简介：摘要小学语文的学习直接关系着一个学生的学习生涯以及整个人生路程，这并没有夸大语文学习的重要性，一个人从开学之初，或是在咿呀学语的时候，就已经和语文产生了密切的关系。进入小学之后才真正地开始了系统的语言学习，那么，培养良好的语文素养就显得格外重要。本文分析了小学语文教育中的语文素养培养策略。

简介：摘要随着我国素质教育改革的深入推行，中专学校的各项教学活动也进行了相应的调整和改进，但是中专语文在教学改革方面所取得的成效不大，学生的学习积极性也不够高，这就要求中专语文教师在教学过程中应根据学生的实际情况，大胆创新、勇于变革，努力提高中专生语文素养。本文分析了中专语文教学的新变化，最后指出中专语文教学中使用的注意点。

简介：摘要语文是学习过程中非常基础且重要的一门学科。语文学科的核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面，对于学生的成长与发展有着重要的作用。

简介：摘要语文是学习过程中非常基础且重要的一门学科。语文学科的核心素养包括“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”四个方面，对于学生的成长与发展有着重要的作用。

简介：摘要语文是国学知识进行传承、发展所应用的载体之一。核心素养包括非常多的学科，也可以将各个学科联系起来，核心素养在语文学科中的具体化体现就在于语文核心素养的培养。高中语文的核心素养主要包括思维的构造和应用、认知的发展和提高、审美的鉴赏和创造、文化的传承和理解等。语文教学的实质内涵在于育人，语文学科的核心价值也体现于育人的实质上。高中语文核心素养的培育则既要满足体现出学生的核心素养发展总目标的达成的要求，更要体现出基本的科学特性。

简介：摘要作为职业院校教学过程中的学科之一，语文学科的教学有着重要的地位，因此要强化对语文学科的重视程度。由于受到社会不断发展，需要的全面发展的综合性人才，对人才的综合素养都有较高的要求，但是作为培养学生人文素养提升的语文学科，在各大职业院校中，并没有受到该有的重视，这不利于学生的日后发展，也不利于语文学科教师的教学活动的开展，对语文事业的发展造成一定的阻碍。为了更好的开展职业院校的语文教育，就应该在语文学科的教学过程中增加人文素养的渗透，提高学生的学习兴趣，有利于提高教学效率和质量。现本文就职业院校中语文人文素养的渗透进行探究，仅供交流借鉴。

简介：摘要新课改的贯彻落实，使得广大教师纷纷将注意力转移到教学方法改进上来，力求全面提升语文教学效果。初中学生具有较强的可塑性，且活泼好动、思维活跃，语文教师可以针对学生的这一特点，编制可行的教学方案，有效激发其学习兴趣，大幅提升课堂趣味性。语文作为我国学生对于母语的学习课程，对于每个学生来说都是十分重要的。但是从我国目前的初中语文教学方式来看，基本上看不到语法教学的方式，这使得我国的初中学生存在较为明显的语法缺失，导致很多学生在进行日常表达的时候，出现了较为突出的语法问题。从根本上来说，初中语文教学中的语法教学，是语文教学的重要组成部分，不可以忽视，必须要重视，才能够全面提高初中语文的教学水平，确保初中学生可以更高的学习语文知识。笔者在本文中，主要是利用随文趣味教学的方式，以此实现我国初中语文教学水平的提升，对语法随文趣味教学的内容及其形式进行了全面的阐述，并总结得出我国语文语法趣味教学的重要性。

简介：摘要小学语文作为一门基础性学科，不仅是学生学习其他学科的基础，更是为了培养学生的语言应用能力以及创造性思维，进而使学生的审美能力得到提升。而在小学语文教学中培养学生的核心素养，其实就是要求教师能够将语文教学与学生的语言实践能力有效结合，然后使学生其他方面的素质得到培养，进而使学生建立健全人格。基于此，本文对基于核心素养导向的小学语文教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要近几年来，传媒产业化的研究进行得如火如荼，有关传媒产业、传媒经营的专著和论文也不断出现，对我国传媒如何在国际国内大背景下的改革和发展从理论到实践进行论证和探讨，有着极大的指导作用。但是，这些大都是从传媒经营角度去对其进行研究，而忽视了一个至关重要的问题，即我国传媒产业化要顺利进行，需要有一片肥沃的土壤，这就是传媒产业化的现实背景问题。

简介：

简介：摘要走进语文，便是“语文味”的境界。教师“腹有诗书气自雄”是上出“语文味”课的基础。学生唯有读，唯有想，唯有悟，才能走进语文。提高学生对言语对象的思维参与能力，熟知和运用母语，用文本的语句交流感受和体验。本文分析语文课缺失语文味的原因，阐述“语文味”的课堂对语文教师的要求。

简介：摘要由此可见生活与语文之间密切的关系。生活是语文教教学应该贴近生活。正如顾黄初先生指出“要谋求语文教学效率的提高，恐怕很难求得突破性进展。语文是在生活的广阔天地里频繁运用的重要工具，要教学生掌握好语文工具，我们的思想要向广阔的生活审视。”《语文课程标准》指出语文要“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”而语文生活化教学正是适应了这一理论的需要。本文分析生活是语文的源泉，谈了生活化在语文教学中实施。

简介：摘要：现主要介绍新媒体时代新闻编辑培养媒介素养的必要性，通过分析新媒体时代新闻编辑面临的挑战，探讨新媒体时代新闻编辑培养媒介素养的有效措施，旨在加强对新闻编辑的培育，提升新闻编辑的媒介素养，使其更加符合当前新媒体时代对新闻编辑提出的要求，充分发挥媒介素养在新闻编辑工作中的作用，不断壮大新闻编辑队伍，提升新闻编辑工作水平。

简介：摘要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，政府不断简政放权，积极推进改革，刺激市场释放经济活力。我国经济在不断的发展中，极大地刺激了对收银员的需求。收银员是商业单位、个体、公司和政府机构中不可或缺的力量。他们为目标群体提供重要社会服务。现在商品流通和电子交易的不断扩大，收银员的作用开始变得越来越重要，收银员需要掌握的知识更加细化和专业。为了保证收银员工作的安全性和可靠性，提高到收银工作的质量和效率，有必要培养和提高收银员的专业素质。

简介：

简介：摘要由于互联网的广泛应用和普及，人们可以同时从多个通道获取信息和接收信息，新闻编辑工作的内容也出现了很大的变化，过去的工作方式很难与新媒体时代相适应。所以，在新的时代，新闻编辑应具有较高的媒介素养，从而有效开展新闻编辑的相关工作。

简介：摘要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，政府不断简政放权，积极推进改革，刺激市场释放经济活力。我国经济在不断的发展中，极大地刺激了对收银员的需求。收银员是商业单位、个体、公司和政府机构中不可或缺的力量。他们为目标群体提供重要社会服务。现在商品流通和电子交易的不断扩大，收银员的作用开始变得越来越重要，收银员需要掌握的知识更加细化和专业。为了保证收银员工作的安全性和可靠性，提高到收银工作的质量和效率，有必要培养和提高收银员的专业素质。

简介：摘要近年来，随着人们生活质量的提高以及新课改的要求，小学数学中学生核心素养提升受到更加多的关注。因此，如何在新课程改革的时代背景下，提高我国小学数学课堂的教学效率和培养学生的核心素养就成为各校教学改革的首要目标。这篇文章先是对核心素养的教学现状和概念作简要分析，随后提出教师教学素养的提高、改革创新教师教学模式等一系列培养学生核心素养的重要措施。

简介：摘要融媒体时代的到来，转变了传统媒介模式，开放式的媒体环境，要求网站编辑要创新媒体思维，在敏锐的新闻力、良好的道德品质的构建中，提升网站编辑的新闻素养。本文立足融媒体环境，从新闻敏锐度、新闻选择能力、新闻道德品质等方面，具体论述了融媒体环境下网站编辑新闻素养的内涵表现以及培养策略。

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