简介：

简介：3月10日，国家卫生计生委召开2015年第一轮巡视工作动员培训会议，正式启动2015年巡视工作。据介绍，国家卫生计生委党组决定利用3年时间，把41家直属和联系单位巡视一遍，实现全覆盖。2014年下半年，国家卫生计生委对2家直属联系单位开展了巡视工作。2015年计划开展4轮巡视。会上，中央纪委驻国家卫生计生委纪检组组长、委党组成员、巡视工作专项小组组长陈瑞萍强调。

简介：3月5日，十二届全国人大三次会议举行记者会，国家发改委主任徐绍史就经济社会发展与宏观调控的相关问题回答中外记者的提问。他表示，目前国家发改委正在酝酿药价改革，不久将会出台。徐绍史表示，价格改革是发改委自身改革的一个主要方面，要动真碰硬、自我革命，才可能推进和深化改革。去年价格改革的力度较大，在药品价格方面，放开了医保目录中700多种低价药的价格。

简介：近日，国务院办公厅印发《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015-2020年）》，首次在国家层面制定医疗卫生服务体系规划，对未来5年我国医疗卫生服务资源进行了全面规划。近日，国务院医改办负责人对《规划纲要》进行了解读。

简介：近日，国务院办公厅转发国家卫生计生委、民政部、发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、国土资源部、住房城乡建设部、全国老龄办、中医药局《关于推进医疗卫生与养老服务相结合的指导意见》，全面部署进一步推进医疗卫生与养老服务相结合，满足人民群众多层次、多样化的健康养老服务需求。

简介：日前，国务院办公厅转发国家卫生计生委、中央综治办、发展改革委等十部门制定的（《全国精神卫生工作规划（2015—2020年）》（以下简称《规划》）。为了更好的学习、宣传、贯彻和实施《规划》，现就《规划》相关问题进行解读。

简介：

简介：摘要目的针对呼吸内科病人在住院治疗过程中临床护理工作存在的安全隐患进行探讨分析，提出相应的处理对策。方法总结呼吸内科病房护理过程中，护理人员存在的无菌操作不规范、新业务技术不娴熟、风险意识不强、护患之间缺乏沟通等安全隐患，并对这些安全隐患给出相应的处理措施。结果通过加强内部管理和护士学习培训等能明显提高护理质量，改善医患关系，减少医疗纠纷等。结论提高呼吸内科医疗护理水平，可切实为病人提供优质护理服务，及时发现并避免护理安全隐患，帮助患者尽快恢复健康。

简介：摘要我国的脂肪肝病人已超过1亿，并且没有什么特别症状，于是，不少患者把该病视为可治可不治的疾病。这样，不仅不能及早发现，还可能错过了治疗的最佳时机，导致病情恶化。事实上，脂肪肝不仅会使30％左右的患者发展为脂肪性肝炎和肝纤维化，还会使其他肝病如病毒性肝炎的治疗效果下降。目的对患者开展健康教育，提高患者就医的依从性，通过运动及饮食控制，促进病人早日康复。方法本文我们将对我科做Fibroscan的结果CAP值筛查的符合脂肪肝诊断标准的脂肪肝患者开展健康教育。结果经过一年的观察，通过对病人的健康教育并加强运动及饮食控制，CAP值1000余例都有了不同程度的下降。结论脂肪肝大多数属于可逆性疾病，正确开展健康教育，在医生的指导下，进行合理的饮食及运动，效果是非常明显的，值得进一步探讨。

简介：摘要目的探讨对宫颈糜烂患者实施健康教育护理效果。方法随机抽取2014年-2015年8月我院收治的88例宫颈糜烂患者作为研究对象，采用回顾分析法，将其分为对照组（44例）与观察组（44例），对照组主要采用常规护理，观察组主要采用健康教育护理，对两组患者的临床效果、满意率等进行比较。结果观察组的总有效率为98.65%，满意率97.76%，对照组的总有效率为90.23%，满意率88.76%，通过对两组患者的临床效果比较，观察组的疗效明显要比对照组显著，两组患者的比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对宫颈糜烂患者采用健康教育护理要比对照组好，可以有效的提高临床效果和满意率，值得临床推广使用。

简介：摘要随着医学的发展和护理模式的转变,护理学在概念、理论、实质和内容上都发生了很大的变化1。护理工作不断被赋予新的内涵。在护理队伍中采取多种形式开展具有针对性、实用性、先进性的护理继续教育很有必要。护理继续教育是继护士规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的教育。我院从2012年起就护理继续教育进行了系列的实践与探索实施多种形式、多渠道的教育形式，建立有效的管理机制以实施对继续教育的规范化管理。通过以上实践，规范了学习行为，明显提高了护理人员理论水平、临床操作及急救能力、整体护理能力、健康教育能力，护理整体素质得到了很大的提高。

简介：目的通过对医患双方进行调查，了解医患双方对医患关系的看法及患者对医务人员的期望，探讨继续医学教育对改善医患关系的影响。方法2014年7-9月按方便抽样的原则对靖江市人民医院在岗医务人员和同期住院患者各400名进行问卷调查。结果调查发现，接受调查的医务人员中88．8％处理医患关系时自感力不从心，76．1％认为有必在工作中接受培训以改善医患关系。接受调查的患者15．2％对医疗技术不满，11．3％对医患沟通不满，52．5％最期望医务人员医德好，96．3％赞成医务人员参加继续教育学习。结论医务人员应参加持续整个职业生涯的继续医学教育。医务人员通过主动学习，提高自己的综合服务能力，是构建和谐医患关系的重一步。

简介：摘要目的通过对治疗性血液成分去除和置换术中发生的不良反应进行分析，探讨其发生的原因及处理措施。方法对本市某医院以往在治疗性血液成分去除和置换术中发生的不良反应进行了统计分析。结果常见的不良反应主要有枸橼酸盐中毒、心血管反应、反跳现象、出凝血异常及过敏反应等。结论熟练掌握各种不良反应发生的原因及处理措施，做到防患于未然，可以最大程度地减少不良反应的发生率。

简介：摘要目的天麻钩藤饮结合健康教育治疗脑卒中效果分析。方法对80例脑卒中患者随机分为两组，以西药治疗为对照组，在西药治疗基础上加用天麻钩藤饮加健康教育为治疗组，用药15天，分析临床症状，判定疗效。结果治疗组患者临床疗效明显高于对照组，复发率低于对照组，两组间存在明显统计学意义（P<.0.05）。结论天麻钩藤饮结合健康教育治疗脑卒中时疗效明显，值得推广。

简介：摘要目的将健康教育应用于糖尿病患者的治疗中，并将效果进行分析研究。方法选取2014年3月至2015年3月130例来我院治疗的糖尿病患者，将所有患者进行随机分成实验组和对照组，实验组、对照组的患者都进行常规的护理，实验组所有患者在进行常规护理的基础上，采取健康教育对实验组的所有糖尿病患者进行治疗，将规范化健康教育的效果进行评价分析。结果将实验组所有糖尿病患者的体重、血糖水平等情况进行分析，将得出的结论和对照组所有患者的体重、血糖水平等情况进行对比，比较发现两周后实验组患者的体重、血糖水平等情况明显低于对照组。对出院患者进行随访，随访发现实验组患者的生活方式更为健康，血糖控制在合适的范围内。结论将健康教育应用于糖尿病患者的治疗中，提高了糖尿病患者的治疗效率，值得临床广泛推广使用。

简介：摘要目的探讨护患沟通技巧在老年患者健康教育实施中的应用方法，以便促进对老年住院患者的健康教育临床效果的提高。方法对2014年1月～2014年12月期间90例老年住院患者的临床资料进行回顾性研究，并将90例老年患者随机分成观察组和对照组，每组各有45例患者，其中分别对观察组应用护患沟通技巧的健康宣教方法，而对照组采用传统健康宣教方法，经过一段时间的治疗之后，观察两组患者的教育效果，比较两组患者对健康知识的掌握情况。结果观察组的患者对五项健康知识的掌握率均明显高于对照组的患者，二者相比差异有显著性（P<0.05）。结论通过研究，可以发现通过护患沟通技巧对老年患者进行健康教育可以有效提高患者对健康知识的知晓率，所以这一护理方法值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的研究分析健康教育对儿童家长参与儿童保健的效果。方法选取2013年10月至2015年4月期间我乡60例儿童家长作为主要的研究对象，对其进行随机数表法分组，分为干预组以及对照组，各组家长30例，干预组进行健康教育通过电话咨询、发放小册子以及讲座等方法完成。对照组则使用传统的健康教育方法完成。比较两组家长了解儿童保健知识情况以及带领儿童接种疫苗情况等。结果干预组家长的儿童保健知识水平明显优于对照组家长，两者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。干预组儿童接种疫苗人数明显多于对照组儿童，两者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对乡儿童家长开展多种形式健康教育工作，可以促使家长知识掌握水平实现进一步提升，同时促使家长进一步参与乡儿童保健工作的执行。

简介：摘要目的探讨健康教育开展在社区计划免疫接种的影响。方法对镇康县新城社区216例0-6岁儿童家长进行健康教育。结果216例家长中有203例清楚了解了免疫接种知识并按国家规定的免疫程序完成了国家免疫规划疫苗接种，且完成免疫接种的203例儿童均未发生疫苗针对疾病。结论通过采取一系列计划免疫接种的健康教育宣传措施让儿童家长正确认识计划免疫接种的重要性，儿童家长及时获得计划免疫接种的相关知识有利于促进社区计划免疫接种工作的开展，保证儿童健康成长。

简介：摘要目的探究健康教育在小儿急性肠炎护理中的护理效果和应用价值。方法选取我院于2014年6月至2015年2月收治的小儿急性肠炎患者60例，利用随机法将其分为对照组和观察组各30例，对照组患者采用常规病房护理，观察组患者采用常规病房护理+健康教育，观察比较两组患者住院时间、并发症情况和患者家属护理满意度。结果观察组患者平均住院时间显著短于对照组（P＜0.05），数据比较差异具有统计学意义；观察组患者并发症发生率为6.7%，对照组患者并发症发生率为16.7%，观察组患者并发症发生率明显低于对照组（P＜0.05），数据比较差异具有统计学意义；观察组患者家属护理满意度为96.7%，对照组患者家属护理满意度为80.0%，两组患者家属护理满意度比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论小儿急性肠炎采用健康教育护理，可有效缩短患者住院时间，降低住院费用，且患者并发症较少，家属护理满意度较高，护理效果良好，应用价值高。

简介：摘要目的评价健康教育在急性小儿肠炎护理中的应用效果。方法遴选我院收治的70例急性小儿肠炎患儿选入本次调查，随机分为对照组与实验组，每组35例，对照组接受常规护理，实验组则在常规护理基础上施以针对性健康教育，对比两组健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率等方面的差异。结果实验组的健康知识掌握率、并发症率、住院时间及家长护理满意率分别为94.3%、2.9%、（3.4±0.3）d、97.1%，与对照组的74.3%、22.9%、（6.5±0.9）d、77.1%比较差异明显，运用统计学分析有意义（P＜0.05）。结论在急性小儿肠炎护理中开展健康教育，可有效增加对疾病的了解，降低并发症率与住院时间，并提升患者满意率，值得在医疗实践中推广应用。