简介：【摘要】目的： 联合合理情绪疗法对肾病患者心理护理应用效果分析。方法： 搜集医院肾内科收治肾病患者104例作为本研究探讨对象，借助计算机抽签分组法，常规组（行传统心理护理）52例，观察组（行合理情绪疗法）52例。结果： 护理前所选患者HAMA、HAMD评分结果预测值P>0.05，护理后相关评分较比护理前降低，观察组相关评分降低幅度大于常规组P

简介：摘要目的研究合理情绪疗法对急诊科护士压力应对方式的影响。方法选取2018年6～12月复旦大学附属华山医院的急诊科70名在职护士为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组护士进行心理护理。观察组护士给予合理情绪疗法进行护理。护理8 w后，采用压力简易应对方式量表对比两组护士的应对方式。通过症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)对比分析两组护士的心理健康。采用自制自我效能感量表对比两组护士的自我效能感。结果护理8 w后两组护士应对压力方式得分显著高于对照组，两组护士的SCL-90得分均显著优于护理前，且护理的后观察组护士的SCL-90得分显著优于对照组，两组护士的SAS及SDS得分均显著优于护理前，且护理后，观察组护士的SAS及SDS得分、自我效能感均显著优于护理前，且护理后，观察组护士的自我效能感显著高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊科护士进行合理情绪疗法，能够明显提高护士面对压力时的积极应对能力，改善护士的心理健康水平，增强护士的自我效能感。

简介：摘要：目的：分析合理情绪疗法对急诊科护理压力应对方式产生的影响。方法：选取在我院急诊科进行护理的50名护士，合理划分为两组：研究组25人，对照组25人。两组接受不同形式的治疗，对照组接受常规心理治疗，研究组接受合理情绪疗法。对比两组的相关的数据。结果：将两组的相关数据进行比较，研究组在情绪压力方面，明显低于对照组，两组数据之间存在一定的差距，具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 研究合理情绪疗法对医院药剂科药师压力应对方式的影响。方法 选取2019年1月至2020年12月药剂科药师为研究对象，每年随机选择32名为研究对象，2019年对药师进行常规心理干预，为对照组；2020年对药师进行合理情绪疗法，为观察组。分析比较两组药师的压力应对方式、负面情绪、自我效能感。结果 观察组的工作压力、人际关系、职业规划压力的应对方式得分均显著高于对照组(P

简介：摘要：目的：研究人性化护理和合理情绪疗法对乳腺癌患者术后的护理效果。方法：本研究作者选择的60例研究对象均来源于2018年7月-2020年7月期间我院收治的乳腺癌患者，样本选择完毕后，按照随机数字表法分组，分别为：观察组和对照组，各组均由30例患者组成，对照组患者通过常规护理，观察组患者采用人性化护理和合理情绪疗法干预，比较两组患者的护理满意度以及焦虑评分、抑郁评分。结果：观察组患者的护理满意度为100.0%（30/30），对照组患者的护理满意度为76.7%（23/30），差异有统计学意义（P＜0.05）；护理前，两组患者的焦虑评分、抑郁评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05），干预后，观察组患者的焦虑评分、抑郁评分低于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：乳腺癌患者术后应用人性化护理和合理情绪疗法干预，能够有效提升护理满意度，改善患者的负性情绪，护理效果优良，值得推广。

简介：摘要目的探讨合理情绪干预对舌癌术后患者心理弹性、不良情绪及生活质量的影响。方法选取青岛大学附属青岛市口腔医院2017年11月至2018年9月肿瘤科接收的舌癌手术切除患者60例，随机将其分为观察组和对照组，每组30例。对照组术后接受临床常规护理，对照组在常规护理基础上联合合理情绪干预护理，统计分析治疗前后两组患者心理弹性、不良情绪及生活质量差异。结果临床护理干预4 w后，观察组患者术后心理弹性量表评分结果显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组负性情绪各维度评分结果改善水平显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者生活质量各维度改善效果显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论合理情绪干预对于提高舌癌患者术后心理弹性，改善患者不良情绪状态，促进患者生活质量的改善临床效果显著，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨理性情绪行为疗法对胸外科术后阻塞性睡眠呼吸暂停（OSA）患者不良情绪及预后的影响。方法采用便利抽样法选择2018年1月—2019年12月于河北北方学院附属第一医院接受胸外科手术且术后出现OSA的200例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（n=94）和观察组（n=106），对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上给予理性情绪行为疗法干预。比较两组患者不良情绪、呼吸睡眠状况、自我管理情况差异。结果干预后，观察组的不良情绪评分和呼吸睡眠状况（呼吸暂停指数、微觉醒指数、氧减指数、最长呼吸暂停时间）指标水平低于对照组，夜间最低血氧饱和度高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。干预后，观察组患者自我管理行为问卷中生活管理、治疗管理、知识技能管理、心理管理分数及总分均高于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论理性情绪行为疗法能够有效缓解胸外科术后OSA患者不良情绪，改善患者呼吸睡眠状况，提高患者自我管理水平，有助于改善预后。

简介：[摘要]目的：分析抑郁症患者应用认知行为护理疗法对于负性情绪的影响。方法：将我院收治的68例抑郁症患者以双盲法分组，一组以对照组命名，实施常规护理；一组以观察组命名，常规护理基础上实施认知行为护理疗法；评估两组患者护理前后的SDS评分与SAS评分，采用CQS量表对患者的事件应对方式进行评估。结果：观察组护理后SAS评分、SDS评分均低于对照组，观察组患者的回避、自责、求助、解决问题等评分优于对照组，两组间统计差异（P

简介：【摘要】目的：探究烧伤合并心力衰竭整形患者施行合理情绪行为护理干预的效果。方法：此次研究所收入的研究对象为烧伤合并心力衰竭整形患者，均在2019年2月-2020年2月期间收入本院治疗，共46例。按照随机数字表法，将上述患者分为护理A组及护理B组，护理B组接受常规护理，护理A组则在常规护理上施行合理情绪行为护理，每组各23例。对两组焦虑、抑郁评分以及健康知识和健康信念情况对比分析。结果：护理A组焦虑、抑郁评分明显低于护理B组，差异满足统计学意义（P＜0.05）。护理A组健康知识和健康信念明显高于护理B组，差异满足统计学意义（P＜0.05）。结论：在烧伤合并心力衰竭整形患者护理中施行合理情绪行为护理干预，能够缓解其焦虑、抑郁，可提升其健康知识和健康信念。由此可以见得，此种护理可在临床上进行推广。

简介：摘要目的探讨积极情绪音乐疗法对帕金森病患者焦虑抑郁量表评分的影响。方法将纳入的34例帕金森病患者按随机数字表法分为常规治疗组和综合治疗组，每组17例。常规治疗组行常规康复训练(包括平衡训练、水中步态训练、帕维尔核心肌群训练、四肢关节松动训练等运动康复训练以及其它相关理疗、吞咽训练等，各项训练每日1次，每个项目30～40 min，每周6次，共治疗4周)，综合治疗组在常规康复训练基础上进行积极情绪音乐疗法集中训练(由音乐治疗师通过音乐展现的情感来协同引导并调动患者的正面情绪，每日1次，每次60 min，每周6次，共治疗4周)。分别于常规康复训练前(治疗前)和康复治疗4周后(治疗后)，采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、Beck抑郁自评量表(BDI)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分对2组患者的心理状况进行评定和对比。结果治疗前，常规治疗组和综合治疗组患者的SAS评分[(46.76±11.17)和(44.47±8.91)分]、SDS评分[(47.17±12.55)和(46.23±10.19)分]、BDI评分[(8.29±5.76)和(7.64±5.55)分]及HAMD评分[(12.11±7.65)和(13.23±6.43)分]组间比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后，常规治疗组患者的SAS、SDS、BDI、HAMD评分[(43.94±8.64)、(41.82±7.66)、(8.11±5.77)和(12.58±6.91)分]较组内治疗前变化不明显(P>0.05)；而综合治疗组的SAS、SDS、BDI、HAMD评分[(35.05±5.20)、(31.23±4.75)、(3.35±2.82)和(5.82±4.00)分]均较组内治疗前明显降低(P<0.05)，且较常规治疗组治疗后明显降低(P<0.05)。结论积极情绪音乐疗法对改善帕金森病患者的焦虑抑郁症状具有一定的改善作用。

简介：【摘要】目的：探究计划性护理干预结合放松疗法对焦虑患者焦虑情绪的影响。方法：随机入选我院收治于2019年7月/2020年6月（开始/结束）96例焦虑患者为研究对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规护理干预）、观察组（采用计划性护理干预结合放松疗法干预），观察两组患者护理1个月后焦虑评分（SAS）、抑郁评分（SDS）情况。结果：护理1个月后，观察组SDS与SAS评分均低于对照组（P＜0.05）。结论：在焦虑患者临床护理中应用计划性护理干预结合放松疗法效果明显，有利于患者减轻焦虑症状，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨正念减压疗法对老年广泛性焦虑障碍患者情绪及睡眠的影响效果。方法：选取江苏省镇江市精神卫生中心2019年12月～2020年12月收治的老年广泛性焦虑障碍患者120例，将120例患者随机分为对照组和研究组两组，每组各60例。对照组患者给予常规治疗，研究组患者在常规治疗的基础上给予正念减压疗法。在治疗前和治疗8周后分别比较两个组患者焦虑情绪及睡眠时间变化的情况。结果：两组治疗前汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分及睡眠时间统计，差异均无统计学意义(P>0.05)，治疗8周后，两组焦虑情绪及睡眠均较治疗前有明显改善，而研究组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分及睡眠评分均较对照组明显下降，差异具有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 探究团体积极心理疗法干预新入职护士不良情绪的效果。方法 将2019年6月新入职的40名护士归纳为对照组，将2020年6月新入职的40名护士归纳为研究组，进而观察不同的情绪管理方法对新入职护士的影响。结果 护士之间PANAS评分、SAS评分、SDS评分差异显著（P

简介：摘要目的观察情绪弹性疗法对重症监护室（ICU）护士共情疲劳和心理弹性的影响。方法将70例ICU护士随机分为试验组和对照组各35例，对照组给予常规心理辅导干预，试验组实施为期8周的情绪弹性疗法。干预前后采用中文版同情疲劳量表、心理弹性量表对效果进行评价。结果干预后试验组共情满意、继发性创伤应激得分和共情疲劳总分为（26.46 ± 4.99）、（17.80 ± 4.05）、（69.14 ± 5.70）分，明显低于对照组的（28.86 ± 4.14）、（20.11 ± 4.38）、（75.51 ± 10.32）分，差异有统计学意义（t值为2.190、2.296、3.197，P<0.05）。干预后试验组坚韧、力量、乐观维度得分和心理弹性总分为（34.23 ± 6.06）、（25.77 ± 5.01）、（14.31 ± 3.22）分和（74.31 ± 9.55）分，明显高于对照组的（30.86 ± 6.23）、（23.31 ± 3.29）、（12.11 ± 2.04）分和（66.29 ± 7.28）分，差异有统计学意义（t值为2.295~3.956，P<0.05）。结论情绪弹力疗法可缓解ICU护士的共情疲劳和增强其心理弹性水平。

简介：摘要目的观察情绪弹性疗法对重症监护室（ICU）护士共情疲劳和心理弹性的影响。方法将70例ICU护士随机分为试验组和对照组各35例，对照组给予常规心理辅导干预，试验组实施为期8周的情绪弹性疗法。干预前后采用中文版同情疲劳量表、心理弹性量表对效果进行评价。结果干预后试验组共情满意、继发性创伤应激得分和共情疲劳总分为（26.46 ± 4.99）、（17.80 ± 4.05）、（69.14 ± 5.70）分，明显低于对照组的（28.86 ± 4.14）、（20.11 ± 4.38）、（75.51 ± 10.32）分，差异有统计学意义（t值为2.190、2.296、3.197，P<0.05）。干预后试验组坚韧、力量、乐观维度得分和心理弹性总分为（34.23 ± 6.06）、（25.77 ± 5.01）、（14.31 ± 3.22）分和（74.31 ± 9.55）分，明显高于对照组的（30.86 ± 6.23）、（23.31 ± 3.29）、（12.11 ± 2.04）分和（66.29 ± 7.28）分，差异有统计学意义（t值为2.295~3.956，P<0.05）。结论情绪弹力疗法可缓解ICU护士的共情疲劳和增强其心理弹性水平。

简介：摘要：目的：分析情绪弹性疗法对重症监护室护士共情疲劳和心理弹性的干预效果。方法：采取调查统计分析的方式，包括共情疲劳简短量表、心理弹性量表等，并对数据进行分析。结果：58例重症监护室护士的共情疲劳程度得分和心理弹性得分，分别为（48.75±12.16）、（42.87±13.45）；护士共情疲劳程度得分为（36.56±9.87）、心理弹性得分为（66.89±16.45），较比干预前，数据对比差异显著（P＜0.05）。结论：重症监护室护士工作压力大，在情绪弹性疗法干预下，增强了护士的心理建设，营造了良好的工作氛围，提高护士心理弹性。

简介：摘要：目的：探讨表扬艺术联合合理情绪干预对癫痫患儿病耻感及治疗配合度的影响。方法:将2018年1月1日～2020年5月1日收治的92例癫痫患儿，按照信封法随机分为研究组和对照组各46例，对照组给予常规治疗和护理，研究组在对照组基础上接受表扬艺术联合合理情绪干预;比较观察两组干预前后病耻感［采用癫痫患者羞耻感中文量表(KSSE)］、治疗配合度、心理状态［采用儿童抑郁障碍自评量表(DSＲSC)、儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCAＲED)］、自尊水平［采用自尊量表(SES)与缺陷感量表(FIS)］及生活质量。结果:干预后，两组KSSE、DSＲSC、SCAＲED、SES、FIS评分均优于干预前(P＜0．05)，且研究组优于对照组(P＜0．01)。结论:对癫痫患儿采用表扬艺术联合合理情绪干预，可以降低期病耻感，提高治疗配合度。

简介：[摘要] 目的 探讨对青少年抑郁症患者实施盐酸舍曲林联合认知行为疗法治疗的临床疗效。 方法 本研究选取的80例于本院精神科进行治疗的青少年抑郁症患者，按照给予治疗方式的不同平均分为观察组（给予盐酸舍曲林联合认知行为疗法治疗）与对照组（给予单独盐酸舍曲林治疗），每组各40例，对比两组患者临床疗效。结果观察组总有效率明显优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。观察组SCL-90评分及HAMD评分均低于对照组，观察组患者SDS评分均低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。在面对困难应对能力方面，观察组在解决问题、求助、回避、自责等几个子维度均优于对照组（P＜0.05）。观察组患者不良反应发生率低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论 联合采用盐酸舍曲林与认知行为疗法治疗青少年抑郁症，临床治疗效果显著，可有效改善患者的临床症状。

简介：[摘要]目的：探究给予抑郁症患者认知行为护理疗法对其负性情绪、应对方式的影响。方法：将我院收治78例抑郁症患者随机分为两组，研究组（认知行为护理疗法）与对照组（常规护理疗法）各39例。对比两组护理效果。结果：接受护理疗法后，研究组患者SAS、SDS以及CQS评分均显著更优（P

简介：[摘要] 目的 探讨对青少年抑郁症患者实施盐酸舍曲林联合认知行为疗法治疗的临床疗效。 方法 本研究选取的80例于本院精神科进行治疗的青少年抑郁症患者，按照给予治疗方式的不同平均分为观察组（给予盐酸舍曲林联合认知行为疗法治疗）与对照组（给予单独盐酸舍曲林治疗），每组各40例，对比两组患者临床疗效。结果观察组总有效率明显优于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。观察组SCL-90评分及HAMD评分均低于对照组，观察组患者SDS评分均低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。在面对困难应对能力方面，观察组在解决问题、求助、回避、自责等几个子维度均优于对照组（P＜0.05）。观察组患者不良反应发生率低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论 联合采用盐酸舍曲林与认知行为疗法治疗青少年抑郁症，临床治疗效果显著，可有效改善患者的临床症状。