简介：应用Matlab语言及其神经网络工具包，利用BP神经网络对跳高运动员专项成绩进行预测。结果表明，该方法能够根据运动员专项身体素质较准确地预测跳高专项成绩。

简介：背越式助跑速度突飞猛进提高的当今，使人体在弧线助跑过程中，获得一个既合理又适宜的内倾角度。从而加大腾起角，加快助跑速度，获得良好的起跳效果，以达到更理想的跳高成绩尤为重要。运用生物力学理论，对弧线助跑人体内倾角及其动作特点与助跑速度和圆弧半径等相关因素进行了分析和探讨，找出相关因素的内在联系，避免实践中片面地去追求内倾和加速。

简介：一九八三年,世界男女跳高运动都取得重大进展。中国著名男子跳高运动员朱建华先后以两米三十七和两米三十八的成绩,两破世界纪录。西德的迈法特先以两米零二的成绩,打破女子跳高世界纪录,接着苏联的贝科娃也以两米零三和两米零四的成绩两破世界女子跳高纪录。一年之内,女子世界纪录提高了三厘米,男子世界纪录提高了二厘米,八三年是世界男女跳高运动取得重大突破的一年。纵观世界男女跳高运动的形势,跳高运动的发展有以下几个趋向。

简介：跳高作为比赛项目始于爱尔兰和英格兰,1800年起列为苏格兰运动会的比赛项目,19世纪60年代开始在欧美普及。

简介：<正>(一)撑竿跳高成绩变化情况:自从国际田联承认玻璃纤维竿创造的新成绩以来,世界各国优秀撑竿跳高选手便纷纷试用了这种新式“武器”。自此撑竿跳的世界纪录一破再破。10年来竟把这项世界纪录打破了27次,成绩提高了80厘米。我们从下列表中不难看出,使用不同质量的竿子对运动技术的提高是有直接影响的。由此可见,1942年瓦梅尔达姆用竹竿保持了15年的世界纪录到1957年由古托夫斯基用金属竿刷新了。但成绩只提高了1厘米。1961年戴维斯用金属竿又创造了新的世界纪录,而成绩只增加了5厘米,却用了4年的时间。从瓦梅尔达姆1942年用竹竿创造了4.77米的世界纪录,到1961年

简介：跳高运动员的心理训练是一个复杂的教育过程,也是一项十分困难的课题.心理素质的问题突出表现在重大比赛中,而心理素质的培养与训练都是长期的,细致的,多层次、多角度的,需要花时间、下功夫,而且应根据运动员年龄特征及训练水平因人而异,多年安排.心理训练方法很多.跳高运动员进行心理训练的实践也有不少成功的先例,我国著名教练黄健也曾进行过有意的尝试,并取得极为宝贵的经验.我们在多年训练实践中对心理训练做了初步的探索.下面是我们对跳高运动员进行心理训练的部分实践小结.现写出来和同行们共同探讨.

简介：~~

简介：本文对背越式跳高的技术核心，从功能原理角度进行分析和探讨，为背越式跳高在训练中如何提高功率，利用能的转换，为解决跳高技术中经济性和实效性提供理论依据，供读者参考。

简介：前言模式训练是以理想的最佳运动员最高状态时的模式特征为依据，以不同训练阶段的模式特征为依据，建立相应的个体训练模式，并对照模式有计划、有步骤、高质量、高精度、高效率地控制训练的一个教育过程。我国竞技训练实行举国体育、三级训练网络，最基层的教练员由于比赛成绩与经济利益、职称、评级、评模关系密切，大都急于早出成绩，

简介：本文运用运动训练学、心理学等原理以及根据笔者多年从事撑杆跳高训练实践的经验,针对项目特点和队员的身心特点,提出了撑杆跳高运动员参赛时应注意的几个问题.

简介：采用对比实验法和数理统计法，对体育教育专业专科男生进行了俯卧式跳高教法实验研究，试图得出能在有限教学时数内，达到较好教学效果，并有一定参考价值的教法。

简介：由于杂志印刷周期的缘故，对于贵阳乌当围甲赛会的连续两轮比赛，不得不分开进行报道。9月7日，休息一天之后，第13轮围甲继续在“黔中秘境”的乌当落子。两轮比赛只间隔一天，这种情况在围甲十一年历史当中极为罕见。

简介：本文从影响跳高教学的身体素质入手,通过测试跳高的有关数据进行统计对比,并对测试的指标进行相关分析,从而找出提高学生专项身体素质的有效途径.

简介：运用文献资料法、观察法和专家访谈法,对背越式跳高运动员专项力量训练方法进行分析,旨在为背越式跳高运动员专项力量的训练提供参考。

简介：每天下午3点30分,浦东新区浦南小学门口,总有一群驻足迎盼的孩子。每每此时,通往浦南小学那条小路上,总有一位花白头发,风尘仆仆飞车赶来的老人,呀,这不正是著名跳高运动员朱建华的恩师——高级教练胡鸿飞吗?他怎么会出现在这里呢?

简介：浅谈跳高运动员的早期全面化训练刘和春随着竞技体育不断深入发展，体育科研不断运用到训练实践中去，训练方法手段及训练后的恢复日趋完善。一个跳高运动员若不具备良好的身体素质、较高的身体训练程度、高难的运动技巧及稳定的心理是很难适应竞技体育发展的需要。因此从...

简介：根据运动生物力学原理,揭示背越式跳高过杆技术的内在规律,引导和启发挖掘过杆技术的潜力。

简介：本文根据自己多年来的训练实践经验，从跳高运动员赛前心理、专项能力、体能三个方面，分析运动员赛前训练安排应注意的问题，并指出运动员赛前训练中常出现的错误，以便对跳高运动员赛前训练安排更科学、合理。

简介：前言在大学女生背越式跳高教学中,教师感到最大的困难是学生身体素质差,如果按常规教法很难完成教学任务。因为跳高是一项要求在短时间内发挥技术,爆发力强的比赛项目。我对这个教材和学生的具体情况进行了深入细致的研究和分析,决定改革常规教法,采取循序渐进,环环紧扣的方式,提高学生专项素质激发学生学习兴趣,收到了较好的教学效果。1.抓住关键,革新教法在背越式跳高教学过程中,要抓好“结合好”“跳得起”和“过得高”三个环

简介：本文着重阐述跳高运动员在试跳时限内的心理自我调控方法及手段，旨在提高竞赛中心理自我调控能力。