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  • 简介:2013年8月16日至21日,第十届中国小学校园影视奖评选活动在吉林市举行。由上海市电化教育馆组织、选送的100多部反映基层学校校园生活和风貌,呈现丰富多彩的学生实践活动,与课程资源紧密结合的校园电视节目受到了与会专家、评委的广泛好评。

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  • 简介:2014年12月21日第十一届中国小学校园影视奖颁奖大会在浙江杭州举行。中国教育电视协会会长宋成栋、中央电化教育馆副馆长丁新等领导出席了颁奖大会,并为上海市电化教育馆等获奖单位颁发奖牌(详见第63页)。

  • 标签: 颁奖大会 小学校园 影视 国中 中央电化教育馆 教育电视
  • 简介:一、道德教育的目标及重要性近年来,美国中小学的道德教育日益受到重视。1983年4月美国质量教育委员会发表了《国家处在危险之中,教育改革势在必行》的报告。报告认为,如果不把知识的富有和道德的完美有机地结合起来,高质量的成绩就不可能达到。

  • 标签: 美国中小学 道德教育 质量教育 道德课 第一课 是非观念
  • 简介:目前,学校变革已经成为我国中小学发展中一种经常性管理活动了,可消耗了大量人力、物力之后,变革效果却值得怀疑。本文认为中小学变革低效的根源在于对学校变革成本的忽视,这导致我们不能客观审慎地估计学校变革的阻力,选择更好的变革路径。围绕这个问题,本文从以下三个方面进行探讨:1、论证变革成本是中小学学校变革低效的根源;2、把我国中小学学校变革成本分为实施成本和摩擦成本两类,并描述其具体表现;3、初步探讨我国中小学学校变革成本的控制策略。

  • 标签: 变革成本 实施成本 摩擦成本 中小学
  • 简介:第十一届中国小学校园影视奖评选活动日前在重庆市石柱县举行。中国教育电视协会会长宋成栋、中央电化教育馆副馆长丁新等领导出席了评选活动并发表重要讲话。丁新在讲话中特别赞赏了上海馆组织的中小学校园影视活动“丰富了学生的学习经历,传递了育人正能量”的发展宗旨。

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  • 简介:教师专业标准体系建设是提高教师专业化水平、加强我国师资队伍建设的重要途径。对我国中小幼教师专业标准实施情况的调查发现,标准颁布几年来,各地教育行政部门、中小学校及幼儿园把贯彻落实专业标准作为加强教师队伍建设的重要任务和举措,采取多种形式重视加强关于标准的认知和培训,取得了较好实效。另一方面,调查分析认为,通用合格标准不能满足处于不同专业发展阶段、不同学科教师对更有针对性具体标准的需求;示准的具体实施还存在一定程度的落地难的问题。解决策略一是需要在通用标准基础上为不同学科、处于不同专业发展阶段的教师进一步开发不同的教师专业标准,二是开发出标准文本向实施策略转化的恰当路径,在标准文本和教师的教学行为之间建立联系,使标准得以更好地实施。

  • 标签: 中小幼教师 教师专业标准 示准开发 示准实施
  • 简介:国中等教育综合制改组运动兴起于20世纪五六十年代,一直到20世纪80年代才结束。其间工党和保守党曾为此进行了反复的较量。工党主张综合教育政策,而保守党却坚决抵制。但综合制改组的历史进程无法改变,综合中学最终成为了英国的主流中学。关于工党政府推行综合教育政策的解释以及对综合教育的评价人们众说纷纭。

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  • 简介:<正>教师、经费和教育资源号称教育发展的三大支柱。一个国家的教师状态如何,不仅直接影响着各级教育的质量,而且亦波及着一个国家科学技术的发展水平和整个社会的文明进步程度。美国是世界上教育发达的国家之一,了解当前美国教师的发展状况及其变化,对正处在改革与发展中的中国教师体制来说,会有一定的帮助。

  • 标签: 美国中小学 美国教师 状态研究 师生比例 中小学教师 私立中小学
  • 简介:国中小学环境教育的目的、内容与方法北京师范大学资环系王民德国中小学开展环境教育可追溯到60~70年代中期。随着不同时期出现的不同的环境问题,加60~70年代的水污染,70~80年代核废料处理问题,目前的臭氧层破坏等问题,各个时期有各个时期的重点,不...

  • 标签: 环境教育 德国中小学 森林生态系统 巴伐利亚州 课堂教学 气候变化
  • 简介:国中小学教师城乡交流在国家宏观政策的促进和地方倾斜政策的鼓励下逐渐成为一股热潮,教师短期的政策性交流与长期的自然流动并存,以到农村支教为主要形式,总体规模较小。其中仍存在相关利益主体目标不一致、教师城乡交流态度矛盾等问题。因此需要多方面进行考察论证,以构建完善的城乡教师流动体系。

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  • 简介:一、引言目前,自主学习能力已成为教学界关注的焦点,如何发展学生的自主学习能力成为我国教学界面临的重大问题。因此,本文将从制约我国中学生自主学习能力的因素谈起,企图提出一些解决问题的建议。

  • 标签: 自主学习能力 中学生 制约因素 对策 中国 环境因素
  • 简介:信息技术的发展并未级所有城员带来机遇,反而在社会个体之间形成一种“鸿沟”,这种“鸿沟”的出现将极大地影响到社会信息的个体分配,从而引发一系列的社会问题。从整个民族、国家来看,民族之间、国家之间也因此存在巨大的“数字鸿沟”。文章分析了“鸿沟”出现的历史背景,具体分析了个体之间出现“鸿沟”的系列因素,并结合目前我国正在开展的信息技术教育,提出子相关的策略。

  • 标签: 中小学 信息技术教育 教育理论 “数字鸿沟” “知识沟” “马太效应”
  • 简介:“2015全国校园影视工作会议暨第十二届中国小学校园影视评选”颁奖活动于12月5日在深圳盐田举行。此次活动云集全国各地优秀校园影视工作者携两千多部作品进行展评和交流,上海20余部学生作品获全国中小学校园影视金奖,闵行区田园外语实验小学纪实片《校园故事》斩获最佳原创“金犊”提名奖。近年来,影视教育已在本市中小学生根发芽,成为校园文化一道亮丽的风景。本次评选活动,上海市电化教育馆组织选送了150多部反映基层学校校园文化和风貌、呈现丰富多彩的学生实践活动的校园影视作品参赛。

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  • 简介:一、学业负担的含义和类型有的学者指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式,在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中,对认定的目标、承担的任务和责任所带来的压力的一种体验,以及为此而消耗的生命。体验是主观的,消耗(生理、心理、时间)则是客观的。有的学者专门对这个问题进行了剖析,他对学习负担的类型作了分类。

  • 标签: 课业负担 综述 个体经验 学业负担 学习负担 中小学
  • 简介:<正>随着我国经济体制改革的深入发展,教育体制必将进行一场深入的根本性的改革,才能适应生产力的进一步发展。在改革的进程中,充分发挥教师的积极性、主动性和创造性,建立合理的工作量制度及人员编制制度,科学地组织教师的劳动,有效地提高教师劳动的效率,才能促进教育质量的提高和教育体制改革的深入发展。从这一目的出发,我们对23所中

  • 标签: 教育体制改革 创造性 中小学教师 教师劳动 中学教师 调查分析