简介:摘要目的探讨风湿免疫疾病中肺部并发症的预防措施。方法选取我院2013年2月~2015年7月期间收治的72例风湿免疫疾病患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组各36例,对照组采用常规护理办法,观察组在常规护理办法的基础上,针对肺部并发症采取有效的护理措施,对比两组患者的治疗和护理效果。结果与对照组相比,观察组患者的并发症发生率更低,平均住院时间更短,患者对于护理的满意程度更高。结论针对风湿免疫疾病中肺部并发症,采取有效的预防和护理措施,能够有效降低肺部并发症的发生率,缩短住院时间,提升患者的满意程度,对于风湿免疫疾病的临床治疗有着积极的影响。
简介:摘要目的探索PBL教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用。方法选取2016年7月至2018年7月在我们风湿科进行规范化培训的68位住院医师作为研究对象。应用随机数表法将68位住院医师分为对照组和实验组,每组34名。其中对照组带课教师采用传统教学方法进行授课,实验组带课教师采用PBL教学法进行授课。授课后对两组住院医师进行理论、实践技能考试及问卷调查评估。结果实验组学生规范化培训后的理论考试成绩和实践技能考核成绩均高于对照组,且比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中起着明显的作用,有利于提高住院医师基础理论知识和实践技能,有利于培养住院医师思考和解决问题的能力,值得我们在风湿免疫科住院医师规范化培训中大力推广。
简介:摘要:高中生物新教材选择性必修一免疫部分相比于老教材改动是比较明显的,尤其关于免疫细胞活化这一部分的改动较大,就“B细胞怎样被活化”部分来说老教材中只提及可由抗原刺激或者细胞呈递刺激而新教材中则强调B细胞活化必须有两个信号刺激,更加的科学和严谨。同时免疫细胞的活化是整个免疫部分的精髓之所在,能否清楚地讲明这个问题也是教师处理好本节课的关键之一。综上,笔者根据新教材中的改动查阅相关文献着重就特异性免疫中关键细胞的活化过程做一阐述,希望对同行有所帮助。