简介:〔摘要〕《语文新课程标准》指出“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
简介:〔摘要〕课堂提问是一种教学的组织形式,是教师在教学过程中必不可少的教学手段。设计好每一个课堂提问,能调动全体学生积极思考,教师的启发式提问让全体同学踊跃发言。课堂提问是一种技巧,更是一门艺术。
简介:〔摘要〕随着课程改革和素质教育的实施,我们越来越深切地感受到教学评价改革的重要。课程标准明确指出“语文教学的评估要符合语文学科的特点,遵循语文学科自身的规律。”因此,在教学中适时、正确地运用评价手段,这对激发学生的学习兴趣,营建轻松和谐的学习气氛,全面提高课堂教学效益,提高学生的语文素养起到积极的促进作用。那么如何优化语文课堂教学中的评价呢?我认为应注重以下几个方面。
简介:〔摘要〕语言文字的训练最要紧的是语感。因为语感是学习理解和运用一切文字的基础,也是准确把握语言文字的前提,它不是与生俱来的,它需要长期生活经验的沉淀,众多信息知识的储备,教师要通过英语课堂教学、课外活动等途径,用心引导,螺旋式地循环往复加以训练和培养,帮助学生养成一种正确的语言运用习惯。
简介:〔摘要〕物理是一门以实验为基础的自然科学,高中物理教学更要重视对学生科学精神、实践能力和创新意识的培养。随着课程改革的不断深入,夯实“双基”———基础知识和基本技能,提高物理课堂教学实效性越来越受到高中物理教师的关注。教学过程中学习兴趣的培养是不容忽视的,教师应充分发挥教学机智和教学艺术,才能使教学达到知识性和趣味性的和谐统一。
简介:〔摘要〕信息技术与课程的整合能拓展学生的学习环境,也是教师学习情境的有力且不可替代的工具。为此,教师的信息技术与课程的整合,不但是职业发展的动力,也是个体专业发展的动力需要。
简介:〔摘要〕语文是工具性与人文性统一的学科,语文对学生的健康成长与成才发展有着重要的作用。作为语文教师,应当重视学生的素质教育,在语文教学中善于挖掘语文教材,用恰当的教育方法,提高学生的综合素质,促进学生健康成长,激励学生发展与成才。
简介:〔摘要〕在新的网络时空中,法学领域的实践也在不断丰富着法学教育的内容,比如新兴的淘宝体通缉令的使用就是法学领域的一个新事物,法学教育应与时俱进,顺势而为,积极改革,探索规律,遵循规律,为社会培养更多的国际化复合型法学专业人才。要想实现自考法学教育的健康、良性发展,就必须在充分认识自考法学教育所面对的困境以及自考法学教育特点的基础上提出具体的应对方案并落到实处。
简介:〔摘要〕初中数学教学应符合新课改精神。做到激发兴趣,培养学生学习数学的自主性;采取“探究———主体参与型”的教学方法;精讲多练,提高课堂教学效果;注重科学的学习方法,培养学生的学习能力等。