简介:摘要大学生课外体育活动是指学生在规定的学习时间以外,利用自身业余时间所进行的课外体育锻炼活动,其内容形式丰富多彩,有文化宫、体育活动室等。随着高等教育的教育内容日趋多样化,现如今对大学生身体健康也提出了更高层次的要求。尤其对处于西藏高海拔地区的同学要求更高——承担着保卫与建设祖国美好边疆的使命。大学生课外体育活动是一项极其重要的业余活动,是对体育课程的重要补充与丰富。西藏具有多民族的地域文化特点,其中藏族与汉族占据着主要地位。本文主要采用问卷调查法与访谈法研究西藏大学藏汉族同学课外体育活动现状,进而为西藏高海拔地区开展丰富适宜的体育课程与课外体育活动提供理论与实践方面的建议,以更好的促进高海拔地区课外体育活动发展与进步,继承与发展一些特色民族体育活动。
简介:摘要十八大以来,“立德树人”作为教育的根本任务1,明确规范了教育存在的意义和价值,为进一步做好新形势下的德育工作指明了正确方向、提出了更高的要求。一方面,“立德树人”作为我国新时代的人才培养基本方略,是一个内在结构严密的培养体系;另一方面,“立德”,并不是单一思想指向,它既包括学生之德育,又包括师德之建设。在新时代新要求的形势和抉择面前,武汉学院时刻秉承“明德创新、解行并进”的校训,统一思想,形成合力,通过全人发展教育理念及实践模式,培养发展学生成为“启知敏行、卓见未来”的全方位人才,将武汉学院“明师、明生、明校”的使命贯彻落实,把大学“立德树人”的根本任务和实现伟大的中国梦结合起来。
简介:摘要:为全面贯彻“健康第一”的指导思想,切实加强公安院校体育工作,促进学生养成终生体育锻炼的意识,提高学生体质健康水平,对我校2019级所有男生三个学年的体质健康数据进行了横向及纵向的对比分析,根据结论提出了一些相应的意见和建议,主要是为我校体育教学改革提供理论依据,为学校的体育发展提供参考。
简介:先秦时期,除了名家和墨家之外,在名学研究方面,其成就最大的当属荀子。荀子对于先秦名学之主要贡献是进一步批判和发展名家和墨辩之名学,使儒家之名学更加严谨。然而,历来有关荀子之研究多着眼于其心、性、天、礼等之探讨,而疏于抉发其名学之义蕴。直到近年来,由于大陆学界积极挖掘中国古代之逻辑思想,以免西方逻辑专美于前,于是有关中国逻辑史或逻辑思想之论著,如雨后春笋般出现。此等有关中国逻辑论著之研究对象主要为先秦时期讨论名实辩说之篇章,尤其是公孙龙、墨辩和荀子名学之研究。就东亚汉学界之荀子名学研究成果,分别从四方面来进行论述:一、荀子名学之本质;二、荀子之哲学立场;三、荀子名学之定位;四、"共名"和"别名"之问题,并试图寻绎出东亚汉学界之荀子名学研究对于中文学界之荀子研究所可能赋予之意义。