经营、强化企业内部管理、塑造企业文化等方面发挥着关键作用。