简介:摘要:积极心理学是心理学界一个关注个体心理的领域,研究热度长盛不衰。本文通过对积极心理学和我国大学生健康教育现状的阐述,意在梳理积极心理学和我国大学生心理健康教育之间的内在联系,同时让更多的人认识到积极心理学的发展对大学生健康教育产生的积极影响。
简介:【摘要】当我们的物质生活越来越好,精神上的脱贫也迫在眉睫。心理共富,是希望所有中国人都享有平等的基础心理健康服务。在今年的一个心理健康年度论坛上,北京师范大学心理学部教授张西超第一次提出了“心理共富”的概念。当中国人在物质上已经实现了全面脱贫,心理上的“脱贫”也正在路上。
简介:摘要:积极心理学,作为当前心理学研究的前沿领域,专注于探索人类心理中的积极面向,包括心理力量、道德观念以及心理功能的正向发展。在现有的学生心理健康辅导教学实践中,教师往往依赖于传统的病理性心理学框架,侧重于心理问题的识别与干预,这可能导致学生对心理健康教育的误解,认为自己存在某种心理疾病,从而引发对心理健康辅导的排斥心理,进一步阻碍了心理健康教育的有效推进和深入发展。为了克服这一困境,教师需要在教学内容、方法和评估机制上进行深刻调整,将教学重点转向培养和发展学生的积极心理品质、挖掘和发挥他们的心理潜能,以及强化他们的道德观念和心理力量。通过这样的教学方式,我们能够引导学生树立积极的心理观念,建立健康的心态,从而实现个人全面发展的目标。