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简介：韩国有个民间故事,叫做"皇帝长了驴耳朵。长了驴耳朵的皇帝只让理发师知道他的秘密,并命令理发师发誓不要把秘密泄露出去,否则小命难保。日子久了,理发师觉得把这秘密压

简介：摘要目的保护护士身心健康。方法自行设计表格对临床护士进行问卷调查和个别交谈。结果大多数临床护士不同程度压抑、失眠、焦虑等，身心处于亚健康状态。结论护理管理层高度重视、社会支持、自我调适等措施，可缓解或消除工作压力，有效保护护士身心健康从而提高生活质量和护理工作效率。

简介：目的：观察扶正抗癌法对晚期转移性结直肠癌患者生存期及生存质量的影响。方法：采用非随机配对研究的方法,治疗组口服刘嘉湘教授扶正抗癌中药汤剂,对照组服用平消片,21d为1个疗程,共2个疗程。治疗结束后定期随访,评价生存期、生存质量和中医证候改善情况。结果：治疗组中位生存期为24.03个月,对照组为18.97个月,治疗组较对照组延长5.06个月;QLQ-30比较显示,在躯体功能、情绪功能及角色功能方面,治疗组明显优于对照组（P〈0.01,P〈0.05）;KPS评分比较,治疗组优于对照组（P〈0.05）,且在疼痛、恶心呕吐、便秘与腹泻、疲倦、失眠等临床症状方面治疗组较对照组明显改善（P〈0.05,P〈0.01）。结论：扶正抗癌法能提高晚期转移性结直肠癌患者的中位生存期,缓解中医临床症状,改善患者的生存质量。

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简介：摘要冠心病重症监护病房是冠心病患者的CCU，同时也是抢救工作的重要场所，属于高危的工作区。冠心病重症监护病房护理工作人员的工作压力大，工作强度高，特别是夜班护士，其责任以及产生的心理压力和精神压力等均高于其他普通护士。另外冠心病重症监护病房患者的发病紧急，病情变化较快，并且多好于夜间发作等导致冠心病重症监护病房夜间护士的压力进一步增加。这对于冠心病重症监护病房夜间护士的心理素质要求较高，理论知识和实际操作技能等要求也相对较高。分析CCU护士的压力来源，提出相应的对策，以帮助夜间护士减少其心理压力，提高夜间护理质量，使得夜间护士的心身得到保障。

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简介：十余年寒窗苦读,只为高考一战。这些年轻的肩膀承载了家族的理想、父母的期望和自己的梦想,紧张的学习生活和高考挑战已将他们身心耗竭到了极限。考生、家长、老师都希望在高考结束后能长舒一口气,然而,高考结束并不意味着心理压力的自然

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简介：英国人为爱喝红茶的嗜好找到了好理由。因为伦敦大学学院（UCL）的一项研究成果表明，红茶有降低机体应激激素分泌水平的功效，每天饮用红茶，有利于缓解神经。

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简介：摘要职业压力或称工作压力，是职业要求与个体不平衡知觉所引起的从业人员的身心压力状态。它会导致工作疲惫感，表现为体力、情绪和精神上的疲倦［1］。导致护士的工作压力的产生最主要的原因是由于护理人员经常面对患者、家属、医生，这种复杂的人际关系及特殊的职业环境都能导致护士的压力增大。有研究表明，护理工作因其工作负担重、收入相对较低、同时作为一种脑力劳动和体力劳动相结合的特殊职业等因素已经成为众多行业中压力最大的行业之一［2］。长期的高强度工作压力将影响护理质量，从而影响患者的健康及护理人员自身的身心健康。因此，了解护士的职业压力及防范措施，对护理事业的发展具有重要意义。

简介：摘要：目的是分析心理压力对医院护理的影响。该研究所对200名护士进行随机调查，收集了200份自编问题单，有效偿还率为100%。结果70%的护理专业人员能够认真从事各种护理工作，96%的人认为工作价值没有得到反映和尊重，47%的人认为工作对社会和家庭有影响，25%的人认为工作对职业有影响，94%的人认为护士的工作得到认可。最后，护士必须通过加强职业安全、自我保护、做好有效应对失败的准、建立良好的人际关系、加强专业培训等方式来减轻心理压力。

简介：摘要目的研究个性化护理干预对脑卒中患者患者的生活质量的影响，明确提高生活质量的可行性和有效性措施。方法收治本院脑卒中患者120例，随机分成两组，对照组采用常规的护理方式进行护理，实验组进行个性化护理干预。采用脑卒中专门化生存质量量表评估受测对象健康状态。结果个性化护理干预的实验组绝大多数患者9个月后生活质量程度明显优于对照组，P＜001。结论个性化护理干预提高脑卒中患者恢复水平，有效的改善了生活质量。

简介：中评社高雄9月19日电高雄市中药商业同业公会理事长谢庆堂日前接受中评社专访表示，台湾从2009年6月30日起开放陆资来台投资，他就很担心陆资中药业进入台湾市场，由于资源、资金充足，让以个人经营、中小企业为主的台湾中药产业与业者难以抗衡？谢忧心表示，若真有这样的情况，这就不是良性竞争，更是不对等竞争，他担心会对台湾中药进口与批发业造成严重影响与连锁效应。不过谢庆堂也透露，目前只有北京同仁堂在台北市大安区复兴南路一段78号注册一间场所。专营中药材批发、零售，股东有陆资也有台资。目前高雄则仍是零中药陆资。

简介：摘要了解护士在儿科护理中存在的心理压力及心理压力的来源，针对来源，结合实际工作，提出相应的干预措施，从而提高儿科的护理质量，有利于儿科护士的身心健康。

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