简介：纸箱式模块结构简易家具以纸作材料，以纸箱作为家具的基本单元。它有着较为广泛的市场需求，具备了环保、轻便、经济、生产运输方便、可DIY等优势。从人和自然和谐的角度出发，用最低的成本达到最基本的性能。追求实现目标功能的最高性价比是纸箱式模块结构简易家具设计的指导理念。

简介：高中音乐新课程实施以来．模块选修引起了高中师生浓厚的兴趣．无论是前所未有的音乐学习内容．还是灵活多元的选修方式，都令人瞩目。特别是。在原有音乐鉴赏基础上增加的五个教学模块．给高中音乐教学带来了无限新意。笔者在阅读了“新课程大家谈”栏目的有关模块选修文章后．很受启发．现就创作模块的教学实施谈些想法。

简介：高中音乐《创作》课程是在《普通高中音乐课程标准（试验）》（以下简称《课标》）的基础上编写的，是《课标》规定的六个模块之一，属于选修课范畴，共18个学时，学习合格可得1分。

简介：的颁布与实施,依据标准编写的新教材的启动、使用,给高中音乐课程的教学带来了全新的变化.对高中音乐教师来讲,面对模块这种新的课程设计模式,其模块教学如何实施才能使课程变得多样化,体现新课程标准理念,体现新课程理念下的学生观和教学观,实现课程的基础性、多样性、选择性的目标,这是每一个高中音乐教师所要认真思考的问题.

简介：摘要：在船舶建造领域中，模块化建造技术是一种高效的船舶建造方法，是指将船舶分为若干个独立的模块，使得每个模块中的结构在专门工厂内进行制造，然后运输到船坞进行组装。可以看出，这一技术的应用可以显著提高船舶生产效率，减少建造过程中的污染和浪费问题。本文将探讨船舶模块化建造关键技术的优势及应用措施，以期为船舶建造提供可行的参考与借鉴。

简介：研究生课程体系决定了研究生知识结构的基本框架,其建设直接关系到研究生专业基础的形成,在研究生教育中处于核心地位。本文以天津音乐学院作曲系为例,从创新研究生人才培养的角度,对作曲与作曲技术理论专业硕士研究生课程建设现状存在的问题加以分析,提出改进措施与建议。

简介：本文立足于当前服装行业发展特点及企业需求,结合服装结构与工艺课程专业特点,从课程实践教学的主体思路、教学内容与方法几个方面进行探讨,并分析制订了切实可行的实施方案。

简介：器乐演奏是高中音乐新课程的重要组成部分．是实践性很强的学习内容，是培养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。由于受种种条件的制约．农村高中器乐演奏教学却难以开展。《普通高中音乐课程标准》指出：“学校课外艺术活动．是音乐课程资源的重要组成部分。”

简介：本文对中国地域饮食差异、各地区居民的生活习惯、饮食结构等进行分析,旨在探索出具有科学环保、可持续发展概念的中国本土化冰箱的模块化设计。

简介：本文立足高校的三本生源实际和应用型人才培养目标的定位,顺应动漫产业的发展趋势,科学划分专业实践模块,强化专业基本技能和专业技能实践环节,引进项目引导式实践教学模式,在专业实践教学改方面进行了积极的探索。

简介：个性化定制已经受到了设计领域的广泛关注,是适应于动态多变的市场发展的设计主流趋势。可定制模块化设计通过采用模块化设计方法,对用户需求进行拆解和划分,基于模块进行产品开发设计,不仅能够充分满足客户定制需求,而且可以降低产品设计的复杂性,实现对产品参数的有效控制。家具产品造型设计是可定制模块化设计方法的重要应用方向之一,掌握可定制模块化设计的一般流程和具体设计方法显得尤为重要。一、可定制模块化设计技术

简介：电动自行车市场复杂多变,用户消费群体的需求不断发生变化,使得电动自行车市场的造型更新日益加快,企业承受的压力越来越大.企业若想及时了解市场动态,积极快速地开发新产品,通过快速更新产品造型来占据市场,快速设计就显得尤为重要.因此改变传统的设计模式,以设计重用方式来提高产品设计效率,这样才能使企业具备高度的灵敏性,大大缩短新产品的开发时间,使企业立于不败之地.

简介：高中音乐新课改在深圳市已实施四年，我校全体音乐教师都积极投人到新课改的课堂实践中。普通高中艺术模块课的开设在课改形式上、内容上增添了不少可操作性，尤其是音乐选修模块课，改变了以往单一的教学模式，借鉴高校选修课的开设方式，以培养学生的艺术能力和人文素养的综合发展为课程目标，给予每一个学生选择学习自己喜爱的艺术形式和发挥个人独特艺术潜质的机会，极大地促进了学生全面、有个性的发展，在培养学生审美趣味的同时，塑造了他们的健全人格。

简介：本文分析了意大利马兰戈尼设计学院研究生教育中的“模块化”教学模式,点明该模式在课程内容、课程设置、课程要求三个层面上的特点,并指出,通过课程资源、团队成员、职业能力的“交互”与“整合”,对学生起到了有效的训练作用。该模式重在寻求学生的“知识”与“能力”的平衡发展,对我国设计人才的多元化培养提供了一种思路,对我国当下的研究生教育具有一定的借鉴和启示作用。

简介：随着社会分工的不断细化,生活的不断丰富。人们的需求将划分出更多的层次,而且在使用过程中,需求也在不断变化,消费习惯也在悄然改变。尤其是受建筑和家装行业的影响,家具的设计也应与时俱进。家具在设计时采用模块化原理,使其更加系统和严谨,而用户的消费却更加自由。符合人性化的设计思想。同时家具模块化设计,避免了传统家具一坏即废的缺点。局部模块的更新,降低了用户更新家具的费用,保护了用户的原始投资,同时也减少资源的消耗,符合环保的设计概念。

简介：用手机拍照,已经成了我们不可缺少的生活方式。很多人非常期待手机能像单反相机那样可更换镜头,实际上这在谷歌看来就是小菜一碟。因为他们正在进行中的手机项目,任何组件都可以随意更换。1像乐高玩具一样自由组合ProjectAra的模块化设计让手机变得像乐高玩具一样相互拼插搭建、拆开、再创作,承载起天马行空的想象力和创造力。

简介：二十一世纪将是信息万变、知识更新的时代。面对我国改革开放全面展开的形势，教育的改革势在必行，合理科学的课程建设，是教育改革的出发点，人才培养的成败取决于完善配套的课程建设。

简介：指出,为保障高中课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源.那么到底什么是课程资源?它有哪些特点和类型?高中新课程为什么需要更加充分合理地开发与有效利用课程资源?如何正确地理解、充分合理地开发与有效利用课程资源?本期栏目在了解课程资源的内涵和特点的基础上,探讨课程资源开发与利用与新课程的内在联系,明确课程资源开发与利用是新课程体系的重要组成部分,课程资源的合理开发与有效利用有利于保障新课程的顺利实施,促进教师的专业成长和学生有个性的全面发展.

简介：中国当代的设计教育改革中,课程改革是重要的一个环节。现行的设计课程体系建立于20世纪70年代1,课程结构固定,内容具体,方向窄化,是应以印刷媒介为主导的工业生产需求而设置的。在非物质的信息社会背景下,这种专业划分和课程设置已经凸现了诸多不适,与时代需求发生冲突。固化的结构导致更新性差,专业方向的具体化使得专业间很难融合。一个什么样的课程体系,才能具备信息时代的社会特征,紧扣时代需求,并且能够随着社会需求的变化而调整自身?本文从媒介社会变革的角度对其加以分析,深究其因。并且通过对比的方式,重点分析了德国包豪斯大学媒体学院的课程设置,作为我国课程改革的全新参考。

简介：提高教学质量,是高等教育改革与发展及学科建设的核心。教学质量是受许多因素制约和影响的,如师资水平,招生质量,教材,教法,办学环境条件,学术气氛等等。在诸因素中,课程建设具有十分重要的意义,它包括教学目标,课程结构,授课的内容与形式,考核的标准等等环节。课程建设的水平,是直接影响教学质量的。10年来,我系一直沿用1986年定稿的教学大纲,但我们在教学实践中总感到目前的大纲与课程结构有些方面已不适应目前的教育改革发展的水平。该大纲规定的钢琴主科课程只有每周两节专业课,没有