简介:【摘 要】步入新时代,乡贤正被赋予新的内涵,成为乡村治理的重要资源。新乡贤的出现,为乡村振兴战略注入了一股强大的正能量。本文分析了新乡贤在乡村治理中的积极作用,从三个方面探讨了新乡贤参与乡村治理的发展路径。
简介:摘要:《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》指出,深化村民自治实践,要“积极发挥新乡贤作用”。文件强调,要培育富有地方特色和时代精神的新乡贤文化,积极引导发挥新乡贤在乡村振兴,特别是在乡村治理中的积极作用。新形势下,迫切需要大力培育具有新时代内涵的新乡贤力量。其中,在基层妇联组织中有这样一群“女乡贤”,她们在实施乡村振兴中发挥了不可替代的独特作用。文章从基层妇联执委在基层治理中的作用入手,分析了基层妇联发挥“女乡贤”作用存在的障碍,最后提出基层妇联执委发挥“女乡贤”作用的几点建议。
简介:摘要:伴随着时代的进步和发展,美术教育更加重视创新性和人文性。美术课程教育的要求也在不断地更新,作为乡镇的老师教师,我们切记不可闭关锁国,错误地认为美术课程只是一门无关紧要的课程,用几十年不变的老一套教学方法来面对生活在新时代背景下的学生。要做一个适应时代发展的新时代教师,就必须要不断学习充实自己的知识储备,提高自身的教师基本技能。教学设计就是一个教师最基础的技能,也是一节课堂是否成功的基础保障。
简介:【摘要】缺乏特色品牌德育教育的农村学校,可借助地方乡贤的特色文化开展特色的德育教育。在实施特色德育教育时,先挖掘适用于学校德育教育的乡贤文化,再组织恰当的班队活动,学习乡贤名人,教育学生学会做人。同时要借助校园环境,依托名人故事,感染学生言行,使学生各方面综合素质稳步提高。
简介:在文化哲学的视域中,乡贤文化是乡贤稳定的生活方式,是乡贤自觉追求个体完善,并引领本地乡村民众趋向完善的过程。乡贤文化为乡村学校社会主义核心价值观教育提供了直接的文化资源,创设优良的文化背景。乡村学校与乡贤文化要在多个层面展开有效的、合目的性的互动。