简介:仲质伟1958年毕业于江苏省句容农业学校动物饲养专业,在江苏省泰州畜牧兽医学校长期从事教学、科研及管理工作。数十年来,他严谨治学,为人师表,严格遵守教学规律和教学管理规范。他认真备课,精心设计和组织课堂教学,并注重学生思维能力的开发,培养学生独立思考、分析和解决实际问题的能力。他不断改进教学方法,讲课艺术造诣日深。有些课程,虽然讲过多遍,乃至一二十遍,但他的讲稿、教案总是反复修改,常讲常新。他从1958年讲授第一门课程“普通畜牧学”至今,累计为学生开课10多门,他根据学生文化素质、年龄大小、地域差异、地方经济特色因材施教,灵活教学。他讲的课深入浅出,引人入胜,易学易懂,学生爱听。他长期坚持狠抓各项教学措施的落实,努力提高教学质量。在教职工严重缺编的情况下,他带领大家苦干实干,圆满完成了教学任务。并坚持“校长必须上课”,“校长要有一教之长”,所以,即使在担任教务副校长、校长长达20年的繁忙生涯里,他从未放下他的教鞭。
简介:摘要:近年来中职畜牧兽医专业学生人数越来越多,中职学校要培养出品学兼优、爱岗敬业、匠心报国的畜牧兽医专业毕业生,必须要重视思想政治教育和专业课讲授相结合,在此背景下掀起了研究“大思政课”的热潮。对于“大思政课”与学科教学的关系进行探究,明确二者之间的联系。从教育管理专业的角度提出了关于借助“大思政课”促进学科教学效率的提高的几点建议,为中职校开展“思政+”工作提供参考。
简介:【摘要】进入新世纪,随着我国经济社会的不断发展,人们对教育的重视程度越来越高,职业教育承担着为社会输送人才的重任,受到了社会各界的广泛关注。伴随着社会发展的需要,畜牧兽医行业在我国农业生产中起着举足轻重的作用,《中兽医学》作为中职畜牧兽医专业教学过程中的一门技能类科目,其教学对学生往后工作方向的选择影响重大。近些年来随着新教学理念的不断引进,在课堂中融入混合式教学模式,能大大提高教学质量。本文着重于研究如何在中职畜牧兽医专业《中兽医学》课程中融入混合式教学。
简介:摘要:随着社会高速发展,社会竞争日益激烈,当代大学生世界观、价值观和生活方式也发生了急剧变化,存在心理问题的大学生逐年增多,并且心理状况日趋复杂。本文以成都农业科技职业学院畜牧兽医学院为例,通过近5年来新生入学心理普查情况和2021年在校学生心理健康状况调查,掌握学生的心理健康状况,为切实构建学校心理育人活动体系打下基础。
简介:摘要畜牧兽医专业是一门实用性学科,其适应性较广,且学生就业率高,因此培养大量的实用型畜牧兽医专业技术人才具有广阔的前景。本文从现在中职学校的教学现状分析畜牧兽医专业还存在诸多不足之处,进而从课程体系改革、培养“双师型”师资、改善教学方式和加强实践教学等方面进行探讨,提出一些教学改革措施。
简介:摘要在教学中以专业模块为突破口,能够培养学生的创新精神、实践能力。通过校内学习环境及校企合作的企业职业环境的双重培养,有利于学生职业态度的养成、职业技能的形成,实现毕业生与就业岗位的零距离对接。