简介：师：对于圆，同学们一定不会感到陌生吧？（是）生活中，你们在哪儿见到过圆形？

简介：小朋友们已经认识了负数,知道负数用符号＂-＂（相当于减号）标记。例如：在标准大气压下,淡水在0℃结冰,在＋100℃时沸腾,在-5℃时水呈冰状。将海平面记为0米，则珠穆朗玛峰的海拔高度约为＋8848米，马里亚纳海沟深约为-11034米。可见，负数表示的是与正数相反意义的量。

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简介：一年级《做中学探究手册》有一课是《我有多少颗牙齿》，本课的教学目标是观察牙齿，了解牙齿的数量、形状和作用。学生都看过自己的牙齿，但是没有仔细观察和研究过。在课堂教学中，我试图用多种手段引导学生观察牙齿：根据自己的经验试着在牙床图上画出自己的牙齿，注意牙齿的数量和形状；对着镜子数一数自己有多少颗牙齿，将所有牙齿画在牙床图上；在牙床图上用不同颜色的笔标出自己现在缺的牙齿和已经换过的牙齿；品尝鸡翅、花生米、香蕉、馒头，体会各种牙齿的作用。

简介：通常，小孩子会认为轻、小、薄的物体容易浮，这个错误前概念非常顽固，难以撼动．教学时我尝试创设童话情境，引导他们探究。

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简介：随着经济特区高科技的迅速发展,随着我国教育改革的日趋深化,多媒体优化组合教学及电教媒体的重点运用,已成为教育改革的组成部分,也成了教育现代化的必由之路。在作文教学中,运用多媒体教学设计,从优化训练内容出发,使学生听觉、视觉、触觉,都参与感知活动,最大限度地

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简介：在课堂教学中，往往需要有意识地引入情景来活化课堂。教学情景可分为语言描述情景和辅助联想情景。创设情景要符合教学目标、学生的认知和经验水平以及学生的情感发展和需要。引入情景前要注意观察学生的情绪状态。

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简介：物理概念教学是整个物理教学的基础，而物理概念的引入在物理概念教学中有着举足轻重的作用。物理概念引入的方法有多种，本文结合物理概念自身的特点介绍了四种常用的概念引入方法。以期激发学生兴趣，发展学生的认知能力，从而提高概念教学水平。

简介：学习数学要重点学习数学方法与数学思想，且数学方法与思想贯穿整个学习过程。换元法是很重要的数学方法，应用它可以打破常规解题，化繁为易，化不通为可行。本文举例说明如下。

简介：摘要在我国全面实施素质教学的背景下，音乐教学作为高中生学习中的重要组成部分之一，逐渐受到广大音乐教师与学生的重视。竹笛在音乐课堂教学中的应用具有一定的优势，主要体现在竹笛价格低廉、学习方法简单、便于携带，不会给学生造成经济负担，学生可以在课余时间随时随地的练习。那么如何巧妙的将竹笛引入到高中音乐课堂教学中，提高音乐教学质量成为本文研究的重点。

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简介：好的新课引入常常是由教师精心设计，让学生通过观察、分析、比较，利用已有的知识和经验去探索或构思新概念，寻求新定理、新公式、新方法、新思路，这样的过程反复多次，日积月累，学生就会养成钻研问题、探究事物的良好习惯。如下是本人在新课引入中如何“设置悬念”的几个实例。

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