简介:【摘要】目的 探究实习护生基于构建主义理论主动学习教学模式的效果。方法 筛选2022年03月至2023年03月66名实习护生,依据随机数字表法分为基础组33名(传统教学模式)和试验组33名(基于构建主义理论教学模式),比较教学效果。结果 教学后,试验组学习兴趣、学习体验、学习习惯得分高于基础组(P<0.05)。结论 实习护生教学中,基于构建主义理论基础上,展开以小组为单位的主动学习教学,可以有效地提高实习护生的学习热情,强化其学习体验感与学习效果。
简介:【摘要】目的:探讨产科护理带教中应用建构主义学习理论的带教效果。方法:选取50名产科护理实习生,采用双盲分组,探讨组以建构主义学习理论指导带教;对照组采用传统带教方法,比较两组考核成绩。结果:探讨组考核成绩高于对照组,有明显统计学差异(P<0.05)。结论:建构主义学习理论应用在产科护理带教中可提升学生知识掌握度,提高考核成绩。
简介:
简介:你是否曾经在运动或日常生活中不小心扭伤了踝关节?踝关节扭伤是一种常见但也相当痛苦的情况,它可能会影响你的行动自如,甚至让你长时间受困于疼痛之中。在这个快节奏的生活中,我们都希望尽可能地避免受伤,而对踝关节扭伤的护理则显得尤为重要。不正确的处理和康复可能导致长期的不适和功能障碍,甚至会增加再次受伤的风险。因此,了解正确的护理方法和康复计划至关重要。本文旨在为大家提供一份简明易懂的指南,让你了解如何在受伤后采取正确的急救措施、管理疼痛、进行康复运动,并掌握预防再次受伤的关键。
简介:摘要:目的:分析维吾尔医特色治疗在产后康复中的应用。方法:选取产后康复患者50例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规治疗,观察组进行维吾尔医特色治疗,对比治疗有效率。结果:观察组治疗有效率高于对照组(P<0.05)。结论:在产后康复中应用维吾尔医特色治疗可以提高治疗有效率。
简介:摘要:呼吸系统疾病因其高发病率、长期病程及多变的病情特性,成为医疗领域的一大挑战。在此背景下,对呼吸系统疾病患者的护理显得尤为重要。本文深入探讨了呼吸系统疾病特色护理技术,旨在提升护理质量与患者满意度。通过对呼吸系统疾病的临床特点、护理需求及护理技术的详尽研究,并结合丰富的实践经验,本文总结出一套针对性强、行之有效的特色护理技术。
简介:摘要:当前,儿科护理面临着多重挑战。随着社会的发展和人口结构的变化,儿科疾病谱逐渐复杂,如儿童慢性疾病和心理问题的增加。此外,儿科护理人员短缺,工作强度大,导致护理质量难以保证。这些现状要求我们探索新的护理模式和方法,以满足不断增长的儿科护理需求。中医护理,以其整体观念和个体化治疗原则,为儿科护理领域提供了新的可能和解决方案。
基于建构主义理论的实习护生主动学习教学模式探究
建构主义学习理论在产科护理带教中的应用研究
内科护理中的饮食建议有哪些,对患者有何益处
急腹症的常见原因有哪些
产后护理有哪些?
外科护理中的常见并发症有哪些?有哪些护理干预方法?
踝关节扭伤的护理有哪些
高血压的护理措施有哪些
胸腔闭式引流的护理措施有哪些?
医疗废物处理中的消毒措施有哪些?
急性脑卒中的急救护理措施有哪些?
头痛症状有哪些表现,怎样应对
透析室专科护理常规有哪些
突出中医特色是中医护理管理的关键
维吾尔医特色治疗在产后康复中的应用
呼吸系统疾病特色护理技术
结石性胆囊炎的护理措施有哪些
老年人脑栓塞的护理措施有哪些
包茎患者的日常护理:有哪些注意事项?
中医特色优质护理服务在儿科的实践与创新