简介：摘要：本文主要讨论了关于汉语二价名词“价”的性质及其基础，围绕逻辑、句法、语义三个层次系统地考察二价名词配价的语义结构和句法表现，以及价载体与补足语之间的共现选择限制。联系生成语义学，建立二价名词由深层语义结构到表层句法结构的生成演算公式，以指导对外汉语教学实践。

简介：摘要：建构主义是制定体育课程的三大理论依据之一，它的提出对于改进我国体育教学方法具有一定的意义，并由此提出了以学生为中心的学习方式——自主学习、合作学习、探究学习。的确这些新型学习方式相对于传统的以灌输式为主的学习方式可以说是让人耳目一新，许多中小学体育教师也进行了大胆的尝试，并收到了一定的效果，但同时也出现了很多问题，如形式主义泛滥、自由主义倾向严重，造成了教学无序化的混乱状况，教学内容轻技能，重形式等负面问题。本文深入阐述了建构主义对中国学校体育改革的指导价值。

简介：摘要：幼儿正值学习各种独立生活能力的最佳年龄。幼儿喜爱活动，尤其是对动手的操作活动异常感兴趣。满足幼儿的兴趣，使之活动之余获得充分的练习的机会，有助于幼儿形成生活自理及照顾环境的能力，奠定生活能力的基础，同时也为适应新的生活环境和学习环境做好准备。

简介：摘要：小学生是社会中的弱势群体，他们需要来自成人的关爱和帮助。随着社会生活区域化、信息网络化的迅速发展，家庭生活逐步宅化，随之而来的是小学生的个性呈现多元化：自闭、自卑厌学等负面心理越来越白热化，有此心理问题的小学生逐年激增，而良好的心理健康是小学生成长和学习的重要保障，小学阶段是儿童成长的关键期和黄金期。因此，对存在心理问题的学生进行一定的心理辅导显得尤为重要。学生的心理健康是教育教学工作中不能忽视的重要环节，良好的心理健康保障教学工作的高效有序进行，那么如何培养拥有健康心理的小学生？笔者认为将人本存在主义心理咨询理论用于对小学生负面心理进行辅导值得教育工作者重视及深思。

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简介：有时，教师的价值取向和理念品位不是体现在他们的教育行为上，而是体现在其他地方。

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简介：随着社会对学前教育的重视,合法幼儿园提供的学位越来越无法满足适龄儿童的需求,市场便催生了大量无证幼儿园.相关法律制度的不健全,导致相关部门对无证幼儿园的监管存在疏漏,学童安全也就无法得到保障.政府需要承担起对无证幼儿园的监管和指导责任,鉴别良莠,通过建立多层次的准入制度使优质的无证幼儿园合法化,通过监督和动态检测引导和支持其良性发展,为我国普惠性学前教育事业服务.

简介：在唐代，若是一个人要回家过年，得是啥价？比如，有人要从北京回到石家庄过年，路程以三百千米计算，大概得花多少钱？最贵的，要数坐马车。唐代的标准速度，马车一天大概走七十里（1千米=2里）；标准收费，马负重一百斤（1千克=2斤），每走一百里，收费是一百文。

简介：某领导到学校视查工作，翻看学生作文时，发现有一个错字教师“竟然没有批出来”，这令领导大为不满。总结会上，此事便成了典型：工作态度不认真，连错字都批不出来，工作锒铛到了什么程度。大会讲，小会批，弄得当事教师抬不起头，扬不起脸，工作更是没了干劲。其他教师人心惶惶，作业批了又批，改了再改，唯恐自己也成了典型。俗话说，“金无足赤，人无完人”，从客观上讲，在繁杂的工作中，在天长目久中，

简介：元代数学家宋世杰于1303年编著的《四元玉鉴》中有这样一道题目：九百九十九文钱，及时梨果买一千，一十一文梨九个，七枚果子四文钱，梨果多少价几何？

简介：想不想自己做一张货币，然后成功地把它花出去？请不要嘲笑这个想法，它并非天方夜谭。在伦敦、阿姆斯特丹以及纽约的一些小城镇和乡村，除了接受政府银行发行的货币外，还流通着一些有趣的手工货币，它们的图案漂亮且唯一。

简介：摘要高中化学中“二价铁和三价铁离子的检验”内容的学习有助于培养学生“宏观辨识与微观探析”素养，情境问题链的设计关注情境细节、具有思考性，助力学生微观辨析二价铁和三价铁离子。

简介：摘要：政府在校企园产教合作中发挥着重要的协调与指导作用，通过促进各方沟通交流、协调解决合作中的矛盾与问题，提供相关资源支持，协调各方力量共同推动校企园产教合作。本文通过分析政府在推动校企园产教融合中的职责与作用，以及政府如何发挥协调与指导作用，为政府在推动校企园产教深度融合提供了有效参考。

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简介：“唉，怎么花了那么多钱呢？”姥爷愣愣地瞅着住院的缴费单子，自言自语。自从姥爷住院以后，他才感到钱不够花。

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简介：摘要建设服务型政府是根据社会主义市场经济实践和人民群众的迫切需要而提出的执政理念，是树立和落实科学发展观的重要体现，是加强政府自身建设的一项系统工程，根本是牢固树立以人为本执政理念，转变政府职能，关键是建立符合科学发展观的运行机制，提升政府管理经济社会的能力

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