简介:摘要:伴随职业教育新形势的来临,我国各大高职院校的职业教育工作逐步受到重视。基于高职院校的职业教育现状,结合其教育模式、基础方向,本次研究针对现如今以职业能力为中心,深入分析其高职院校构建“1+X”模块式课程结构体系的重要意义,由此全面探索适合高职院校实施“1+X”模块式课程结构体系的创新路径,切实帮助学生们提升职业能力。
简介:为解决初中学生科学素养偏低,科学素养培育与学科教学、升学考试压力之间存在的不协调的问题,我校以“国和中学理科课程整合的模块化课程建设”项目作为课程建设的切入口,将初中部分理科课程内容进行整合,形成新的模块式校本实验课程,从而帮助学生完成知识的立体建构,同时让学生对实验的体验和认知从片面和割裂的状态到形成相对完整的实验模块,还原实验的完整性、系统性。为此,在学校课程计划的指引下,经过现状调研、发现问题、确立研究目标后,我们制订了研究方案,并根据研究需要组织部分综合理科教师形成了科学创新教研组,保障课程的实施。科学创新教研组根据学校项目研究方案的设计,开展了实践研究。
简介:摘要:模块化钢结构建筑工业化集成程度高,具有建造快速、绿色节能、质量可控等优点,是建筑工业化高度发展的必然趋势。基于目前模块化建筑技术的研究基础上,文中总结分析各类型模块单元、主体结构体系及其主体结构受力性能等方面的成果,为我国工业化建筑的发展提供借鉴和参考。
简介:摘要:随着计算机教学在教育领域的不断推广,Photoshop应用软件也得到了广泛的应用。Photoshop是教学过程中常用的一款图像处理软件。Photoshop软件在教学中具有多方面的办公优势。Photoshop软件不仅可以进行绘画广告设计,而且还可以广泛应用于包装效果图以及海报等制作方面。本文将针对Photoshop课程模块化教学展开研究,从而切实提高课程的教学质量。