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  • 简介:围绕"如何充分发挥教研的功能,促进教师的专业成长"这一问题,探讨从教学监管型教研向发展型教研转变的策略。完善的教研机制、宽广的成长舞台、新颖的教研组织形式,可满足教师专业成长的需求,帮助教师拓展专业素质,提高专业水平,从而实现自我发展。

  • 标签: 教研机制 专业成长
  • 简介:在特殊教育学校里,加强和改进未成年残疾学生的思想道德建设工作,必须了解有特殊教育需求的儿童少年的特点,探索其教育规律,具有特别重要的意义。笔者试从培养聋哑生的健全人格方面作一些探讨。希望得到同行的指正。

  • 标签: 健全人格 聋生 培养 特殊教育学校 教育规律 残疾学生