简介：建立在全球互联网络基础之上的网络经济正在世界范围内兴起,它将逐步取代传统经济成为主流的经济形式.风险投资、纳斯达克股市为网络经济的发展壮大起着重要的作用,然而当人们不切实际地追求网络经济的超额利润,使网络经济脱离正常的发展轨道,并把它当作一种投机的手段时,产生泡沫就在所难免.网络资源是虚拟的,它随着技术进步会无限扩大,抢夺网络资源会变得毫无意义.网络经济不论采用了什么高科技,都不能违背价值规律,只有真正盈利的企业才能生存.

简介：以粉煤灰和废玻璃为主要原料,并添加适量的发泡剂、稳泡剂和助熔剂等添加剂,采用粉末烧成法可以制备粉煤灰泡沫玻璃,可降低产品成本,具保温隔热特点,作为墙体（隔墙）材料使用,有广阔发展前景。

简介：本文作者从美国、日本的低压结构泡沫塑料得到启发，研宄探讨了我国如何从设备、工艺、原料、操作等方面走捷径开发出低压结构泡沫塑料的思路。我国目前还尚无这种产品，又缺乏低压结构发泡塑料设备，作者大胆提出在高压发泡设备上获得低压结构泡沫塑料的设想；又提出了就地可以取得廉价原料的方案和低压结构泡沫塑料改性方案；这就预示着国内可以很快生产出低压结构泡沫塑料，填充国内无低压结构泡沫塑料的空白。

简介：进入近代以来，中国逐步接受西方的卫生和医学方法，建立了自己的卫生行政系统。从19世纪后期到民国时期，我国公共卫生和健康观念也发生了较大改变。文章尝试从“清洁”“卫生”两个概念的发展和联系，浅析蕴涵在其中的中国近现代健康思想和医学模式的转变。

简介：的制定对我国可持续发展具有重要意义.兼具经济法和环保法的双重属性、将政策直接纳入法律和采用大量提倡性、鼓励性法律规范是该法的三大特点.法律责任条款太少而鼓励性条款太多、肯定性法律后果条款规定不足以及法律可操作性不强是该法的三大缺陷.健全法律制裁条款、增加以奖励为表现形式的肯定性法律后果条款以及做到与环保法相协调且制定配套法律法规是完善该法的途径.

简介：在中东的西奈半岛上，有一个美丽的小村庄美扎伊纳。阿比达拉就出生在这里，5岁那年，他从树上掉下来摔坏了颅骨，从此失聪了。

简介：中国是否存在泡沫经济？2007～2009年以来持续增长的物价指数和生产者价格指数伴随着下降了4000点的上证股指，这是否表示了我国的经济泡沫已经破裂，并已走上健康的发展道路？面对如此复杂的经济环境，正确看待泡沫经济的发展才是至关重要的。

简介：本文论述了赫尔利调解国共矛盾的过程,指出其"扶蒋反共"调处政策出台并不完全是出于意识形态的考虑,而是基于其对中国实际情况的错误估计和美国自身的利益需求,因此,不可能做到公平公正,而美国调处失败也是必然的.

简介：房地产泡沫是指主要由投机性购买需求的增加所引起的房地产价格持续上涨。房地产泡沫是泡沫经济的一种典型形态。房地产市场供求关系的特殊性是形成房地产泡沫的内在基础。本文运用西方经济学中的供求原理和弹性理论，分析了房地产泡沫形成机制，认为由涨价预期所带来的投机性购买需求的增加是短期内房价上涨的动力。从长期来看，这一动力无法持续。

简介：天津市宏利特种珍禽场简介天津市宏利特种珍禽场系１９９５年天津市出口创汇农业二十项龙头重点项目之一，是天津市特种珍禽养殖基地，我国北方地区最大的鸵鸟养殖育种场。筹建于１９９４年，现已全面投产。总投资１５００万元，占地近４００亩，饲养的特禽品种有：非洲鸵...

简介：中国是世界上人口最多的国家,也是世界上劳动力资源最丰富的国家。充分开发人力资源,普遍提高全民教育水平,是当今全球开发人力资源以增强综合国力的大趋势,也是基于我国基本国情全面建设小康社会的必然抉择。在本世纪头二十年,我国致力于教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,就是全面创建世界上最大的学习型社会,实现“把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势”,“把教育大国发展成教育强国”,“把人口大国建设成人力资源强国”。一、创建学习型社会是当代社会发展的必然要求(一)终身学习成为社会发展的必然趋势当今世界是知识经济时代,科学技术日新月异,知识爆炸和知识更新的周期越来越短,新知识、新事物、新问题层出不穷,一次性的学校教育已经远远不能满足人们不断更新知识的需求。人类的知识总量3到5年翻一番,2020年的知识总量将是现在的3至4倍。在农业经济时代,只要7—14岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;在工业经济时代,求学时间需延长为5—22岁;而在知识经济时代,人类唯有把学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。学校教育不是学习的终止,而是新的开始,它为终身学习打好基础。1976年美国通过了《终身学习法》,...

简介：以持续不断的学习和创新为动力，以组织学习和团队学习为主要途径，以实现学习工作化、工作学习化为目标，实现创新绩效、集体超越、不断超越的班组。其主要特征是：

简介：复制技术的发展和载体翻新使复制形式从信息再现特点、空间形式、是否接触原件及手段上区分出多种类型,但复制侵权的标准应遵循非独创性、竞争性和平衡性.因此我国修改《著作权法》时应明确规定暂时性复制不属于复制行为,确认异种复制权,根据作品信息是否再现来定性手工复制.

简介：

简介：本文力图对任务型教学模式、任务活动设计及任务的类型进行一些分析探讨,从不同的角度看待英语课堂的教与学,探索新的教学方法.

简介：创建学习型机关是克服“本领恐慌”，适应小康步伐的必然要求。创建学习型机关，要正确处理三个关系：正确处理学与思的关系，力避学而不思；正确处理学与干的关系，力避以干代学；正确处理述与作的关系，力避述而不作。

简介：以输出型词汇发展理论为基础，对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究，考察了外语课堂环境下学生的输出型词汇发展模式。调查发现：在英语学习的初期阶段，各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛，同义词、派生词和搭配知识也有适度发展，但速度不及词义。语言水平到达中级时，词义知识发展明显变缓，其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后，以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况，即出现了词汇学习的高原现象。

简介：一、学习型企业的基本含义学习型企业产生的时代背景是人类今天正逐步地从主要满足物质需求的工业文明时代，向愈来愈关注精神需求的知识经济时代迈进的阶段。学习型企业是在全球经济一体化和新经济革命的背景下，企业谋求自身发展．在管理模式和经营理念上的一种突破，其核心是通过对企业进行学习型的改造，而不断提高企业持续竞争力的过程。

简介：学习型企业是未来成功的企业模式.在国内,建立学习型企业正在起步阶段.现代企业在激烈的竞争中,如何发展自己,不断地提高创新能力和竞争力,解决问题的根本途径在于学习,不断地学习.

简介：本文在总结任务型语言学习研究成果的基础上，从概念理解、理论基础、任务分类和设计原则、实施过程与评价等方面描述了任务型学习模式的概念框架。文章认为任务型学习模式是交际教学模式的新发展，它吸收了心理学、外语教学研究和二语习得研究的新成果，不仅是当前英语教学改革的风向标，而且是其他学科教学改革的有益参考。