简介:【摘要】 目的 探究基层医院药师结合工作实践开展临床药学服务的效果。 方法 纳入研究病例数量112例,均于2021年6月-2023年6月就诊,均为我院用药治疗患者,分组中,以1:1比例分组,行随机信封抽签划分组别,实验组(临床药学服务),对照组(常规用药指导),分析开展效果。结果 与对照组比较,实验组患者的用药依从性更高,实验组对药物知识、用法用量、负面作用的认知水平评分更高,实验组患者用药后发生恶心呕吐、头晕头痛、过敏等不良反应发生率更低,实验组用药后的生活质量涵盖心理、生理、社会及情感四个维度评分更高,差异显著,P<0.05。结论 基层医院药师结合工作实践开展临床药学服务效果显著,有利于提升患者用药依从性,加强患者对药物应用的认知,降低药物应用后的不良反应,提升患者生活质量。
简介:【摘要】 目的 针对胃肠外科临床实践教学对转化医学理念结合病例讨论模式的实践可行性进一步分析。方法 本次研究共筛选20名来自2019年1月-2021年1月在我院胃肠外科实习的医师参与,将参与研究者均分两组,研究组研究期间采用转化医学理念结合病例讨论临床实践教学模式,参照组研究期间采用传统教学法,针对两组实习生教学前后实习成绩及对教学方法的满意度相关数据进行统计,并将其作为判定标准。结果 教学前,两组实习生的各项成绩对比无明显差异(P>0.05);教学后,实习生包括人性化关怀、理论知识、病情观察评估、沟通能力、专业知识点、实际操作在内的实习成绩以研究组显高,参照组成绩偏低(P<0.05);满意度研究组10(100.00%)高于参照组7(70.00%),两组对比P<0.05。结论 针对胃肠外科临床实践教学对转化医学理念结合病例讨论模式的实践可行性较高,可全面提升教学后实习生临床综合能力,促使临床接受治疗的患者得到有效、确切的治疗手段,此教学方法令实习生满意,教学效果获得认可,值得广泛应用。
简介:摘要: 随着医学的不断发展,医学检验的作用日益突显出来,再加上人们对健康的自我防护意识的加强,越来越多的人意识到体检的重要性,而检验这门学科又是实践性特别强的学科,需要理论和实践相结合。光有扎实的基础知识还不够,大部分的专业课还必需到实验室才能完成。这样培养出来的才是具 有扎实的理论基础,又有 规范、熟练的实际操作能力,同时还能具备 处理临床检验过程中突发事件的能力优秀行业人才 ,所以坚持临床实践是非常重要的。特别是对于我们一线的专业教师,参加临床实践就尤为重要,一线 专业教师参加临床实践,对于解决教师讲课与临床脱节、提高教学质量及教师自身专业素质十分重要,同时也有利于学习能力的培养。本篇文章就 近几 年来自己参加临床实践的收获体会谈谈临床实践的重要性。
简介:摘要目的探究循证护理与中医护理结合起来,在治疗小儿腹泻之中的具体情况。方法选取2016年10月至2017年10月在医院治疗的50例患儿,将这些患儿随机分为观察组和对照组,每组各25例,对照组采用常规护理,观察组采用循证护理与中医护理相结合的方式,对比观察组和对照组的疗效。结果观察组止泻时间比起对照组来说,大大缩短,住院天数也有明显的降低,临床并发症也减少发生了。具体来说就是,观察组止泻时间35.4±1.3,对照组51.8±1.7,观察组平均住院天数2至3天,对照组4至7天,观察组临床并发症4%,对照组20%。结论采用循证护理与中医护理相结合的方法来治疗小儿腹泻,效果明显,可以减轻患儿的痛苦,使患儿更快的康复,可以使得患儿与护理人员的关系更加完美,值得在临床上推广。
简介:摘要《药品质量检测技术》是药品检测专业重要的专业课程之一,其是整体药品质量实践训练体系的主要理论依据。为了与社会职业资格证书机制进行有效的结合,本文根据药学质量检测专业调整后的人才培养目标。同时结合药品质量检测技术、仪器分析、医药基础化学等课程内容,对工学结合理论下的《药品质量检测技术》精品在线课程改革进行了简单的分析,以便为药品检测专业课程社会实际应用效力的提升提供有效的借鉴。
简介:摘要:口腔黏膜病是口腔内科中常见的一类疾病,其治疗一直是医学研究的热点。本文以中西医结合治疗模式为主线,探讨口腔黏膜病的实践与优化策略。通过系统整理和分析中西医结合治疗口腔黏膜病的实际操作,提出了一系列优化策略,旨在提高治疗效果,促进口腔健康。