简介: 不等式(组)的整数解就是使不等式(组)成立的未知数的整数值;或者说,不等式(组)的解集中的整数就是不等式(组)的整数解.我们经常会遇到求不等式(组)整数解的题目,在实际问题中寻找不等式(组)的整数解也有很大的实际意义.……
简介:例1选择题:(1)数据1,6,3,9,8的极差是().A.1B.5C.6D.8
简介:文章讨论了复数域C上两个线性方程组有相同非空解集的充要条件。
简介:1“全部”应该改为“一套”[广东省深圳市梅林中学(518049)张玉良]人教版《遗传与进化》P.86中关于染色体组的概念:“细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。”笔者认为此处的“全部遗传信息”应该改为“一套遗传信息”。
简介:每次阅读各地中考数学卷的质量分析,我们会发现,质量分析的作者都会痛心疾首地指出一个共同现象——许多学生因书写问题而丢分严重.我校内部组织的各种考试也是如此,因为数学表述不当的丢分比比皆是,大考之后的估分就是例证,常常有学生估140分得130分,除了个别估错另论,多数是在数学表述上被扣了分.为此,我校初一备课组的4位教师对这一问题展开了讨论.
简介:
简介:初中代数[1]第三册第142有这样一道例题:解方程组解:(?)(1)-(2)×4,得x~2-5xy+4y~2=0(x-y)(x-4y)=0
简介:摘要本文在物理新课改强调“自主、合作、探究”理念的大背景下,从教学实践出发,对如何实现有效讨论,提升物理课堂讨论的品质进行了阐述。
简介:方程与不等式都是能够有效刻画现实世界的数学模型.是解决实际问题的重要工具.它们是初中数学的主要内容.也是中考必考内容.有的单独成题.以填空、选择或解答题的形式出现;有的与函数、图形等内容融合在一起综合考查.
简介:一、方程(组)方程与方程组的知识贯穿于初中数学内容的始终,它与实数运算、代数式变形、函数等有关内容紧密相关,因此方程与方程组知识是中考命题的重点和热点.方程与方程组知识包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组的有关概念、解法以及列方程或方程组解应用题.
简介:两个8和两个1可队组成很多个四位数,你能组成一个正着倒着一样大的四位教吗?
简介:一、命题作文1.快乐是一种能力2.宽容是首诗3.细节的魅力4.沟通的乐趣5.学会欣赏6.亲情永不下岗7.不背时间的"债8.别样的习惯
简介:1.设a=,b=+1,当x为何值时,a与b的值相等?2.解不等式组+6≥x,①4-5(x-2)并用数轴表示出不等式组的解集,写出该不等式组的整数解.3.若0是关于x的方程(m-2)x2+3x+m2+2m-8=0的解,求实数m的值,并求此方程的解.4.试确定实数a的取值范围,使不
简介:一元一次方程和二元一次方程组是学习数学的基础,也是七年级数学的重点.解含字母系数的一次方程(组)、不定方程的求值及列一次方程(组)解应用题是数学竞赛命题的重点.下面请庞老师通过典型例题对有关内容加以阐述.
简介:请你想一想,找出一个公共部首,把图中10个字分别组成另外一个新字好吗?
简介:请将图中10块拼板巧妙地拼成一个正方形,使其显示出本刊名中间的某个字,快来拼拼看。
简介:这两天,办公室打字员文芯总觉得病恹恹的,想去医院吧,又心疼挂号费。特别是昨天晚上,她做了个奇怪的梦。有个自称说文解字的智者,拦住她,说:"你熟悉字,所以你并脚并手直立,是一竖。叉开脚,站成‘人’。两人如此,组成‘从’。站上基地线,
不等式(组)整数解的讨论
讨论一组数据波动大小的量
同解线性方程组的讨论
关于染色体组与遗传信息的讨论
对初中学生数学表述的备课组级讨论
关于“讨论”的讨论
对二元二次方程组一种解法的讨论
有效讨论:提升课堂讨论品质
方程(组)与不等式(组)
组教
初中组
讨论话题
“方程(组)与不等式(组)”复习专题
分类讨论应关注讨论的先后顺序
谈谈方程(组)
巧组新字
拼板组字
真人组字