简介：摘要：作业是学生对所学知识的反映，也是教师检验学生学习成果，帮助学生完成复习等方面非常重要的教学互动。综合性作业是指将语文知识综合运用到作业当中，结合听、说、读、写四方面，促进学生全面的发展。教师要结合学生的个性发展和能力，设计综合性的作业，以此来达到激发学生完成作业的动力，使学生掌握学习方法，进而有效的提升学生综合能力。

简介：

简介：主题是语文综合性学习活动的灵魂，没有主题，活动就会失去方向，活动的内容就会零散，缺乏内在的联系，不利于学生完整知识、能力、情感结构的形成。

简介：

简介：为了突破我国教育科学一直沿着"学科建设"的思路进行理论创新的局限,充分、有效的发挥教育理论的功能,我们必须大力进行教育理论破学科的综合性创新,即必须打破学科界限,加强多学科交叉的综合性研究;必须破学科的一元化文化视域,进行跨文化多样性研究;必须破现代科学的困境,变革思维方式,突破理论与实践依存关系的路径,为教育理论创新注入新活力、开辟新资源、提供新思路.

简介：周一：竞登“论讲坛”。这是综合性学习的开始部分，由学生先自主预习，查阅工具书疏通字词，翻阅有关唐诗宋词的书籍或上网查询，了解诗人的生平经历和作品的背景资料，以帮助理解作品蕴含的思想感情，为诵读和鉴赏打下基础。课堂上，学生自告奋勇登上“论讲坛”，给其他同学介绍自己查阅到的资料，同学之间提问质疑，相互补充，以此创造自主交流、合作探究的良好氛围。

简介：摘要“综合性学习”是语文课程标准提出的新的要求。语文是一门实践性和综合性很强的学科。小学语文综合性学习是以小学语文课程的整合为基点，加强语文课程与其他课程及生活的联系，强调语文学习与生活的结合，以促进学生语文素养的整体推进和协调发展的实践活动。

简介：综合性课堂讨论选题与设题要略安徽南陵三里职高汤国来课堂讨论，可以调动学生主动学习的积极性，激活课堂气氛，优化教学效果，特别是综合性强的问题讨论，更易培养学生的创造性思维能力。但课堂讨论亦需操作得当，对于综合性强的讨论选题，更须深思慎取。一般地说，这类...

简介：摘要随着社会的进一步发展，国家经济水平的不断提升，人们对于自身的生存环境要求越来越高，为了满足广大国民的生活要求，综合性河道园林景观不断建设，其将城市的河道排涝，蓄水以及交通等基本功能融为一体，同时还实现了生态目的；城市综合性河道园林景观是城市基础设施建设的重要组成，因此需要引起足够的重视，重视施工过程的每一个环节，遵循科学的施工原则。本研究针对综合性河道园林景观施工展开了详细的分析，首先就河道的具体功能展开了分析；然后分析了综合性河道景观园林工程施工需要坚持的设计原则；最后分析了综合性河道园林景观的设计与施工。

简介：摘要随着老龄化的不断加快，养老建筑作为一种特殊的建筑类型，越来越多地出现在我们生活中。本文结合实例，对综合性养老建筑的设计进行了探讨。

简介：摘要综合性医院内不同的科室对室内参数的要求不尽相同，除此之外，医院空调系统服务的对象也不仅限于病人，还要服务于大型医疗设备和大型机房。因此，医院空调系统的组成与普通民用空调系统差别甚大。如何在短时间内快速将空调系统投入使用并达到这些不同的使用要求，这对调试过程中涉及到的调试技术提出了要求。本文较详细地描述了综合性医院各空调系统的调试过程，特别是针对洁净区域的空调系统进行了重点介绍。

简介：1837年，美国思想家拉尔夫·沃尔多·埃莫森在题为《美国学者》的著名演讲中，强烈要求教育适应个性，要求对学生的智力开发应显出美国特色，不能对其他国家和时代沿袭下来的必修课程亦步亦趋。埃莫森演讲之后不久，要求课程改革的呼声在哈佛大学再度高涨。埃莫森的演讲，使得美国高校开展个性课程的愿望更加迫切，使得个性化艺术课程受到美国高等教育界的进一步认可和推崇。

简介：网络技术为语文综合性学习提供了良好平台和丰富资源，在网络环境中进行语文综合性学习，要适应网络环境特点，创新教学实施策略：教师对学生网络学习行为进行有效监督，使课堂学习和网络学习有机结合；要对自主、合作、探究式学习进行积极引导；要构建与网络学习环境特点相适应的评价机制。

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简介：摘要促进辐射防护管理工作，能维护医院的安全性。因此，在文章中，对辐射防护现状详细分析，保证为医院的辐射防护管理提出有效意见。

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简介：摘要近年来，随着房地产事业的兴起，越来越多的大型商业建筑涌现。这些大型的商业建筑普遍具有建筑体量大、人员密集、功能种类多等特点。本文介绍了大型商业建筑电气设计中的负荷等级与负荷计算，在此基础上，阐论大型综合体商业建筑中电气设计要点，以供参考。

简介：摘要目的探讨综合护理干预在小儿腹泻临床治疗中的应用效果。方法收集2014年6月至2015年6月我院收治的腹泻患儿80例，采用随机数字法分为两组，对照组（n=40）接受常规护理，观察组（n=40）接受综合护理干预，比较两组患儿的治疗效果、护理前后每天大便次数、止泻时间、住院时间。结果观察组患儿治疗有效率为95.00%，对照组为75.00%，P<0.05；观察组患儿护理后的大便次数为1.32±0.54次/d，对照组患儿为2.76±1.04次/d，P<0.05；观察组患儿止泻时间为2.42±1.12d，对照组为4.02±1.85d，P<0.05；观察组患儿住院时间为4.27±1.43d，对照组为6.84±1.95d，P<0.05。结论综合护理干预可有效提高小儿腹泻治疗效果，对于改善患儿腹泻次数，缩短治疗时间均具有积极作用，值得推广应用。

简介：因此笔者认为应该在我国《商业银行法》中对综合性银行经营模式作出规定,认为德国综合性银行模式比美国的分业经营模式更加适合我国,在我国现行金融制度中适合引进德国式的综合性银行制度