简介：英语阅读需要较大的词汇量,通常我们的学生较难很好地掌握,以致造成理解上的障碍.科学地掌握一些构词法方面的知识,有助提高阅读理解的准确率.

简介：幼儿期是语言发展的关键期，也是幼儿人际交往能力、理解他人和判断交往情境能力的关键期，而倾听是获取这些能力的重要途径。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出“在集体中能注意老师或其他人讲话…‘听不懂或有疑问时能主动提问”等语言发展目标。但是通过观察，发现了大班幼儿在倾听方面存在的一些问题，体现在：幼儿在课堂教学活动中倾听能力较差，对教师的问题答非所问或重复别人的发言，发言不举手，随意打断他人的发言，不能认真倾听他人发言，爱做小动作等问题，针对幼儿倾听能力的问题本文提出四点教育建议。

简介：人才培养应从儿童抓起,这已成为全社会的共识.在实施科学教育中,要通过丰富多彩、形式多样的活动培养幼儿创造能力,促进幼儿健康、和谐发展.

简介：摘要：随着幼儿教育的不断提升和健全，幼儿的思维辨别能力也在幼儿园时代得到了教育主管部门的重视，为此教育部门提出了在孩子在升入小学前，利用大班这个阶段，加强孩子们的思辨能力，为以后的健康成长打下良好的基础。为此本文将首先通过阐述大班幼儿思辨能力培养的重要性，而后提出大班幼儿思辨能力培养的策略，以供大家分享。

简介：我国教育事业日益朝着科学化与素质化方向发展,尤其处于学前教学前线的人员有必要加强幼儿群体的舞蹈学习兴趣,主动打破传统舞蹈僵硬式编排体制,实现创新即兴表演目标,令学生主观意识得到进一步开放。因此,本文具体结合目前幼师生舞蹈即兴创作实力进行客观验证,然后结合各类途径进行相关问题遏制,为后期规模化即兴舞蹈编排、表演大开方便之门。

简介：根据信息处理与认知心理理论,本文构建了辩论话语理解的双向双层分析模式,包括攻击者和防守者之间、辩手与观众之间发生的信息处理与认知心理过程:第一层包括攻击者的目的、采用的方式、在防守者上达到的效果和防守者作出的反馈;第二层包括辩论双方对观众传达的信息和观众对他们的反馈。通过分析,基于信息处理和认知心理建立的分析框架对论辩话语有着很强的解释力,这两者的结合可以为我们解读辩论话语提供强有力的支撑。

简介：<正>在学习机械原理课程的过程中,求解分析和设计类型的题目占了很大比重,本课程期末考试的题型中,分析和设计类型的题目约占80%至90%。因此,熟练、正确地掌握这种类型题目的解题方法,对于学习本课程至关重要。求解这类题目,首先必须牢固掌握有关的基本概念,记住必要的基本公式,在此基础上,还要有正确的解题思路和方法。《机械原理》教材中的一些例题和《机械原理学习指导》中的“典型例题”,阐述了这类题目解题思路、方法和

简介：政治领域中政治冷淡主义情绪的存在对当前我国政治文明建设的进程产生了重大负面影响.透视政治冷淡对政治制度的陌生感、对政治过程的隔离感、对政治的恐惧感以及对政治缺乏责任感等情绪,通过对政治冷淡主义情绪的心理分析,提出在政治参与的实践中强化公民的政治意识,消解政治冷淡情绪,这对我国社会主义政治文明建设具有重要推进作用.

简介：英语词组的形式是多种多样的。有些词组的意必，我们从构成词组的各个单词的词义来分析，便可得知。例如：takeaway(拿走)。但从大部分英语词组来善，我们不能根据其构成词舶词义，推断出该词组的意义。例如：takeithard(关心，担心)。我们不能望文生义，推断该词组的意义。下面从五个方面谈谈对英语词组的正确理解。

简介：信息高速公路的建成,Internet网络的风靡全球,正在撕破传统的时空观,改变着人们的生产、生活方式,并引发了教育技术史上一场新的革命,积件(IntegrableWare)概念也正在进入高级课件的设计之中.本文就积件的定义、特征以及组成平台等问题进行了阐述.

简介：阅读理解是一个复杂的心理语言活动过程，是读者和作者之间的相互交流。本文试图通过对阅读、阅读理解、语篇及语篇分析的讨论，阐述语篇分析与阅读的关系及其对阅读理解的作用。

简介：随着篇章语言学研究的不断发展，语篇教学在阅读教学中日益显出其重要性。阐述了语篇连贯与阅读理解的关系及其对阅读理解的作用，并对阅读教学提出了一点粗浅的看法。

简介：

简介：情绪与人的生活紧密相关。平时我们会注意到有些人生活在快乐中，也有一些人生活在痛苦中，这种生活状态就是我们所说的情绪。讨论人们的生活是离不开情绪的，因此我们需要对情绪的基本情况做些了解。

简介：当前我国大学生中存在的不良情绪已经影响到了我国人才的素质和社会的安定。对大学生开展情绪教育，已经迫在眉睫。本文试从提高大学生情绪的自我意识和培养健康的情绪、调节和控制不良情绪等方面阐述对大学生进行情绪教育的内容。期望通过情绪教育提升大学生的情绪适应，促进大学生全面协调发展。

简介：随着我国学前教育事业的蓬勃发展,《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》逐步深入人心,幼儿交往行为的发展成为家长们普遍关注的问题。那么,家长的交往能力能否影响幼儿交往行为的发展？采取哪些策略可以改善？为此笔者对某市幼儿师范高等专科学校附属的4所幼儿园8个大班的323名幼儿及其家长进行了调查。

简介：人们对远程课程资源这一概念所指称的对象存在物有多种术语描述，导致了远程课程资源理论研究和实践开发出现了一定程度的混乱。现代教育理论的观念革新和远程开放教育基本理念，要求我们在多种术语中，确认以远程课程资源作为核心概念，并切实明晰和理解远程课程资源的内涵及其特征。以此为基础，才可能充分理解远程课程资源的基本理论，深刻认识远程课程资源的存在问题，切实把握远程课程资源的开发策略，从而进一步实现现代远程开放教育“质的提升”。

简介：英语中包含的比喻和形象非常丰富,往往带有浓厚的民族色彩和地方色彩,翻译时就应当尽量保持这些比喻、形象,忠实地传达原语的丰富联想、修辞效果及其民族特色,又要易被读者所接受。其翻译方法主要有四种:(1)直译法;(2)意译法;(3)直译加注法;(4)代换法。

简介：正当防卫是法律赋予公民的权利和道义上的义务。但运用正当防卫必须要注意防卫的限度、正当防卫和假想防卫、正当防卫与防卫挑拨、事前防卫与事后防卫、相互斗殴行为与正当防卫等问题。

简介：文章分析了听力理解的过程及提高听力的方法.