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简介：摘要：青春期是人生中大脑重塑的主要时期之一，青春期身体迅速发育和青少年心理发展具有直接关系，尤其是大脑发育提高性激素水平，带来青少年的性萌动，促进青少年对“性”具有较为浓厚的兴趣。但是，初中生青春期缺乏充足的知识储备和心理准确应对生理性的变化，造成其出现焦虑、尴尬等负面情绪，对初中生的性心理健康产生较大影响。因此，本文针对初中生青春期性心理健康课程干预效果展开了分析，以期为相关人员提供有效参考。

简介：【摘要】分析探讨社会医学教学知识体系存在的困境，分析了存在的两个问题，第一个是公共卫生业务工作中职业用途欠突出，对社会医学知识的掌握不够彻底，没有进行充分研究；第二个是教学核心主题，在教学体系中没有明确的展示出社会因素对健康影响的核心意义。主要原因是因为公共卫生学科中社会医学需要研究的内容按照健康问题分化到了其他课程。同时医学与社会学科之间存在较大壁垒，使社会医学对社会科学知识的借鉴不够。这两个原因让社会医学的主要核心社会因素对健康的影响没有得到持续的研究与总结。建议社会医学积极参与学科划分，加强教学内容中核心主题的建设，多加入一些社会学、医学等社会科学的科学理论。

简介：【摘要】目的：分析上海市远郊某镇居民的健康素养现状，为提高全民健康素养提出干预策略。方法：采用中国健康教育中心统一设计的“中国居民健康素养调查问卷”。由经过统一培训的调查员入户进行一对一调查，统计分析该镇居民的健康素养现状。结果：此次共调查165人，具备基本健康素养的人数为67人，基本健康素养具备率40.61%，其中在三个方面中健康素养水平最高的是健康生活方式与行为水平（58.79%），最低的是基本知识和理念水平（45.45%）；在六类健康问题中素养水平最高的安全与急救素养水平（75.15%），最低的是传染病防治素养水平（31.52%）。女性健康素养水平高于男性（P

简介：摘要：信息技术课程是高中课程的必修科目，新课程标准要求老师关注全体学生,注重培养学生的信息意识和应用信息技术解决实际问题的能力，形成良好的网络安全意识和信息素养。但是信息技术教学过于重视学生实践技能训练，忽略了人文素养的渗透，学生人文精神和知识水平难以得到提高，缺少丰厚的文化底蕴，和现代课程改革中人才培养目标存在差异。基于此，本文分析了高中信息技术教学中培养学生人文素养的策略，以期可以为信息技术教学提供参考。

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简介：摘要：随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，学校传染病防控成为当前教育管理的一项重要任务。本论文深入探讨了学生健康素养在学校传染病防控中的关键作用，并提出了一系列有效的对策。

简介：摘要：目的：分析健康管理体检中心当中影响护理满意度的相关因素以及有效的护理管理对策。方法：对照组为常规护理，观察组在充分分析影响满意度因素的基础上应用优质护理管理。结果：满意度组间横向对比中，观察组100.00%、对照组92.22%，P＜0.05；不良事件发生率组间横向对比中，观察组0.00%、对照组4.44%，P＜0.05。结论：影响体检中心体检者护理满意度的因素较多，通过积极开展优质护理管理有助于提升护理质量，减少护患纠纷。

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简介：摘要：蒙医儿科学作为传统蒙医学的一个重要分支，已经引起了越来越多学生的关注和研究兴趣。蒙西医结合专业学生在学习蒙医儿科学时，需要理解其特点，同时培养相关的学科核心素养。本文旨在探讨蒙医儿科学学习的特点，以及如何培养蒙西医结合专业学生的学科核心素养。通过分析，提出了一些关键观点，以促进蒙医儿科学的教育和研究。

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简介：【摘要】目的 探讨在健康和亚健康人群中使用健康体检护理模式进行干预的临床应用效果。

简介：摘 要：目的 评价医院健康管理工作中实施健康教育和健康促进的效果。方法 盲选自2020年1-12月（n=100）、2022年1-12月（n=100）两个时期医院接诊的患者以及院外健康管理对象，后期实施健康教育与健康促进的患者作为实验组，前期接受常规健康管理的患者作为对比组，以遵医行为良好率作为实验效果评价指标。结果 经后期健康管理，实验组在科学运动（97.00%）、合理饮食（98.00%）、规律用药（96.00%）、规律作息（95.00%）四个方面的遵医嘱行为良好率都远高于对比组（79.00%/77.00%/76.00%/74/00%）。结论 接受健康教育、健康促进的患者在配合治疗与护理上表现更好，运动、饮食、用药、作息等方面的行为表现相对理想，可见医院健康管理中健康教育和健康促进的实施效果符合预期，具备临床推广价值。

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简介：【摘要】 目的 ：探析职业健康体检中增加健康宣教的影响以及应用价值。方法 ：选择2022年1～2023年12月本院接受健康体格检查的职业群体为研究对象共计200人，按就诊先后次序分成2组：分别是干预组与对照组，每组有100名受检者。采取不同的健康教育方案。随后对两个小组的受检者职业健康检查的配合度以及知晓情况进行统计和分析。结果 ：干预组职业健康检查知晓程度更高（P＜0.05）；干预组职业健康检查配合度更高（P＜0.05）。结论：通过开展科学的健康宣教，可以有效地增强受检者对于职业健康检查的知晓度、体检配合程度，具有很高的临床应用、推广价值。

简介：【摘要】健康体检是人们关注自身健康的重要手段。它旨在评估个体的身体状况，提供全面的体检数据和健康建议，以便人们能够更好地了解自己的身体状况并采取相应的措施。  本文着重探讨了健康体检的意义、步骤和评估与建议。我们阐明了健康体检作为一项重要的健康管理方法，可以帮助人们发现潜在的健康问题，预防疾病的发生，并提高生活质量。我们介绍了健康体检的步骤，包括医生问诊、体格检查、化验检查和辅助检查等。通过这些步骤，医生可以全面评估个体的身体状况，发现潜在的健康问题。我们重点讨论了健康体检的评估与建议。在体检结果出来后，医生会根据个体的身体状况，给出相应的建议，包括生活方式调整、药物治疗和进一步检查等。这些建议有助于人们采取正确的措施来保持身体健康。  综上所述，健康体检作为一项重要的健康管理方法，在评估个体的身体状况和提供健康建议方面具有重要意义。通过了解健康体检的意义、步骤和评估与建议，人们可以更好地了解自己的身体状况，并采取相应的措施来保持身体健康。这对于改善人们的生活质量和预防疾病的发生具有重要意义。

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